ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΓΟΥΛΑΔΩΝ

Το όνομα μας αποτελεί την ταυτότητα μας, την υπογραφή μας. Ξεκινώντας την πρώτη μας εβδομάδα στο Νηπιαγωγείο και αφότου μέσω παιχνιδιών γνωριμίας γίναμε μια όμορφη παρέα, πραγματοποιήσαμε  ποικίλες δραστηριότητες σχετικά με την αναγνώριση και την γραφή του ονόματός μας. Ψάξαμε στην τάξη για τα αρχικά μας γράμματα, στολίδια τα φτιάξαμε και χορέψαμε μαζί τους! Την ονοματούπολη φτιάξαμε και συγκρίναμε των αριθμό των γραμμάτων του ονόματός μας. Και αφού η εβδομάδα μας έφτασε στο τέλος της, βραβευτήκαμε και αποχαιρετιστήκαμε με μια γλυκιά αγκαλιά !

Καλωσορίζουμε τους μικρούς μας μαθητές, παλιούς και νέους στο Νηπιαγωγείο Μαγουλάδων. Ευχόμαστε μια δημιουργική σχολική χρονιά με υγεία για όλους!

Ο Χριστουγεννιάτικος στολισμός του νηπιαγωγείου μας ξεκίνησε με τη διακόσμηση των παραθύρων της τάξης, το στόλισμα του χριστουγεννιάτικου δέντρου, τη δημιουργία Christmas Photo Booth  στην είσοδο του σχολείου και τις άκρως χριστουγεννιάτικες δημιουργίες των μαθητών που θα ομορφύνουν το χώρο.

Στη θεματική ενότητα “Ο Εαυτός μου” ασχοληθήκαμε και με την οικογένεια του κάθε παιδιού. Το κάθε παιδί έφερε φωτογραφικό υλικό από το οικογενειακό του περιβάλλον και μας παρουσίασε τα μέλη. Γνωρίσαμε τα διάφορα είδη οικογενειών που υπάρχουν, σε ποια από αυτές ανήκει το κάθε παιδί και μας δόθηκε η αφορμή να συζητήσουμε για διάφορα θέματα, όπως πολύτεκνη οικογένεια, μονογονεϊκή, ορφανά παιδιά, υιοθεσία κτλ. Στη συνέχεια καταγράψαμε στο πίνακα τον αριθμό των αδερφών τους και εξασκηθήκαμε στα μαθηματικά.

Ζωγράφισαν τα πρόσωπα που έχει η δική τους οικογένεια και τα κόλλησαν ο καθένας στη δική του παλάμη από χαρτόνι.

Αποτύπωσαν στο χαρτί τους λόγους που αγαπούν την οικογένειά τους.

Αναφερθήκαμε στην ανεκτίμητη αξία της οικογένειας και τα παιδιά εξέφρασαν “τι σημαίνει” για εκείνα η οικογένεια.

Τέλος, τα παιδιά συνεργάστηκαν με τους γονείς στο σπίτι, σχεδίασαν και έκοψαν τη παλάμη του κάθε μέλους της οικογένειάς τους με διαφορετικό χρώμα και τα έφεραν στο σχολείο για να φτιάξουν την κορνίζα με την οικογένειά τους.

” Δεντράκι ευλογημένο και πάντα φουντωτό,

με τις ελιές γεμάτο είναι

μες στον αγρό…”

Φτάνοντας στο τέλος του Φθινοπώρου οι μικροί μας μαθητές μαθαίνουν για το δέντρο της ελιάς, τα προϊόντα και τις ευεργετικές ιδιότητες που μας προσφέρει καθώς και για τη διαδικασία παραγωγής του λαδιού.

Τα παιδιά μέσα από πειράματα γνώρισαν τα χαρακτηριστικά τις ιδιότητες του λαδιού και πως αυτό συμπεριφέρεται σε σχέση με άλλα υγρά στοιχεία όπως το νερό και το οινόπνευμα.

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε το μύθο της διαμάχης της θεάς Αθηνάς και του θεού Ποσειδώνα για την ονομασία της πόλης της Αθήνας.

Ζωγράφισαν το μύθο όπως τον κατανόησαν!

Τέλος, δοκιμάσαμε να φτιάξουμε τη δική μας κρέμα φτιαγμένη από την ελιά για να τη χαρίσουν τα παιδιά στις μητέρες τους.

Τα παιδιά αναπαράστησαν το λιομάζομα με το δικό τους τρόπο μέσα από ατομική κατασκευή.

Παρουσιάσαμε στα παιδιά πλούσιο εποπτικό, ακουστικό υλικό και βίντεο για να μιλήσουμε για την εξέγερση και τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.

Με τη βοήθεια του παραμυθιού “Η Κυρά Δημοκρατία” μιλήσαμε για την αξία της Δημοκρατίας και του δικαιώματος της ελευθερίας λόγου και ψήφου. Με αφορμή το παραμύθι “Τενεκεδούπολη” τα παιδιά έμαθαν τη διαδικασία της ψηφοφορίας και ανέδειξαν τον αγαπημένο τους ήρωα από το ομώνυμο παραμύθι.

Μάθαμε το σύνθημα που φώναζαν οι φοιτητές στην εξέγερση του Πολυτεχνείου και το γράψαμε σε πλακάτ.

Γνωρίσαμε το γράμμα Π και κατασκευάσαμε το Πολυτεχνείο!

Τέλος, τα παιδιά αποτύπωσαν σε ζωγραφιά τα συναισθήματα που τους προκαλεί η Δημοκρατία και η Δικτατορία!

Κάθε χρόνο την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου) τα παιδιά φτιάχνουν τους δικούς τους κουμπαράδες και διαβάζουμε παραμύθια σχετικά με την έννοια της αποταμίευσης.

Γνωρίσαμε τα χαρτονομίσματα και τα κέρματα από κοντά και τα αξιοποιήσαμε σε εργασίες.

Μέσα από φωτογραφίες και εποπτικό υλικό μιλήσαμε για τα γεγονότα της εποχής.

Συζητήσαμε για τα οφέλη που προσφέρει η Ειρήνη, για τα προβλήματα που δημιουργεί ο πόλεμος και μοιραστήκαμε τα συναισθήματα που μας προκαλεί καθένα από αυτά.

Γράψαμε το ΟΧΙ και δημιουργήσαμε χειροτεχνίες με τη λέξη αυτή και αφού γνωρίσαμε την ιστορία της “Έλλης”, ο καθένας έφτιαξε το δικό του πλοίο.

Ετοιμάσαμε τις προσκλήσεις και το σκηνικό της γιορτής, καθώς και τις κονκάρδες και τα καπέλα που θα φορέσουν τα παιδιά την ημέρα αυτή.

Και φέτος όπως κάθε χρονιά πραγματοποιήσαμε τη πρώτη αντισεισμική άσκηση και ενημερώσαμε τα παιδιά πως θα προστατευθούν σε περίπτωση σεισμού.

Παρατηρήσαμε και συζητήσαμε την αφίσα του Ο.Α.Σ.Π. η οποία μας εξηγεί τι πρέπει να κάνουμε πριν, κατά τη διάρκεια και μετά το σεισμό.

Μάθαμε τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης, τα γράψαμε και προσπαθήσαμε να τα απομνημονεύσουμε!

Όλοι οι μαθητές συμμετείχαν με επιτυχία στην αντισεισμική άσκηση και με τη λήξη της τους απονεμήθηκε το Βραβείο Συμμετοχής σε αυτή!

“Αν θέλετε το παιδί σας να γίνει έξυπνο, διαβάστε του παραμύθια. 

Αν θέλετε να γίνει πιο έξυπνο, διαβάστε του περισσότερα παραμύθια”

Albert Einstein