Διαβάσαμε το παραμύθι ” Το τικ και το τακ” της Γιολάντα Τσορώνη – Γεωργιάδη. Πρόκειται για την ιστορία δύο καλών  φίλων, του Μένιου και ο Μέντιου που  τσακώθηκαν μια μέρα και αντάλλαξαν λόγια πικρά. Συζητήσαμε με τα παιδιά, ποια είναι τα πικρά λόγια; Πώς ένιωθαν οι φίλοι στην αρχή; Πώς στη συνέχεια του παραμυθιού; Συνήθως όταν τσακωνόμαστε με έναν φίλο μας στην αρχή νιώθουμε θυμό. Στην συνέχεια όμως, αφού καταλαγιάσει ο θυμός, νιώθουμε λύπη χωρίς τον φίλο μας. Τότε, είναι η καλύτερη στιγμή να σκεφτούμε μια λύση για να μπορέσουμε να τα ξαναβρούμε με το φίλο μας.

Φτιάξαμε την παρακάτω ομαδική εργασία

Ζήτησα από τα παιδιά να πουν άσχημες κουβέντες που μπορεί να πει κάποιος σε έναν φίλο του και να του πληγώσει, τσαλακώσει την καρδιά αλλά και να σκεφτούμε όμορφες κουβέντες που μπορούμε να λέμε στους φίλους μας, ώστε να κάνουν την καρδιά τους να χαμογελάει.

Στη συνέχεια, τα παιδιά ζωγράφισαν σε φύλλο εργασίας έναν λόγο που κάνει την δική τους καρδιά να “πονάει”.

Διαβάσαμε το παραμύθι ” Του σχοινιού τα μανταλάκια” του Παπαθεοδούλου Αντώνη και αφού το συζητήσαμε, παίξαμε το παρακάτω παιχνίδι. Στην αρχή ατομικά, κάθε παιδί προσπαθούσε να προλάβει να κρεμάσει τα μανταλάκια στο σχοινί, μετρώντας μέχρι το 5, Κανένα παιδί δεν τα κατάφερε αλλά όταν συνεργάστηκαν με έναν φίλο τους, αυτό άλλαξε περνώντας το μήνυμα ότι όταν συνεργαζόμαστε μπορούμε να καταφέρουμε τα πάντα.

Στο ίδιο συμπέρασμα καταλήξαμε όταν προσπαθήσαμε στην αρχή  να σηκώσουμε ένα τραπέζι ή ένα παγκάκι μόνοι μας και μετά όλοι μαζί. ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΝΟΥΜΕ ΚΑΛΥΤΕΡΑ

 

Καταγράψαμε ποια πράγματα μπορούμε να κάνουμε μόνοι μας και σε ποια χρειαζόμαστε την βοήθεια των άλλων.

Στη συνέχεια τα ζωγραφίσαμε και τα κρεμάσαμε στα μανταλάκια της συνεργασίας και της βοήθειας, έτσι όπως το σκέφτηκαν τα παιδιά. Γράψαμε μηνύματα για την φιλία.

\

 

Παίξαμε ομαδικά παιχνίδια, Χωρίστηκαν σε ομάδες και αποφάσισαν για το όνομα της ομάδας τους. Συνεργάστηκαν για να φτιάξουν μια κατασκευή με τουβλάκια και ένα δύσκολο παζλ.

Παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα την φιλία, τους περιγράψαμε και δώσαμε το δικό μας τίτλο.

Ζωγραφίσαμε το δικό μας κάδρο της φιλίας.

Διαβάσαμε το παραμύθι ” Η σκάλα της αγάπης” της Γιολάντα Τσορώνη – Γεωργιάδη. Ζωγραφίσαμε αυτό που μας έκανε εντύπωση

.

 

Φτιάξαμε παρομοιώσεις, ανάλογα με τα χαρακτηριστικά των ζώων που εμπλέκονται στην ιστορία.

 

Ζωγραφίσαμε τη δική μας σκάλα και πάνω σε αυτή τους ανθρώπους που θα θέλαμε κοντά μας στις δύσκολες στιγμές.

Φτιάξαμε τη σκάλα της φιλίας

Ζωγραφίσαμε τον αγαπημένο μας φίλο  και γράψαμε το όνομά του.

και τι μας αρέσει να κάνουμε μαζί με τους φίλους μας.

Χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα word art φτιάξαμε συννεφόλεξο με λέξεις που μας έρχονται στο μυαλό όταν ακούμε τη λέξη φιλία

.

Χρησιμοποιήσαμε τη ρουτίνα σκέψης ” Χρώμα – Σύμβολο – Εικόνα”

Αν η φιλία ήταν χρώμα, σύμβολο, εικόνα…….