“ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ”
Η 4 Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων!
Τα ζώα αποτελούν ένα από τα αγαπημένα θέματα των παιδιών και είναι πάντα πρόθυμα να μιλήσουν για αυτά!!
Διαβάσαμε παραμύθια
Έτσι μιλήσαμε για τα αδέσποτα ζώα, τα ζώα που βρίσκονται στους δρόμους, για τα δικαιώματα των ζώων, τις ανάγκες τους, πως μπορούμε να τα προστατεύσουμε και τις υποχρεώσεις που έχουμε απέναντί τους. Μιλήσαμε για την φιλοζωική και τι πρέπει να γίνει ώστε όλα τα ζώα να ζουν πραγματικά όπως τους αξίζει, με φροντίδα και αγάπη.
Συνεργαστήκαμε όλοι μαζί, φτιάχνοντας ομαδική εργασία με τα αγαπημένα μας ζώα και γράψαμε τί χρειάζονται (φαγητό, νερό, σπίτι, γιατρό, φροντίδα, αγάπη, προστασία).
Παίξαμε κουκλοθέατρο με μιμήσεις ζώων, χρησιμοποιώντας γαντόκουκλες.
Και διασκεδάσαμε με το παιχνίδι : “Τροχός με τις κινήσεις των ζώων”.
Παιχνίδι με κινήσεις ζώων – Τροχός της τύχης (wordwall.net)
Μιλήσαμε για τα αγαπημένα μας ζώα αλλά και τα ζώα που έχουμε στο σπίτι μας!
Μας επισκέφτηκαν διάφορα ζωάκια μέσω της τρισδιάστατης φωτογραφίας του προγράμματος της google.
Τέλος, τα μικρά χεράκια δημιούργησαν όμορφες γάτες και σκύλους, διαθέτοντας όρεξη και πολύ χρώμα!!!
“ΑΓΑΠΑΜΕ ΚΑΙ ΣΕΒΟΜΑΣΤΕ ΟΛΑ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ!”
Σήμερα, 4 Οκτωβρίου, γιορτάσαμε στο σχολείο μας την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων. Αρχικά, μιλήσαμε για τα ζώα, αναφέραμε τα ζώα που ξέρουμε, συζητήσαμε αν έχουμε δικά μας ζώα στο σπίτι μας και τι χρειάζονται , ποιες είναι οι ανάγκες τους.
Έπειτα, κάναμε κάποιες δραστηριότητες με θέμα μας πάντα τα ζώα.
Στη συνέχεια παίξαμε κουκλοθέατρο με την ιστορία “Γιατί ένας βάτραχος και ένα φίδι δεν μπορούν να παίξουν μαζί” και στη συνέχεια , επειδή μας άρεσε πολύ βάλαμε κι άλλους ήρωες στο παραμύθι μας.
Ακόμα, παίξαμε παντομίμα μιμούμενοι κινήσεις ζώων , αναλόγως τι δείχνουν οι κάρτες μας.. Κάναμε το φλαμίνγκο, το φίδι, την πάπια, κ.ά.
και παιχνίδι μνήμης για να την εξασκούμε,,”ΠΟΙΟ ΖΩΑΚΙ ΛΕΙΠΕΙ;;” αφού κλείνουμε τα μάτια μας..
τοποθετήσαμε κάρτες με σκαντζόχοιρους σε αύξουσα και φθίνουσα σειρά..
Τέλος, φτιάξαμε και σκαντζόχοιρους με χρώματα φθινοπωρινά ..
Περάσαμε τέλεια και σήμερα αλλά αυτό που ξεχώρισε ήταν το γεγονός ότι ζώα ζωντάνεψαν στην τάξη μας , μέσω ειδικής εφαρμογής του κινητού…
Σήμερα, στο νηπιαγωγείο Αχλαδόκαμπου, πραγματοποιήθηκε άσκηση σεισμού. Με τα παιδιά συζητήσαμε για το σεισμό, τι είναι, είδαμε σχετικά video και κάναμε την άσκηση σε περίπτωση σεισμού. Η χελώνα του σεισμού μας βοήθησε πολύ σε αυτό με το σύνηθημά της: “ΣΚΥΨΕ, ΚΑΛΥΨΟΥ, ΚΡΑΤΗΣΟΥ” https://www.youtube.com/watch?v=uLQZsF0d-Lk
Έπειτα, από την άσκηση που κάναμε μιλήσαμε για τις υπηρεσίες έκτακτης ανάγκης π.χ. αστυνομία, πυροσβστική, ασθενοφόρο και γράψαμε τα τηλέφωνα αυτών.
Τέλος, συζητήσαμε και φτιάξαμε το βαλιτσάκι της έκτακτης ανάγκης με όλα αυτά που θα χρειαστούμε , αν βρεθούμε σε μια ανάγκη σαν αυτή του σεισμού κλπ.
Η 1η Οκτώβρη έχει καθιερωθεί ως “Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία”. Την ημέρα αυτή είναι μια πολύ καλή ευκαιρία να κάνουμε ένα αφιέρωμα στους παππούδες και τις γιαγιάδες, τα τόσο σημαντικά πρόσωπα στη ζωή των παιδιών και όχι μόνο!!!
Με τη χρήση του κατάλληλου εποπτικού υλικού, video, παραμύθια ξεκινήσαμε τη συζήτηση με τα παιδιά! Κάθε ένα από αυτά μοιράστηκε μαζί μας όμορφες αναμνήσεις αλλά και τι αρέσει περισσότερο να κάνει με τον παππού και την γιαγιά.
Στόχος μας ήταν, τα παιδιά να αντιληφθούν τη σπουδαιότητα των ατόμων Τρίτης Ηλικίας, όπου αξίζουν κάθε στιγμή την αγάπη, τον σεβασμό, την εκτίμηση, τη βοήθεια….
Και όλα αυτά, από τα μικρά μας παιδιά δίνονται με πολλές αγκαλιές και φιλιά!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΓΙΑΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΠΠΟΥ!!!
Στο νηπιαγωγείο Αχλαδόκαμπου μιλήσαμε για την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας και φτιάξαμε δωράκια καρδούλες για τους παππούδες μας και τις γιαγιάδες μας.
Επίσης, ζωγραφίσαμε , πλαστικοποιήσαμε και φτιάξαμε ένα παζλ με μια γιαγιά κι έναν παππού..
Τέλος, διακρίναμε τις λέξεις “ΠΑΠΠΟΥΣ” και “ΓΙΑΓΙΑ” γραμμένες με πεζά και κεφαλαία γράμματα και τις κολλήσαμε στο σωστό χαρτάκι.. Καλά τα καταφέραμε!
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού τα μικρά μας παιδιά συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες με τον εξοπλισμό του σχολείου. Επισκεφτήκαμε το μικρό γήπεδο ποδοσφαίρου που βρίσκεται απέναντι από το Νηπιαγωγείο μας τις πρωινές ώρες της ημέρας… Με πολύ όρεξη συμμετείχαν ενεργά όλα τα παιδιά. Αναδείχθηκε η σημασία της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία του κάθε παιδιού αλλά και όλων των ανθρώπων. Αναφερθήκαμε σε πολλά αθλήματα και μάθαμε βασικές πληροφορίες για αυτά!
Ας απολαύσουμε τις όμορφες στιγμές μας!!!
Κάναμε γυμναστική με ασκήσεις εδάφους, σκυταλοδρομίες, άλματα μετ’ εμποδίων…χρησιμοποιώντας στεφάνια, τουβλάκια, κοντάρια…
Στην συνέχεια παίξαμε με ένα παιχνίδι του σχολείου ” Αλεξίπτωτο” …Ίσως τα ζωηρά χρώματα, οι όμορφες δυνατότητες παιχνιδιού ή απλά οι φίλοι που μαζεύονται γύρω απ’ αυτό…, ότι και να είναι, τα παιδιά φωνάζουν και χοροπηδούν από χαρά!!!
Τέλος για την μεγάλη τους επιτυχία, όλα τα παιδιά βραβεύτηκαν με “Χρυσό Μετάλλιο” και το “Βραβείο Συμμετοχής”!
Την Παρασκευή 29/09/23 ήταν η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού και ασχοληθήκαμε με αρκετές αθλητικές δράσεις στο νηπιαγωγείο μας.
Αρχικά, μιλήσαμε για τον αθλητισμό , για τα ομαδικά και τα ατομικά αθλήματα, τους Ολυμπιακούς Αγώνες. Έτσι, φτιάξαμε τους 5 κύκλους των Ολυμπιακών Αγώνων, κόψαμε χαρτάκια των αντίστοιχων χρωμάτων και τα κολλήσαμε για να ενισχύσουμε τη λεπτή μας κινητικότητα.
Στη συνέχεια οργανώσαμε διάφορα αθλήματα.. Κάναμε άλματα εις μήκος..
Άλματα μετ εμποδίων..
Σκυταλοδρομίες..
Κάναμε διάφορες διαδρομές με κύβους, στεφάνια κλπ.
Τέλος, πήραμε και τα μετάλλιά μας για τη συμμετοχή μας σε όλες αυτές τις δράσεις.
Τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο δουλέψαμε το όνομά μας και κυρίως το πρώτο γραμματάκι του ονόματός μας..
Στην αρχή, παρατηρήσαμε ποιο είναι το πρώτο μας γραμματάκι και προσπαθήσαμε να το βρούμε ανάμεσα σε όλα τα γράμματα της αλφαβήτας. Και τα καταφέραμε…
Στη συνέχεια, κολλήσαμε το όνομά μας , το κόψαμε γραμματάκι -γραμματάκι και διαπιστώσαμε ποιος έχει το μεγαλύτερο όνομα.
Επείδή μας αρέσουν πολύ και τα χρώματα, πήραμε φελλούς και κάναμε στάμπες πάνω στο πρώτο μας γραμματάκι.
Το φτιάξαμε και με πλαστελίνη..
Το φτιάξαμε και σαν παζλάκι με γλωσσοπίεστρα , για να τα βάζουμε στη σωστή διαδοχική σειρά μέχρι αν σχηματιστεί το όνομά μας. Και φυσικά, το πήραμε στο σπίτι μας για να εξασκούμαστε.
Τέλος, φτιάξαμε και φωτογραφική μηχανή με τις φωτογραφίες μας και το όνομά μας..
Κάθε μέρα θα εξασκούμαστε με όποιον τρόπο θέλουμε μέχρι να το μάθουμε όσο καλύτερα μπορούμε!