“Η τελεία” του Peter H. Raynolds.

Αρχικά ακούσαμε την ιστορία

την συζητήσαμε και την επεξεργαστήκαμε. Στη συνέχεια, ζωγράφισαν τις δικές τους τελείες.

Ζωγράφισαν λουλούδια με την τεχνική του πουαντιγισμού(κουκίδες) καθώς και τελείες με τα δάχτυλά τους για να φτιάξουν την χαίτη ενός  λιονταριού.

Λήψη αρχείου

Σκεφτήκαμε πώς αν ζωγραφίσουμε μια μεγάλη τελεία αυτή θα μοιάζει με κύκλο. Φτιάξαμε έναν κύκλο με χαρτοταινία στο πάτωμα και περπατήσαμε πάνω του. Είδαμε ότι δεν έχει πλευρές και γωνίες. Ψάξαμε στην τάξη μας και βρήκαμε πράγματα που είναι κύκλος. σχηματίσαμε έναν κύκλο με τα χέρια μας , τα πόδια μας , τα δάχτυλά μας, με το σώμα μας.

Λήψη αρχείου

Ακούσαμε το τραγούδι για τον κύκλο

Παρακολουθήσαμε βίντεο

και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι όχι μόνο πολλά πράγματα που χρησιμοποιούμε καθημερινά έχουν σχήμα κύκλο αλλά και ότι έναν απλό κύκλο μπορούμε να τον μεταμορφώσουμε σε πράγματα που βλέπουμε γύρω μας . Ακούστηκαν πολλές ιδέες όπως σε μπάλα, σε μπαλόνι, σε πιάτο, σε ήλιο, σε γλειφιντζούρι,σε πρόσωπο,  σε ρόδα κ.λ.π.

Φτιάξαμε αερόστατα

Παρατηρήσαμε το πίνακα του Βασίλι Καντίνσκι με τους ομόκεντρους κύκλους και φτιάξαμε και εμείς τους δικούς μας πίνακες.

 

Κύκλος όμως είναι και η φωνούλα Ο. Παρακολουθήσαμε βίντεο

Γράψαμε λέξεις που ξεκινάνε από το Ο.

Τα παιδιά έφτιαξαν τη δική τους ιστορία

Γράψαμε το Ο στο χαρτί, το πλάσαμε με πλαστελίνη, το σχεδιάσαμε σε έναν δίσκο με ζάχαρη

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Τέλος, φτιάξαμε μια μικρή κατασκευή