Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με τη θεματική ενότητα “Ο εαυτός μου – Το όνομά μου” οι μαθητές του ολοήμερου τμήματος δημιούργησαν τον λαμπερό τους ήλιο με τα αρχικά των ονομάτων τους και στις ακτίνες του έγραψαν λέξεις που ξεκινούν από το ίδιο γράμμα.
Την Παρασκευή 29 Σεπτεμβρίου η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής κάλεσε όλες τις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να υλοποιήσουν αθλητικές δράσεις ή εκδηλώσεις με κοινό σύνθημα : “Η κίνηση δίνει ζωή” , προκειμένου να αναδειχθεί η θεμελιώδης σημασία της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και την ευημερία του ατόμου.
Αφού πραγματοποιήσαμε τις δράσεις, οι μαθητές επιβραβεύθηκαν με μετάλλια…
και δημιούργησαν την παρακάτω αφίσα ζωγραφίζοντας αγαπημένες τους δραστηριότητες ! ! !
Πρώτες μέρες στο σχολείο…!!!
Τα παιδιά ζωγράφισαν μία όμορφη στιγμή τους στο νηπιαγωγείο και τη φόρεσαν στέμμα…
και αφού είναι αστέρια και τα κατάφεραν υπέροχα, έφτιαξαν και τα δικά τους αστέρια!!!
Με αποτύπωμα παλάμης δημιουργήσαμε το αερόστατο της φιλίας και είμαστε έτοιμοι για πτήση!!!
Η τελευταία μας δράση για τη φετινή χρονιά πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό.
Τη Δευτέρα 12 Ιουνίου επισκεφθήκαμε το Δημοτικό Σχολείο, οι μαθητές της Α΄τάξης μας διάβασαν ένα παραμύθι και στη συνέχεια τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ομάδες υλοποιώντας δραστηριότητες σχετικές με την ιστορία.
Πραγματοποιήσαμε κοινό διάλειμμα…
Μαθητές και εκπαιδευτικοί ανταλλάξαμε δωράκια…
Περάσαμε τέλεια και δημιουργικά!
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γιώργο για την εξαιρετική συνεργασία στις κοινές δράσεις που πραγματοποιήσαμε καθ’ όλη τη διάρκεια στης σχολικής χρονιάς!
Ευχόμαστε σε όλους να περάσουν ένα όμορφο και γλυκό καλοκαιράκι!!!
Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με τη μέλισσα μας επισκέφθηκε στο σχολείο μας η μελισσοκόμος κα Μαρία Καραγιάννη. Έδειξε στους μαθητές κάποια από τα εργαλεία που χρησιμοποιούν οι μελισσοκόμοι, τους μίλησε για τη διαδικασία παραγωγής μελιού και φτιάξαμε από κερί μέλισσας τη δική μας κηραλοιφή για εγκαύματα !
Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες
Οι μαθητές μας ενθουσιάστηκαν! Ευχαριστούμε πολύ την κα Καραγιάννη!
Την Πέμπτη 25 Μαΐου 2023 υλοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας από την Εταιρία Κοινωνικής Ψυχιατρικής Π. Σακελλαρόπουλος δράσεις στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος :
«ΖΩΝΤΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΜΑΖΙ.
Ευαισθητοποίηση, Πρόληψη Ψυχικών Διαταραχών και Ενδυνάμωση της Ψυχικής Ανθεκτικότητας στις Σχολικές Κοινότητες»
Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν σύμφωνα με την υπ΄ αριθμ. Πρωτ. Φ.2.1/ΕΧ/46535/141919/Δ7, 16/11/2022 σχετική έγκριση υλοποίησης δράσεων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας σε θέματα ψυχικής υγείας που έχει λάβει η ΕΚΨ Π. Σακελλαρόπουλος από τη Γενική Δ/νση σπουδών Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κατόπιν σύμφωνης γνώμης ΙΕΠ.
Η δράση είχε σκοπό την ενεργοποίηση της ενσυναίσθησης των μαθητών, την αναγνώριση συναισθημάτων, ενώ δόθηκε έμφαση στη σημασία της προσφοράς και της βοήθειας, στα συναισθήματα που νιώθουμε όταν λαμβάνουμε αλλά και όταν προσφέρουμε…
Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες
Στην παρεούλα κατά τη διάρκεια της γνωριμίας…
Ακολούθησαν παιχνίδια γνωριμίας, αφήγηση ιστορίας, αναδιήγηση της ιστορίας με έμφαση στα συναισθήματα και συζήτηση όπου οι μαθητές απαντούσαν σε ερωτήσεις εκφράζοντας ελεύθερα την άποψή τους και στη συνέχεια εργάστηκαν σε ομάδες με μία αποστολή η καθεμιά.
Μαθαίνουμε…
να ζητάμε βοήθεια όταν τη χρειαζόμαστε και να φροντίζουμε τον εαυτό μας…
γιατί όταν βοηθάμε πρώτα τον εαυτό μας, βοηθάμε καλύτερα και τους άλλους…!!!
Ο τρόπος που αποχαιρέτισαν οι μαθητές την κα Καράμπελα Γεωργία (λογοθεραπεύτρια) και την κα Ποντίκη Χρυσάνθη (ψυχολόγο) δείχνουν πόσο όμορφα πέρασαν!!! Τις ευχαριστούμε κι εμείς θερμά για την εξαιρετική οργάνωση της δράσης και την άψογη συνεργασία!
Στα πλαίσια της υλοποίησης του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο : “Το δάσος αγαπώ!” επισκεφθήκαμε το Δασαρχείο Λιδωρικίου. Ο προϊστάμενος του Δασαρχείου μίλησε στους μαθητές για όσα μας προσφέρει το δάσος και για τους τρόπους προστασίας του.
Παρατηρήσαμε τον κομμένο κορμό του δέντρου και μάθαμε για τον υπολογισμό της ηλικίας του με βάση τις δακτυλίους που υπάρχουν στον κορμό του.
Στον περίπατό μας εντοπίσαμε και παρατηρήσαμε διάφορα είδη δέντρων και φυσικά φωτογραφηθήκαμε με φόντο τη λίμνη του Μόρνου!!!
Αφού παρακολουθήσαμε βίντεο και διαβάσαμε σχετικό βιβλίο με την ανάπτυξη του σπόρου, καταγράψαμε σε πίνακα αναφοράς τι χρειάζεται ένα σποράκι για να μεγαλώσει… ακολούθησε θεατρικό παιχνίδι όπου με το άκουσμα της μουσικής τα σποράκια φυτεύονται στο χώμα, ο ήλιος τα ζεσταίνει, η βροχή ή ο κηπουρός τα ποτίζουν, αναπνέουν το καθαρό αεράκι…
και σιγά σιγά έβγαλαν ρίζες, βλαστό και φύλλα και έγιναν όμορφα λουλούδια…
Στη συνέχεια, με τη βοήθεια του πίνακα αναφοράς τα παιδιά αντέγραψαν και ζωγράφισαν στα πέταλα του λουλουδιού τι χρειάζεται ένα σποράκι για να μεγαλώσει…
Στο μάθημα των Αγγλικών ήρθαν σε επαφή με σχετικό λεξιλόγιο, ζωγράφισαν…
φύτεψαν σπόρους…
Τις επόμενες μέρες παρατηρούσαν την ανάπτυξή τους…
Ομαδική εργασία με λουλούδια
Στα πλαίσια της ενασχόλησης μας με τα λουλούδια, παρατηρήσαμε εικόνες και φυσικά λουλούδια και καταγράψαμε τα μέρη ενός λουλουδιού. Στη συνέχεια οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και η καθεμιά τους έπρεπε με τα υλικά που θα επιλέξει να φτιάξει ένα λουλούδι, να γράψουν τα μέρη του με τη βοήθεια του πίνακα αναφοράς και στη συνέχεια να το παρουσιάσουν στην ολομέλεια.
Εργασία στις ομάδες…
Παρουσίαση στην ολομέλεια…
Ομαδικό αποτέλεσμα…
