Τα Ελληνάκια

Μετά την 25η Μαρτίου αρχίσαμε να αχολούμαστε με την ελληνική λαϊκή παράδοση. Διαβάζοντας το αγαπημένο παραμύθι της Φακίνου, αφου το ζωγραφίσαμε μιλήσαμε για τα κεντήματα και τα μοτίβα και προσπαθήσαμε να τα αναπαράγουμε στο χαρτί   …αλλά και με αλατοζύμη φτιάχνοντας καδράκια    

Αυτή η συλλογή περιέχει 8 φωτογραφίες.

Μένουμε Σπίτι #5…Οδυσσέας Ελύτης για την Άνοιξη!

Ο Ελύτης είναι Ελλάδα και απολαμβάνεται παντός καιρού.

Όμως…δεν υπάρχει ωραιότερη εποχή  να μιλήσεις για αυτόν από την Άνοιξη.

Οι στίχοι του γεμάτοι φως,χρώμα,θάλασσα και ήλιο…

Μια παρηγοριά στον ενήλικα που ζει την χειμωνιά του φόβου της πανδημίας,μια απολαυστική γνωριμία για τα παιδιά μας,ιδιαίτερα αν την ντύσουμε με την υπέροχη μουσική Ελλήνων συνθετών.

Τα ποιήματα του Ελύτη ευτύχησαν να γίνουν ωραιότατα τραγούδια και μόλις τα παιδιά τα γνωρίσουν πολύ εύκολα τα αγαπούν.

 

Ένα από τα πιο αγαπημένα τους είναι

Τα Τζιτζίκια

Η Παναγιά τα πέλαγα
κρατούσε στην ποδιά της.
Την Σίκινο, την Αμοργο
και τ’ άλλα τα παιδιά της.
Εσείς τζιτζίκια μου άγγελοι
γεια σας κι η ώρα η καλή.
Ο βασιλιάς ο Ήλιος ζει;
Κι όλ’ αποκρίνονται μαζί.
Ζει και ζει και ζει …..
ο βασιλιάς ο ήλιος ζει.
Από την άκρη του καιρού
και πίσω απ’ τους χειμώνες
άκουγα σφύριζε η μπουρού
κι έβγαιναν οι Γοργόνες.
Ε σεις τζιτζίκια μου άγγελοι
γεια σας κι η ώρα η καλή.
Ο βασιλιάς ο Ήλιος ζει;
Κι όλ’ αποκρίνονται μαζί.
Ζει και ζει και ζει …..
ο βασιλιάς ο ήλιος ζει.
Κι εγώ μέσα στους αχινούς
στις γούβες στ’ αρμυρίκια
σαν τους παλιούς θαλασσινούς
ρωτούσα τα τζιτζίκια:
Ε σεις τζιτζίκια μου άγγελοι
γεια σας κι η ώρα η καλή.
Ο βασιλιάς ο Ήλιος ζει;
Κι όλ’ αποκρίνονται μαζί.
Ζει και ζει και ζει …..
ο βασιλιάς ο ήλιος ζει

Κι εδώ θα ακούσετε το τραγούδι

Τραγούδι Τα τζιτζίκια

Βάλτε το τραγούδι να παίξει και αφήστε τα παιδιά να το ακούσουν όπως εκείνα θέλουν.

Την πρώτη φορά καλύτερα να το ακούσουν μόνο και την επόμενη να το χορέψουν!(ίσως και μαζί σας!)

Κατόπιν δείξτε την φωτογραφία του Ελύτη,αναφερθείτε στο όνομά του,το μικρό και το επίθετο,επαναλάβετε το με τα παιδιά να το μάθουν.

Μετράμε,αν θέλουμε, τα γράμματα στο όνομα και στο επίθετο και παροτρύνουμε το παιδί να γράψει  τον αριθμό.

Στη συνέχεια,παρουσιάστε μερικές εικόνες που έχουν το μπλε των στίχων του.Διαβάστε τους στα παιδιά και αφήστε τα να επεξεργαστούν ο,τι θέλουν….με τα μάτια και την σκέψη….

Η συνέχεια είναι γνωστή…..δίνουμε χαρτιά,χρώματα και τα αφήνουμε να αποτυπώσουν ό,τι θέλουν.

Για τα νήπια θα προτείναμε πιο συγκεκριμένα να προσπαθήσουν να φτιάξουν την προσωπογραφία του Ελύτη(μόνο το πρόσωπο δηλαδή-δώστε έμφαση στα χαρακτηριστικά) και μετά να γράψουν το όνομά του(ή όσα από τα γράμματα νομίζουν πως έχει το όνομά του).

Επίσης μπορούν να διαλέξουν μια φράση από τα τζιτζίκια και να ζωγραφίσουν μόνο αυτή,ή ολόκληρο το ποίημα προσπαθώντας να θυμηθούν τα πράγματα που αναφέρουν οι στίχοι του.

Όλα αυτά συνοδεία πάντα του τραγουδιού.

Αφήστε τα να δημιουργούν ακούγοντας πάντα το τραγούδι.

Και αν θέλετε να φτιάξετε ένα διαφορετικό πρωτομαγιάτικο στεφάνι,θα σας δείξουμε την ιδέα που είχαν κάποτε κάποια άλλα νήπια όπου μέσα σε μια τάξη που τραγουδούσε συνέχεια Ελύτη,ο Βασιλιάς Ήλιος έγινε το πρωτομαγιάτικο στεφάνι μας

Μάιος 2017-αντί πρωτομαγιάτικου στεφανιού,μας προέκυψε ο αγαπημένος Βασιλιάς Ήλιος από τα Τζιτζίκια

Ελπίζουμε κάτι από όλα αυτά να σας άρεσε και περιμένουμε να δούμε τι τελικά θελήσατε να κάνετε(αν κάνατε!)και να ακούσουμε τις ιδέες και τα σχόλιά σας!

Έτσι κι αλλιώς όλα αυτά είναι πάντα ενδεικτικά…η ενασχόληση με το παιδί και η επεξεργασία ενός θέματος μπορεί τελικά να οδηγήσει σε εντελώς διαφορετικά μονοπάτια….

Καλή Πρωτομαγιά….

…..ο Δημήτρης Φ. πρώτος μας ευχήθηκε με ένα ωραιότατο στεφάνι!

Και η Σοφία

αλλά και η Αλεξάνδρα Μ.

…ήδη έφτιαξαν το δικό τους!

Με την ελπίδα της επανόδου στο σχολείο υποδεχόμαστε τον Μάη….

….Μένοντας ακόμη Σπίτι!

 

 

Ελύτης(3)

Κατασκευές ανοιξιάτικες βασισμένες σε αγαπημένους στίχους του Ελύτη

αντι πρωτομαγιάτικου στεφανιού,μας προέκυψε ο αγαπημένος Βασιλιάς Ήλιος από τα Τζιτζίκια

αντί πρωτομαγιάτικου στεφανιού,μας προέκυψε ο αγαπημένος Βασιλιάς Ήλιος από τα Τζιτζίκια

μιλώντας για το μπλε του ανοιξιάτικου ουρανού...

μιλώντας για το μπλε του ανοιξιάτικου ουρανού…

IMG_3204

...και για το κόκκινο των λουλουδιών

…και για το κόκκινο των λουλουδιών

IMG_3196

Με απαίτηση της τάξης, οι αφίσες του μπλε και του κόκκινου μπήκαν σε ψηφοφορία για ανάδειξη νικήτριας ομάδας…

Κριτές,μαθητές της Στ και Ε τάξης του Δημοτικού

Κριτές,μαθητές της Στ και Ε τάξης του Δημοτικού

Το μπλε!...Η χαρά των νικητών!

Το μπλε!…Η χαρά των νικητών!

 

Ελύτης(2)-Ποδηλάτισσα

Μετά τον Μενεξέ,2ο πιο αγαπημένο τραγούδι των κοριτσιών της τάξης,είναι το ποίημα Η Ποδηλάτισσα.

Με τους πίνακες αναφοράς γνωρίσαμε τους στίχους του ποιήματος

Με τους πίνακες αναφοράς γνωρίσαμε τους στίχους του ποιήματος

IMG_3045

φτιάξαμε ακροστιχίδα του ποιήματος

φτιάξαμε ακροστιχίδα του ποιήματος

και αρκετά αργότερα,το αποτυπώσαμε σε ένα κολάζ...

και αρκετά αργότερα,το αποτυπώσαμε σε ένα κολάζ…

Ελύτης(1) -Γεια σου κύριε-Μενεξέ

Στην επιστροφή μας από τις χριστουγεννιάτικες διακοπές, ομάδα των κοριτσιών έφερε στην τάξη,με τις αναμνήσεις της από την περσινή καλοκαιρινή γιορτή,το τραγούδι του Μενεξέ,βασισμένο στο αντίστοιχο ποίημα του Ελύτη.
Για μένα, έγινε η αφορμή,ξεκινώντας από τον Φεβρουάριο(συνεχίζοντας ακόμη και τώρα μέσα στον Μάιο), να οργανώσουμε σε εβδομαδιαία βάση,κάθε Τετάρτη,το Ραντεβού με τον Ελύτη,όπου τη συγκεκριμένη μέρα αφιερώναμε το πρόγραμμα εξ’ολοκλήρου σε δραστηριότητες σχετικά με τον Ελύτη.
Πρώτο και καλύτερο,βέβαια,το ποίημα του Μενεξέ.

μάθαμε να τραγουδάμε όλοι τον Μενεξέ....

μάθαμε να τραγουδάμε όλοι τον Μενεξέ….

...,μέσα από τους πίνακες αναφοράς.

…,μέσα από τους πίνακες αναφοράς.

Γνωρίσαμε και εξηγήσαμε λέξεις άγνωστες όπως,πεντόβολα,μπαξές,συντριβάνι

Γνωρίσαμε και εξηγήσαμε λέξεις άγνωστες όπως,πεντόβολα,μπαξές,συντριβάνι

Και ζωγραφίσαμε σε ομαδική αφίσα όπως φανταζόμασταν όλο το ποίημα...

Και ζωγραφίσαμε σε ομαδική αφίσα όπως φανταζόμασταν όλο το ποίημα…

IMG_3038

IMG_3039

IMG_3040

Φυσικά δε θα έλειπε η προσπάθεια να γίνει η προσωπογραφία του Ελύτη ,βασισμένη σε φωτογραφίες από το διαδίκτυο

Φυσικά δε θα έλειπε η προσπάθεια να γίνει η προσωπογραφία του Ελύτη ,βασισμένη σε φωτογραφίες από το διαδίκτυο

Το υλικό της συγκεκριμένης μέρας χρησιμποποιήθηκε σε παρουσίαση που έκανα,στα πλαίσια εποπτείας στην τάξη και αφορούσε 8μηνο σεμινάριο για την βιωματική μάθηση.
Η ομαδική αφίσα,κατά κοινή ομολογία,εντυπωσίασε 🙂