Η πιο χαρούμενη και διασκεδαστική περίοδος του χρόνου έχει φτάσει και μικροί μεγάλοι ξεφαντώνουν, γελούν χορεύουν και τραγουδάνε.
Η περίοδος της Αποκριάς διαρκεί 3 εβδομάδες. Τα παιδιά γνώρισαν τις ονομασίες αυτών των εβδομάδων καθώς και τα ήθη και έθιμα της Ελλάδας. Μιλήσαμε για τα μεγαλύτερα καρναβάλια τα εντοπίσαμε στον χάρτη, χορέψαμε το παραδοσιακό τραγούδι πως το τρίβουν το πιπέρι και ζωγραφίσαμε τις στολές μας αλλά και άλλες.
Ταξιδέψαμε και στα μεγαλύτερα καρναβάλια του κόσμου, της Βενετίας, της Νίκαιας και του Ρίο ντι Τζανέιρο. Εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές με το δικό μας, μάθαμε να χορεύουμε σάμπα και φτιάξαμε μάσκες εξωτικών πουλιών, εμπνευσμένες από τα πτηνά της Βραζιλίας.
Και ύστερα ήρθαν οι κλόουν! Γιατί Απόκριες χωρίς κλόουν δεν γίνονται…
Κλόουν χρωματιστοί με πινέλα και άλλοι με δαχτυλομπογιές, άλλοι με πολλά χρωματιστά χεράκια κι άλλοι με χρωματιστά πιατάκια κλόουν που τρώνε μπαλάκια και κλόουν παζλ μέχρι και τον εαυτό μας κάναμε κλόουν και πολύ το διασκεδάσαμε!
Βέβαια, την Τσικνοπέμπτη υποδεχθήκαμε κι έναν αληθινό κλόουν στο σχολείο μας τον Πεπίτο. Βάλαμε κι εμείς τις αποκριάτικες στολές μας και μαζί του διασκεδάσαμε και το τσικνίσαμε κανονικά!!!
Μέσα από διασκεδαστικές αλλά εκπαιδευτικές δραστηριότητες μάθαμε και το γράμμα Κκ του κλόουν.
Μάθαμε όμως και πολλές άλλες αποκριάτικες λέξεις, να τις συνθέτουμε, να τις ταυτίζουμε με τις όμοιες τους, να τις χωρίζουμε σε φωνούλες και να λύνουμε και κρυπτόλεξο!
Αξιοποιήσαμε διδακτικά το παραμύθι “Το άτακτο καπέλο “, που μας έδωσε την ευκαιρία δουλέψουμε στην τάξη τον προφορικό λόγο των παιδιών, τη μνήμη και την παρατηρητικότητα, μέσα από την αναδιήγηση, την καλλιέργεια της γλώσσας μέσα από παιχνίδια με γράμματα και λέξεις αλλά και τη μαθηματική σκέψη μέσα από παιχνίδια δημιουργίας μοτίβου.
Αξιοποιήσαμε διδακτικά και το κλασικό παραμύθι με την ιστορία του Αρλεκίνου. Συζητήσαμε για τα σημαντικά μηνύματα που μας δίνει η ιστορία αυτή, σειροθετησαμε τις εικόνες του παραμυθιού με βάση τη χρονολογική σειρά και δημιουργήσαμε εικαστικά Αρλεκίνους με διάφορες τεχνικές.
Παίξαμε πολλά αποκριάτικα παιχνίδια άλλοτε κινητικά κι άλλοτε παρατήρησης και φτιάξαμε καπέλο κοκοράκι.
Και κάπως έτσι φτάσαμε να μιλάμε και για το τραπέζι της Καθαράς Δευτέρας και τη νηστεία της Σαρακοστής.
Μιλήσαμε για τα αρτύσιμα και νηστίσιμα φαγητά, στρώσαμε το τραπέζι της Καθαράς Δευτέρας με τα κατάλληλα φαγητά βρήκαμε τα σωστά ονόματα τους και τα ταυτίσαμε με το κατάλληλο πιάτο.
Φυσικά, τηρήσαμε το έθιμο και φτιάξαμε και τη δική μας Κυρά Σαρακοστή. Μια μεγάλη για την τάξη μας ομαδικά και μια πιο μικρή για το κάθε σπίτι ατομικά.
Τέλος, αναφερθήκαμε και στο έθιμο του πετάγματος του χαρταετού που μας έχει έρθει από την Κίνα. Μάθαμε τα μέρη του χαρταετού, φτιάξαμε ατομικά το δικό μας χαρταετό, έναν μεγάλο χαρταετό ομαδικά, που βάλαμε όλους τους φόβους μας πάνω να τους πάρει μακριά και μέσα από έναν πίνακα με + και – αφού τον συμπληρώσαμε σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά κάθε κάρτας με χαρταετό, κατόπιν διαβάσαμε τις προτάσεις που είχαμε δημιουργήσει.
Καλή Σαρακοστή σε όλους και είθε ο χαρταετός σας να πάρει όλους τους φόβους μακριά!!!