Οι επισκέψεις στο σχολείο μας δεν έχουν σταματημό. Αυτή τη φορά, επισκέπτης ήταν ένα σκιάχτρο.
Τα παιδιά απόρησαν “Τι δουλειά έχει κυρία αυτό το σκιάχτρο στην τάξη μας; Γιατί ήρθε; Πώς το λένε;”
Διαβάσαμε την παρακάτω ιστορία για ένα σκιάχτρο με το όνομα Φοβέρας
Τι θα έκανε τώρα ο Φοβέρας που έμεινε χωρίς δουλειά; Ζήτησα από τα παιδιά να δώσουν ένα τέλος στην ιστορία. Οι απαντήσεις τους
Αποφασίσαμε να δώσουμε όνομα στο δικό μας σκιάχτρο. Ακούστηκαν πολλές ιδέες και τελικά καταλήξαμε στο όνομα “ΑΧΥΡΕΝΙΟΣ”
Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο και χορέψαμε
Τέλος, το κάθε παιδί ζωγράφισε το δικό του σκιάχτρο και του έδωσε όνομα.
Στη συνέχεια μιλήσαμε για τη σπορά. Συζητήσαμε για τον τρόπο που γίνονταν οι γεωργικές εργασίες παλιότερα και τώρα, για τις διαφορές, τη δυσκολία τους και είδαμε σχετικές εικόνες.
Παρακολουθήσαμε βίντεο
φυτέψαμε κι εμείς τους δικούς μας σπόρους και φτιάξαμε σκιάχτρα για να φοβίζουν τα πουλιά για να έχουμε καλή σοδειά.
Τέλος, στην αυλή του σχολείου μας περίμενε ένα τρακτέρ. Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Τάσο Παπαδόπουλο, κάτοικο του χωριού που δέχτηκε την πρόσκλησή μας, μοιράστηκε τις γνώσεις του και επέτρεψε τα παιδιά να ανέβουν στο τρακτέρ και να βγουν φωτογραφίες.
κατασκευή από τα παιδιά του ολοήμερου
