ΤΑ ΖΩΑ ΣΕ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ
Αφορμή για να μιλήσουμε για τα ζώα που κοιμούνται τον χειμώνα ήταν το παραμύθι “Λιγουλάκι χειμώνας”
Είδαμε εικόνες , παρακολουθήσαμε βίντεο και φτιάξαμε την παρακάτω κατασκευή
Άρθρα ανά μήνα: Ιανουάριος 2023
ΧΕΙΜΩΝΑΣ
Κάποιες από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο με θέμα τον χειμώνα είναι οι εξής:
Αρχικά, ζήτησα από τα παιδιά να μου πουν τι τους έρχεται στο μυαλό όταν ακούν τη λέξη χειμώνα. Κατέγραψα τις ιδέες τους.
Μετά, φτιάξαμε προτάσεις με τις λέξεις αυτές.
Παρακολουθήσαμε βίντεο
https://youtu.be/zKn9OrmVbrM?t=2
Μέσα από μια αυτοσχέδια ιστορία με ήρωα ένα κοριτσάκι, ζήτησα να μου πουν αρχικά τι μπορεί να βλέπει αυτό το κορίτσι από το παράθυρο του σπιτιού της μια χειμωνιάτική μέρα.
και στη συνέχεια τους δόθηκε το παρακάτω φύλλο εργασίας, που βρήκα στο διαδίκτυο.
Κάναμε μια ομαδική. Φορέσαμε τα ζεστά μας ρούχα και βγήκαμε να παίξουμε με το χιόνι.
Διαβάσαμε το παραμύθι ” Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει”. Μπορείτε να το ακούσετε εδώ.
https://youtu.be/bIdOjQgZ0Xs?t=1
Βάλαμε εικόνες στη σειρά ( χρονική ακολουθία)
Προβληματιστήκαμε πώς γίνεται το χιόνι , από τι είναι φτιαγμένο και κάναμε ένα πείραμα προσεγγίζοντας τις έννοιες τήξη – πήξη.
Τα παιδιά μου είπαν ότι το χιόνι είναι παγωμένο νερό. Πως θα μπορούσαμε να φτιάξουμε παγωμένο νερό;” Να το βάλουμε στην κατάψυξη ” μου είπαν και κάποια άλλα ” Να το βγάλουμε στην αυλή” Την επόμενη μέρα, τα παιδιά παρατήρησαν ότι το νερό στην κατάψυξη πάγωσε γιατί έχει πολύ κρύο εκεί, όπως μου είπαν ενώ το νερό που βγάλαμε έξω όχι, γιατί δεν έκανε κρύο.
Μεταμόρφωσα τα ποτηράκια με το παγωμένο νερό σε χιονάνθρωπους και ζήτησα να μου πουν που θα τους βάζαμε για να λιώσουν. Αποφασίσαμε το ένα να το βάλουμε στο καλοριφέρ, το δεύτερο έξω στην αυλή και το τρίτο απλά μέσα στην τάξη. Κάναμε τις προβλέψεις και παρατηρήσαμε μετά από μια ώρα ποιο έλιωσε πιο γρήγορα. Καταλήξαμε στα συμπεράσματά μας και τα καταγράψαμε σε ένα φύλλο εργασίας.
Φτιάξαμε τους δικούς μας χιονάνθρωπους
φτιάξαμε σύνθετες λέξεις με τη λέξη χιόνι
Ακούσαμε το τραγούδι
https://youtu.be/YBHfceBrvm8?t=2
Ακούσαμε το τραγούδι του χειμώνα
https://youtu.be/7LPzfshI4BE?t=3
και μιλήσαμε για τις φωνούλες που φωνάζουν δυνατά.
Τις βρήκαμε και τις κυκλώσαμε στα ονόματά μας. Μετρήσαμε πόσα φωνήεντα έχουμε. Προσπαθήσαμε να διαβάσουμε τα ονόματά χωρίς αυτά. Μπερδέψαμε τη γλώσσα μας.
Φτιάξαμε το πιάνο των φωνηέντων.
Συζητήσαμε για τη φωνούλα Χ. Παρακολουθήσαμε διάφορα βίντεο
https://youtu.be/qFVmhDqzMhc?t=2
https://youtu.be/Av5O7oqQ5kA?t=2
https://youtu.be/DMmKG02CBXA?t=122
Βάλαμε δίπλα στο Χ τα φωνήεντα και κάναμε μια πρώτη προσπάθεια να διαβάσουμε συλλαβούλες.
και φτιάξαμε την παρακάτω κατασκευή.
ΤΟΥ ΓΕΝΑΡΗ ΤΟΥ ΦΕΓΓΑΡΙ ΛΑΜΠΕΙ ΣΑΝ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΡΙ
Επιστρέφοντας στο σχολείο μετά τις γιορτές των Χριστουγέννων:
Καλωσορίσαμε την καινούρια χρονιά με πυροτεχνήματα
φτιάξαμε καπέλα
και ευχηθήκαμε τι θα θέλαμε να καταφέρουμε την νέα χρονιά
και κάναμε το παρακάτω φύλλο εργασίας.
Γνωρίσαμε τον χρόνο, τα παιδιά και τα εγγόνια του
παρακολουθούσαμε βίντεο από το youtube
ακούσαμε το τραγούδι
ταξινομήσαμε εικόνες με βάση τα χαρακτηριστικά της κάθε εποχής
και ζωγραφίσαμε την αγαπημένη μας εποχή
Διαβάσαμε την ιστορία της κυρά Καλής και της κυρά Κακής
Η κυρά Κακή που κατάλαβε το λάθος της, ξαναγύρισε στην καλύβα και ζήτησε συγγνώμη από τους μήνες. Αυτοί για να διαπιστώσουν ότι το μετάνιωσε ειλικρινά, της έβαλαν 2 δοκιμασίες. Αποφασίσαμε να τη βοηθήσουμε :
Πρώτον, να βάλει τους μήνες στη σειρά
και δεύτερον, να τοποθετήσει στα σπιτάκια των εποχών τα σωστά αντικείμενα
Ακούσαμε τον μύθο της Περσεφόνης
Τον δραματοποιήσαμε, ζωγραφίσαμε τι μας έκανε εντύπωση , φτιάξαμε τα δέντρα των εποχών και γράψαμε το ονόματα τους.
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!!!!!!!
Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας έφερε όμορφα και νόστιμα βασιλοπιτάκια για τα παιδιά. .Εκτός από τους τυχερούς της χρονιάς που κέρδισαν το φλουρί και πήραν το δωράκι τους, ο σύλλογος φρόντισε να δώσει σε όλα τα παιδιά ένα μικρό δώρο. Ευχαριστούμε πολύ για αυτή την όμορφη χειρονομία. Να ευχηθούμε καλή χρονιά σε όλους με υγεία!!!
