Η πραγματοποίηση των ενοτήτων του τριμήνου που προηγήθηκε, έχει εμπλουτίσει τις γνώσεις των παιδιών και έχει ενδυναμώσει τον τρόπο συνεργασίας μεταξύ τους. Καθώς τα παιδιά αποκτούν ολοένα και περισσότερη εμπειρία, ο βαθμός δυσκολίας των δραστηριοτήτων και οι στόχοι προσαρμόζονται αναλόγως. Τα παιδιά δίνουν έμφαση στο αποτέλεσμα των κατασκευών και στον προγραμματισμό που ακολουθεί.
Τα νήπια αυτήν την φορά κατασκεύασαν μία βάση που είχε το ρόλο της τεκτονικής πλάκας. Έπειτα με την βοήθεια των lego κατασκεύασε το κάθε παιδί το δικό του κτίριο. Υπήρχαν κτίρια ψηλά, χαμηλά, με πολλά επίπεδα κλπ. Στη συνέχεια το κάθε παιδί είχε μπροστά του ένα άσπρο χαρτί κάθε φορά που τοποθετούσαν πάνω στην βάση το κτίριο, παράλληλα προγραμμάτιζαν την βάση να κουνιέται. Μπορούσαν να αυξήσουν την ένταση του «σεισμού» μέσα από τον κώδικά και με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά διαπίστωναν αν το κτίριο τους ήταν αντισεισμικό ή όχι. «Η ένταση του σεισμού» έφτανε μέχρι το 9. Διαπίστωσαν ότι όσο πιο γερή βάση έχει ένα κτίριο τόσο πιο δύσκολα έπεφτε. (περισσότερα…)
Την σχολική χρονιά 2022 – 2023 στο τμήμα του Νηπιαγωγείου θα υπάρχει ένα εργαστήρι ρομποτικής με την βοήθεια της εταιρείας Ampresand Learning & Technology η οποία παρέχει ολοκληρωμένες λύσεις τεχνολογίας στο πλαίσιο της τυπικής και της μη τυπικής εκπαίδευσης και απευθύνεται σε όλες τις ηλικιακές ομάδες. Οι λύσεις της περιλαμβάνουν εκπαιδευτικά σεμινάρια και προγράμματα με την υποστήριξη εκπαιδευτικής τεχνολογίας, εκπαιδευτικό σχεδιασμό για εξειδικευμένες ανάγκες και για την αξιοποίηση εξειδικευμένου τεχνολογικού εξοπλισμού στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Η εταιρεία ιδρύθηκε το 2016 από νέους επαγγελματίες με σπουδές στο αντικείμενο της εκπαιδευτικής τεχνολογίας. Όλα τα εκπαιδευτικά προγράμματα και οι τεχνολογικές λύσεις που παρέχει η εταιρεία σχεδιάζονται και υλοποιούνται από εξειδικευμένο προσωπικό με άξονα την καινοτομία και την υψηλή ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών.
Προσφέρθηκε η εταιρεία να μας δανείσει το υλικό της για να μπορέσουν τα νήπια να απασχοληθούν με την εκπαιδευτική ρομποτική.
Σε κάθε εργαστήρι Ρομποτικής και STEM οι μαθητές κατασκευάζουν ρομποτικά μοντέλα και στη συνέχεια τα προγραμματίζουν, σε συνδυασμό με την πραγματοποίηση πειραμάτων και κατασκευών όπου εξασκούνται στους νόμους της φυσικής και στις αρχές των μαθηματικών που βρίσκονται τριγύρω μας στον κόσμο.
Κατά τη φάση της κατασκευής, οι μαθητές πειραματίζονται με αρχές της μηχανικής, εξερευνούν τους τρόπους διάδοσης κίνησης σε διαφορετικούς άξονες και μαθαίνουν τις αναλογίες μεταξύ των γραναζιών.
Κατά τη διαδικασία του προγραμματισμού, οι μαθητές χρησιμοποιώντας διαφορετικά περιβάλλοντα ψευδογλώσσας όπως scratch, tinker, edware, LEGO sofware μαθαίνουν την προγραμματιστική λογική και βασικές της έννοιες όπως η επανάληψη, συνθήκες και οι μεταβλητές.
Στο πλαίσιο του STEM οι μαθητές πειραματίζονται με απλά υλικά, κάνουν μετρήσεις με μαθηματικά όργανα, δημιουργούν λεπτομερή σχέδια των εφευρέσεών τους, κάνουν δοκιμές και βελτιώσεις, μαθαίνουν να σκέφτονται δημιουργικά και με πρωτότυπο τρόπο. Ανακαλύπτουν ότι οι ιδέες τους έχουν αξία.
Το STEM και η Ρομποτική είναι αρμονικά δεμένα μεταξύ τους μέσω της κοινής θεματικής και αλληλοσυμπληρώνονται στα πλαίσια του μοναδικού, ειδικού προγράμματος σπουδών της Ampersand.
Το πρώτο εργαστήρι πραγματοποιήθηκε στις 2 Νοεμβρίου 2022 και το θέμα ήταν: Διάστημα – Δορυφόρος
Χωριστήκαμε σε ομάδες των 3 ή των 4 ατόμων και ξεκίνησε η δράση…
Στην συνέχεια δημιουργήσαμε με lego τον δικό μας πλανήτη.
Και τέλος πήραμε ένα λευκό χαρτί Α4 και το βάλαμε στην μέση του ηλιακού συστήματος προγραμματίζοντας έτσι το ρομποτάκι για να ζωγραφίζουμε με μαρκαδόρους το δικό μας ηλιακό σύστημα!!!
