Η πιο χαρούμενη και διασκεδαστική περίοδος του χρόνου έχει  φτάσει και μικροί μεγάλοι ξεφαντώνουν, γελούν χορεύουν και τραγουδάνε.

Η περίοδος της Αποκριάς διαρκεί  3 εβδομάδες. Τα παιδιά  γνώρισαν τις ονομασίες αυτών των εβδομάδων καθώς και τα ήθη και έθιμα της Ελλάδας. Μιλήσαμε για τα μεγαλύτερα καρναβάλια τα εντοπίσαμε στον χάρτη, χορέψαμε το παραδοσιακό τραγούδι πως το τρίβουν το πιπέρι και ζωγραφίσαμε τις στολές μας αλλά και άλλες.

Ταξιδέψαμε  και στα μεγαλύτερα καρναβάλια του κόσμου, της Βενετίας, της Νίκαιας και του Ρίο ντι Τζανέιρο. Εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές με το δικό μας, μάθαμε να χορεύουμε σάμπα και φτιάξαμε μάσκες εξωτικών πουλιών, εμπνευσμένες από τα πτηνά της Βραζιλίας.

Και ύστερα ήρθαν οι κλόουν! Γιατί Απόκριες χωρίς κλόουν δεν γίνονται…

Κλόουν χρωματιστοί με πινέλα και άλλοι με δαχτυλομπογιές, άλλοι με πολλά χρωματιστά χεράκια κι άλλοι με χρωματιστά πιατάκια κλόουν που τρώνε μπαλάκια και κλόουν παζλ μέχρι και τον εαυτό μας κάναμε κλόουν και πολύ το διασκεδάσαμε!

Βέβαια, την Τσικνοπέμπτη υποδεχθήκαμε κι έναν αληθινό κλόουν στο σχολείο μας τον Πεπίτο. Βάλαμε κι εμείς τις αποκριάτικες στολές μας και μαζί του διασκεδάσαμε και το τσικνίσαμε κανονικά!!!

Μέσα από διασκεδαστικές αλλά εκπαιδευτικές δραστηριότητες μάθαμε  και το γράμμα Κκ του κλόουν.

Μάθαμε  όμως και πολλές άλλες αποκριάτικες λέξεις, να τις συνθέτουμε, να τις ταυτίζουμε με τις όμοιες τους,  να τις χωρίζουμε σε φωνούλες και να λύνουμε και κρυπτόλεξο!

Αξιοποιήσαμε διδακτικά το παραμύθι “Το άτακτο καπέλο “, που μας έδωσε την ευκαιρία δουλέψουμε στην τάξη τον προφορικό λόγο  των παιδιών, τη μνήμη και την παρατηρητικότητα, μέσα από την αναδιήγηση, την καλλιέργεια της γλώσσας μέσα  από παιχνίδια  με γράμματα και λέξεις αλλά και τη μαθηματική σκέψη μέσα από παιχνίδια δημιουργίας μοτίβου.

Αξιοποιήσαμε διδακτικά και το κλασικό παραμύθι με την ιστορία του Αρλεκίνου. Συζητήσαμε για τα σημαντικά μηνύματα που μας δίνει η ιστορία αυτή, σειροθετησαμε τις εικόνες του παραμυθιού με βάση τη χρονολογική σειρά και δημιουργήσαμε εικαστικά Αρλεκίνους με διάφορες τεχνικές.

Παίξαμε πολλά αποκριάτικα παιχνίδια άλλοτε κινητικά κι άλλοτε παρατήρησης και φτιάξαμε  καπέλο κοκοράκι.

Και κάπως έτσι φτάσαμε  να μιλάμε και για το τραπέζι της Καθαράς Δευτέρας και τη νηστεία της Σαρακοστής.

Μιλήσαμε για τα αρτύσιμα και νηστίσιμα φαγητά, στρώσαμε το τραπέζι της Καθαράς  Δευτέρας με τα κατάλληλα φαγητά βρήκαμε τα σωστά ονόματα τους και τα ταυτίσαμε με το κατάλληλο πιάτο.

Φυσικά, τηρήσαμε το έθιμο και φτιάξαμε και τη δική μας Κυρά Σαρακοστή. Μια μεγάλη για την τάξη μας ομαδικά  και μια πιο μικρή για το κάθε σπίτι  ατομικά.

Τέλος, αναφερθήκαμε και στο έθιμο του πετάγματος του χαρταετού που μας έχει έρθει από την Κίνα. Μάθαμε τα μέρη του χαρταετού, φτιάξαμε ατομικά το δικό  μας χαρταετό, έναν μεγάλο χαρταετό ομαδικά, που βάλαμε  όλους τους φόβους μας πάνω να τους πάρει μακριά και μέσα  από έναν πίνακα  με + και – αφού τον συμπληρώσαμε σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά κάθε κάρτας με χαρταετό, κατόπιν διαβάσαμε τις προτάσεις που είχαμε  δημιουργήσει.

Καλή Σαρακοστή σε όλους και είθε ο χαρταετός σας να πάρει  όλους τους φόβους μακριά!!!

Αν και με λίγη καθυστέρηση ο Χειμώνας, έκανε την εμφάνιση του και σε εμάς στο Νότο.

Με χαρά τον υποδεχτήκαμε και μάθαμε πολλά καινούρια πράγματα.

Ξεκινήσαμε δημιουργώντας τον εννοιολογικό χάρτη του Χειμώνα.

Διαβάσαμε Χειμωνιάτικες ιστορίες, είπαμε χειμωνιάτικα τραγούδια και εμπνευστήκαμε για να δημιουργήσουμε εικαστικά ομαδικές και ατομικές εργασίες.

Σκεφτήκαμε κρύες λέξεις όπως ο χιονάνθρωπος. Μάθαμε να συνθέτουμε όλα τα γράμματα και να σχηματίζουμε τη λέξη Χειμώνας και Χιονάνθρωπος  να τις εντοπίζουμε μέσα σε άλλες λέξεις. Δημιουργήσαμε  πολλές σύνθετες λέξεις με τη λέξη χιόνι και δικές μας χειμωνιάτικες προτάσεις.

Μάθαμε τα ρούχα του Χειμώνα .Αρχικά βάλαμε μπουγάδα και τα ξεχωρίσαμε από τα Καλοκαιρινά. Κατόπιν μάθαμε να ταυτίζουμε το κάθε ρούχο με το όνομα του, να τα γράφουμε και να τα ζωγραφίζουμε.

Το Χειμώνα ο καιρός είναι κρύος και έτσι εμφανίζεται και το χιόνι. Εμείς αληθινό χιόνι δεν είδαμε. Το μελετήσαμε όμως μέσα από τη ζωή και τις φωτογραφίες του πρώτου φωτογράφου χιονονιφάδων, του Γουίλσον Μπέντλει ή Χιονονιφάδα. Παίξαμε με το μεγεθυντικό φακό και φτιάξαμε χιονονιφάδες με την τεχνική pixel art.

Τα ζωάκια το Χειμώνα ψάχνουν να βρουν ένα ζεστό μέρος για να περάσουν τις κρύες μέρες και τις παγωμένες νύχτες. Τι θα συμβεί αν βρουν ένα ζεστό γάντι πάνω στο χιόνι; Μα, βέβαια θα τρυπώσουν όλα μέσα. Μέσα από αυτό το υπέροχο Ουκρανικό παραμύθι με τίτλο, ¨Το μαγικό γάντι ¨, διασκεδάσαμε κάνοντας δραματοποίηση του παραμυθιού, βρίσκοντας τις πατημασιές κάθε ζώου, βάζοντας σε σωστή χρονολογική σειρά τις εικόνες του και των ζώων που μπήκαν μέσα στο γάντι  και δημιουργώντας ομαδικά το δικό μας γάντι με τα ζωάκια που μπήκαν μέσα.

      Πατήστε στην εικόνα  για να ξεφυλλίσετε  το βιβλίο των παιδιών για τη Χειμερία νάρκη.

Όμως κάποια ζωάκια δεν αντέχουν το κρύο του Χειμώνα και την έλλειψη τροφής και για να επιβιώσουν πέφτουν σε Χειμερία νάρκη. Μιλήσαμε για τα ζώα αυτά τα είδαμε σε εικόνες σε βίντεο και παραμύθια. Κατόπιν τα τα ταξινομήσαμε σε δυο κατηγορίες, όσα κοιμούνται και όσα δεν κοιμούνται το Χειμώνα τα  ζωγραφίσαμε και τα κάναμε κολλάζ βιβλίο για την βιβλιοθήκη μας.

Το ξέρατε ότι υπάρχει και ξενοδοχείο για Χειμερία νάρκη και οτι μπορούμε να πάμε για κυνήγι αρκούδας; Εμείς το ξέρουμε και διασκεδάσαμε πολύ με τις δυο αυτές ιστορίες.

Τα σπουργίτια που εμείς τα ακούμε κάθε μέρα από το παράθυρο του σχολείου μας, αντέχουν και προσαρμόζονται στο κρύο του Χειμώνα. Μιλήσαμε γι’αυτά τα γνωρίσαμε καλύτερα και δημιουργήσαμε ομαδικές εργασίες.

Ούτε η Αλκυόνη φοβάται τον Χειμώνα και μάλιστα γεννάει τα αυγά της αυτή την εποχή. Γνωρίσαμε τον μύθο της Αλκυόνης και του Κύηκα και φτιάξαμε τις δικές μας Αλκυόνες.

Πιο πολύ όμως διασκεδάσαμε με το παιχνίδι αξιολόγησης όσα μάθαμε για το Χειμώνα. Χωριστήκαμε σε δυο ομάδες απαντήσαμε στις ερωτήσεις και βγάλαμε νικητή όποια ομάδα απάντησε στις περισσότερες ερωτήσεις σωστά.

Ο Χειμώνας φέρνει και τη γιορτή των γραμμάτων, των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Γιορτάσαμε κι εμείς τη γιορτή των 3 Ιεραρχών .