Το Ειδικό Νηπιαγωγείο Κοζάνης ανταπέδωσε τη φιλοξενία των Λετονών συναδέλφων.

Την Παρασκευή 24 Οκτωβρίου 2025, η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας υποδέχτηκε με χαρά τις εκπαιδευτικούς Gunita Dambe, Daiga Caune, Malda Sokolovska και Ērika Kūla Romancāne από το σχολείο Koknese Primary School της πόλης Koknese στη Λετονία, συνοδευόμενες από την Προϊσταμένη του Ειδικού Νηπιαγωγείου Κοζάνης, κα Σταυρούλα Γουλιού.

Οι εκπαιδευτικοί από τη Λετονία φιλοξενήθηκαν από το Ειδικό Νηπιαγωγείο Κοζάνης από τις 20 έως τις 24 Οκτωβρίου 2025, στο πλαίσιο του Διαπιστευμένου Σχεδίου Κινητικότητας Erasmus+ του σχολείου τους (κωδ. 2025-1-LV01-KA121-SCH-000334677).

Αξίζει να σημειωθεί ότι τον Μάιο του 2025, δύο εκπαιδευτικοί του Ειδικού Νηπιαγωγείου Κοζάνης, μέλους της Κοινοπραξίας Erasmus+ της ΠΔΕ Δυτικής Μακεδονίας — οι κυρίες Σταυρούλα Γουλιού και Ελένη Σιαλβέρα — πραγματοποίησαν επίσκεψη job shadowing στο σχολείο της Koknese, στο πλαίσιο του Διαπιστευμένου Σχεδίου Κινητικότητας της ΠΔΕ.

Νωρίτερα την ίδια μέρα, στο Γραφείο του Δημάρχου Κοζάνης, ο Αντιδήμαρχος Οικονομικών, κ. Κωνσταντίνος Κουρούς, υποδέχτηκε την υπεύθυνη προώθησης του προγράμματος Erasmus+ στην ΠΔΕ Δυτικής Μακεδονίας, κα Ευαγγελία Τριανταφύλλου, τις εκπαιδευτικούς από τη Λετονία και την κα Γουλιού, και συνομίλησε μαζί τους για τα εθνικά εκπαιδευτικά συστήματα, τις πολιτιστικές ιδιαιτερότητες και τις ευκαιρίες που προσφέρει η ευρωπαϊκή συνεργασία στον χώρο της εκπαίδευσης.

Στο 7ο Δημοτικό Κοζάνης βρεθήκαμε για να γνωρίσουμε πως στην πράξη υλοποιείται η συνεκπαίδευση στα γενικά σχολεία. Οι εκλεκτοί συνάδελφοι μας παρουσίασαν διδασκαλίες μαθηματικών, τα παιδιά με τα ζεστά τους χαμόγελα και μας μίλησαν για το χρέος που έχουμε απέναντι στους προγόνους μας εν όψη της εθνικής μας επετείου. Είχαμε την τύχη να παρακολουθήσουμε πρόβα για την παρέλαση που μας γέμισε συγκίνηση. Ο Διευθυντής κ. Αχιλλέας Κούτσιανος και ο σύλλογος διδασκόντων αντάλλαξαν ιδέες και προτάσεις σε έναν γόνιμο και πολύ ευχάριστο διάλογο με τις Λετονές συναδέλφους.

Η πρόσφατη επίσκεψη των Λετονών εκπαιδευτικών αποτελεί ένα όμορφο παράδειγμα αμοιβαιότητας και ανταπόδοσης φιλοξενίας, που αντικατοπτρίζει τις αξίες του προγράμματος Erasmus+ — τη συνεργασία, τη διαπολιτισμική κατανόηση και την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.

Την 21 Οκτωβρίου οι Λετονοί συνάδελφοι παρακολούθησαν στο σχολείο μας δράση συνεκπαίδευσης και σχήμα δράσης γονέα παιδιού. Οι συνάδελφοι είχαν την δυνατότητα να παρακολουθήσουν δραστηριότητες που προάγουν τη συναισθηματική και αισθητηριακή ολοκλήρωση των νηπίων. Ενημερώθηκαν για τη λειτουργία της σχολικής μονάδας, παρακολούθησαν το διδακτικό πρόγραμμα και το υποστηρικτικό/ θεραπευτικό.

Την Τετάρτη 22/ 10 /2025 επισκεφθήκαμε το Ειδικό Δημοτικό Κοζάνης. Οι συνάδελφοι είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη λειτουργία του σχολείου και να παρακολουθήσουν θεραπευτικά προγράμματα αλλά και εκπαιδευτικά από τους καταξιωμένους συναδέλφους. Ο διευθυντής κ. Δάλλας ενημέρωσε τις συναδέλφους για τη λειτουργία της σχολικής μονάδας.

Την Πέμπτη 23/10/ 2025 μας υποδέχτηκε το Ειδικό Νηπιαγωγείο Πτολεμαΐδας και το Ειδικό Δημοτικό Πτολεμαΐδας. Οι διευθυντές των σχολικών μονάδων μας ξενάγησαν στους χώρους και μας έδειξαν κομμάτια διοικητικής λειτουργίας και μας εξήγησαν το πλαίσιο συνεκπαίδευσης των μονάδων. Ο διευθυντής του Ειδικού Δημοτικού Πτολεμαΐδας κ. Παύλος Τσιότσιος αναφέρθηκε σε στοιχεία της διοικητικής λειτουργίας του φορέα, με σαφήνεια παρουσίασε τον τρόπο λειτουργίας του φορέα. Η προϊσταμένη του Ειδικού Νηπιαγωγείου Πτολεμαΐδας κ. Ειρήνη Νόβα εκμεταλλευόμενη τις δύσκολες συνθήκες μας έδειξε σε πραγματικό χρόνο χειρισμούς και αναχαίτιση tantrums. Και με προθυμία και ενδιαφέρον μας μίλησε για το πλαίσιο ένταξης και συνεκπαίδευσης. Με χαρά παρακολουθήσαμε διδασκαλίες και θεραπευτικά προγράμματα.

Το πρόγραμμα είχε πληθώρα πολιτιστικών δραστηριοτήτων όπως επίσκεψη στο μουσείο Αιανής, στη Νεράιδα Κοζάνης, στη λίμνη Πολυφύτου , ξενάγηση στον συνεταιρισμό Κορκοπαραγωγών, επίσκεψη σε χωράφι την ώρα της συγκομιδής, παρακολούθηση του πρώτου σταδίου επεξεργασίας του κρόκου, επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Κοζάνης, ξενάγηση στο αρχοντικό Βούρκα, επίσκεψη στην εφορία αρχαιοτήτων, ιστορικό και εμπορικό κέντρο της Κοζάνης και της Πτολεμαΐδας, περίπατο στον Τετράλοφο Κοζάνης, ξενάγηση στην ιστορική Δημοτική Βιβλιοθήκη Κοζάνης.

#πδεδυτικήςμακεδονίας #ErasmusPlus #ErasmusPlusIKY #jobshadowing

Διαπιστευμένο Σχέδιο Κινητικότητας Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας

ΚωδικόςΣχεδίου:2024-1-ΕLΟ1-ΚΑ121-SCH-000235968

Tομέας:Σχολική Εκπαίδευση

Τύπος Δραστηριότητας: JobShadowing

Χρόνος/Τόπος υλοποίησης: 16/06/2025-20/06/2025 ,Koknese, Λετονία

Oργανισμός υποδοχής : Kokneses pamatskola – attīstības centrs

Συμμετέχουσες: Σταυρούλα Γουλιού, Προϊσταμένη Ειδικού Νηπιαγωγείου Κοζάνης και Σιαλβέρα Ελένη ΕΒΠ

“Το Kokneses pamatskola – attīstības centrs είναι ένα σύγχρονο ειδικό εκπαιδευτικό ίδρυμα. Ένα ειδικό σχολείο και ταυτόχρονα Κέντρο Ανάπτυξης που παρέχει ολοκληρωμένες εκπαιδευτικές και υποστηρικτικές υπηρεσίες σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Συγκεκριμένα περιλαμβάνει προσχολικά ειδικά προγράμματα ,βασική εκπαίδευση (τάξεις 1-9) και διετής επαγγελματική κατάρτιση σε ειδικότητες όπως η επεξεργασία ξύλου και οι υπηρεσίες μαγειρικής. Λειτουργεί ακόμη και ως αναπτυξιακό κέντρο παρέχοντας ολοκληρωμένη υποστήριξη όπως λογοθεραπεία, ψυχολογική βοήθεια, φυσικοθεραπεία, δυνατότητα διαμονής σε μαθητές από απομακρυσμένες περιοχές καθώς και διατροφή (τέσσερα γεύματα). Λειτουργεί και ως μεθοδολογικό κέντρο υποστηρίζοντας εκπαιδευτικούς και γονείς με επιμόρφωση κα σεμινάρια. Φιλοξενεί περίπου 120-130 μαθητές. Στη πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση περιλαμβάνει κατά μέσο όρο 10-15 μαθητές ενώ στα προσχολικά τμήματα οι ομάδες είναι μικρότερες συνήθως 5-7 παιδιά ανά τμήμα.

Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας πραγματοποιήθηκε: Ξενάγηση στον χώρο του σχολείου, παρουσίαση των βασικών λειτουργιών του ,των δομών υποστήριξης και των ειδικών χώρων (αισθητηριακά δωμάτια, αίθουσες λογοθεραπείας, έργο θεραπείας, φυσικοθεραπείας και δημιουργικών δραστηριοτήτων). Παρουσίαση του εκπαιδευτικού μοντέλου του Σχολείου, το προφίλ των μαθητών και των μεθόδων διδασκαλίας που εφαρμόζονται. Παρακολούθηση μαθημάτων σε μικρές ομάδες μαθητών κατά την οποία είδαμε στην πράξη την οργάνωση της διδασκαλίας και την υποστηρικτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών. Συμμετοχή σε θεραπευτικές και δημιουργικές δραστηριότητες με τη χρήση φυσικών και απτικών υλικών, όπως κατασκευές με υλικά από τη φύση, αισθητηριακά παιχνίδια και καλλιτεχνικές εργασίες. Συμμετείχαμε ενεργά σε δραστηριότητες ρομποτικής με το το Βee-Bot και σε συνεδρίες θεραπείας με άμμο (Smilsu terapija), μια δημιουργική και βιωματική μέθοδος που βοηθά τα παιδιά να εκφράσουν συναισθήματα και εμπειρίες με μη λεκτικό τρόπο. Μέσα από τη χρήση ειδικής αμμοδόχου και μικρών συμβολικών αντικειμένων τα παιδιά δημιουργούν σκηνές που αντανακλούν τον εσωτερικό τους κόσμο. Η θεραπεία πραγματοποιείται από εξειδικευμένο προσωπικό και αποτελεί σημαντικό εργαλείο υποστήριξης για μαθητές με αναπτυξιακές ή συναισθηματικές δυσκολίες. Πραγματοποιήθηκαν συζητήσεις με εκπαιδευτικούς, λογοθεραπευτές, ψυχολόγους και κοινωνικούς παιδαγωγούς ανταλλάζοντας απόψεις και εμπειρίες σχετικά με τις πρακτικές που εφαρμόζονται στο σχολείο καθώς και καλές πρακτικές στο πλαίσιο διεθνών συνεργασιών Erasmus+.

Παράλληλα πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις σε συνεργαζόμενους φορείς: στον παιδικό σταθμό “Saulite” όπου είδαμε καλές πρακτικές προσχολικής εκπαίδευσης καθώς και στο κέντρο ημερήσιας φροντίδας ηλικιωμένων “Plavinas” όπου μας παρουσιάστηκε το μοντέλο κοινωνικής υποστήριξης ενηλίκων με αναπηρία. Είχαμε τη χαρά να πραγματοποιήσουμε συνάντηση με την κυρία Agrita Vagolina διευθύντρια της Διοίκησης του Δήμου Koknese. Στη συζήτηση ενημερωθήκαμε για τον ρόλο της τοπικής αυτοδιοίκησης στην υποστήριξη του σχολείου καθώς και για τις δράσεις και τα έργα που υλοποιούνται στον δήμο για την ενίσχυση της εκπαίδευσης και της κοινωνικής ένταξης. Η συνάντηση ήταν ιδιαίτερα εποικοδομητική και ανέδειξε τον θετικό ρόλο της τοπικής κοινότητας στην εκπαιδευτική διαδικασία. Γνωρίσαμε επίσης την τοπική κοινωνία και τις λετονικές παραδόσεις μέσα από δράσεις στο “Δημιουργικό Σπίτι” (Radošā Māja). Η κινητικότητα περιλάμβανε και ξενάγηση στα ιστορικά και φυσικά αξιοθέατα της Koknese. ενισχύοντας τη διαπολιτισμική διάσταση του προγράμματος.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τη Διεύθυνση (@Anita Scebrinska, το εκπαιδευτικό προσωπικό και όλους τους ειδικούς του Kokneses pamatskola – attīstības centrs @Daiga Caune, @Baiba Avotina, @Elina Zeilane, και φυσικά την καλή μας @Nellija Balina για τη θερμή φιλοξενία, την προθυμία και τη συνεργασία τους καθ’ όλη τη διάρκεια της παραμονής μας. Ιδιαίτερες ευχαριστίες αξίζουν στη συντονίστρια του προγράμματος Gunita Dambe για την αφοσίωση και την πολύτιμη συμβολή της στην οργάνωση και την επιτυχία του προγράμματος. Ευχαριστούμε θερμά την @Inese Svence που ανταποκρίθηκε στο αίτημά μας και συνέβαλε καθοριστικά στην υλοποίησή του. Η εμπειρία μας στο σχολείο ήταν ιδιαίτερα πλούσια και ουσιαστική καθώς μας δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά τις καινοτόμες πρακτικές, την εξατομικευμένη προσέγγιση και την αγάπη με την οποία υποστηρίζονται καθημερινά τα παιδιά. Ευχαριστούμε επίσης για την ευκαιρία συμμετοχής μας σε βιωματικές δραστηριότητες και για την πολύτιμη ανταλλαγή εμπειριών και γνώσεων και τη συνεργασία που είχαμε με όλους τους συναδέλφους. Θα θέλαμε επίσης να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα την Υπεύθυνη προώθησης Προγραμμάτων Erasmus κ. Ευαγγελία Τριανταφύλλου για την άψογη οργάνωση, την καθοδήγηση και τη συνεχή υποστήριξή της σε κάθε στάδιο της συμμετοχής μας. Η παρουσία και η στήριξή της ήταν καθοριστική τόσο σε πρακτικό όσο και σε ανθρώπινο επίπεδο και της είμαστε βαθιά ευγνώμονες.”

Kείμενα/Φωτογραφίες Γουλιού Σταυρούλα, Σιαλβέρα Ελένη (Ειδικό Νηπιαγωγείο Κοζάνης)

#πδεδυτικήςμακεδονίας #ErasmusPlusIKY #erasmusplusgreece #erasmuspluska1 #jobshadowing

Λήψη αρχείου