Μηνιαία Αρχεία: Ιούνιος 2020

Παιχνίδι αφής. Ένας παίκτης κλείνει τα μάτια του και προσπαθεί να μαντέψει τα αντικείμενα που έχει μπροστά του και να τα ονομάσει.

Συζητάμε με τους μαθητές για την αναπνοή ( εισπνοή- εκπνοή) και για τους πνεύμονες.

Ρωτάμε τους μαθητές που νομίζουν ότι υπάρχει ο αέρας γύρω μας. Στη συνέχεια με μια σακούλα την όποια γεμίζουμε με αέρα, προσπαθούμε να βρούμε τα μέρη στα όποια υπάρχει αέρας( κάτω από το τραπέζι, στην μέση της παρεούλας κτλ) .

Σε χαρτί του μέτρου φτιάχνουμε ένα περίγραμμα ανθρώπου και το γεμίζουμε με τα εσωτερικά μέρη και όργανα του ανθρώπινου σώματος( ζωγραφίζουμε την καρδιά, το στομάχι, τις αρτηρίες) και αναφέρουμε την λειτουργία τους.

Συζητούμε για τα στάδια ανάπτυξης του ανθρώπου( βρέφος- νήπιο- ενήλικας- ηλικιωμένος). Κάνουμε αναπαράσταση του κάθε σταδίου.

Συζητούμε με τους μαθητές για τις διαφορές και τις ομοιότητες στο ανθρώπινο σώμα έτσι όπως τις παρατηρούν στους ανθρώπους. Ακόμη αναφέρουμε τις διαφορές και τις ομοιότητες ανάμεσα στα κορίτσια και τα αγόρια.

Μαθαίνουμε τα ονόματα των δαχτύλων ( αντίχειρας, δείκτης κτλ ). Συζητούμε τις ομοιότητες και τις διαφορές τους καθώς και την χρησιμότητά τους.