ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΙΒΕΡΙΟΥ

 

Σε μια κοινωνία που προσπαθεί να συμπεριλάβει όλα τα μέλη της και να γίνει όσο πιο συμπεριληπτική μπορεί, κρίνεται αναγκαίο όχι μόνο να αποδεχτούμε το διαφορετικό αλλά και να το αγκαλιάσουμε.  Έτσι, κι εμείς στα πλαίσια του δεύτερου εργαστηρίου δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με τη διαφορετικότητα , προσεγγίζοντάς την ποικιλοτρόπως. Μέσα από πολλές δραστηριότητες προσπαθήσαμε να αντιληφθούμε τα διαφορετικά μας χαρακτηριστικά αλλά κι αυτά που μας ενώνουν.

Αρχικά, συζητήσαμε για τα ατομικά μας χαρακτηριστικά. Παρατηρήσαμε τι έχουμε κοινό και σε τι διαφέρουμε; Έπειτα, χωριστήκαμε σε δυο ομάδες και τα σχεδιάσαμε αντιλαμβάνοντας ακόμα καλύτερα αυτές τις ομοιότητες κι αυτές τις διαφορές.

Έπειτα, καταγράψαμε και σχεδιάσαμε ότι αφορά τον εαυτό μας..

Διαβάσαμε παραμύθι για τη διαφορετικότητα και συζητήσαμε πάνω σε αυτό.

Παρακολουθήσαμε ακόμα σε βίντεο τον Έμερ, τον παρδαλό ελέφαντα. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τον συγκεκριμένο ελέφαντα.. Το παραμύθι το επεξεργαστήκαμε τόσο σε ατομικό όσο και σε ομαδικό επίπεδο.

 

Τα παιδιά συνέδεσαν το θέμα τόσο με την αναπηρία για την οποία είχαμε μιλήσει τον Δεκέμβρη όσο και με τα παιδιά από άλλες χώρες κι αυτό το αποτύπωσαν στη ζωγραφιά τους την ημέρα που μιλήσαμε για την Αγάπη, στις 14 Φλεβάρη.

Τέλος, μέσα από την έννοια της Διαφορετικότητας καταφέραμε να δουλέψουμε και το γράμμα Δ της Διαφορετικότητας.

Και οι δράσεις στο Νηπιαγωγείο μας συνεχίζονται…. Στα πλαίσια Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που πραγματοποιούμε, σήμερα στο Νηπιαγωγείο Κιβερίου, μας επισκέφθηκε η Πυροσβεστική Υπηρεσία Άργους μετά από άμεση ανταπόκριση στο κάλεσμά μας! Παρουσίασαν ένα απόλυτα προσαρμοσμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα και με ιδιαίτερο τρόπο προσέγγισαν τους μικρούς μαθητές. Οι πυροσβέστες μίλησαν για το επάγγελμά τους, ποιο είναι το αντικείμενο που ασχολούνται, και έδωσαν σημαντικές χρήσιμες πληροφορίες στα παιδιά αλλά και σε μας τους εκπαιδευτικούς για το πώς αποφεύγονται οι πυρκαγιές, την πυρασφάλεια και σε ποια τηλέφωνα μπορούμε να απευθυνόμαστε για την άμεση ανάγκη. Έγινε επίδειξη του εξοπλισμού τους, των στολών κατάσβεσης φωτιάς και του οχήματος. Τέλος έδωσαν απάντηση σε ολες τις ερωτήσεις των παιδιών και εμείς από τη μεριά μας χαρίσαμε μια ομαδική κατασκευή. Τι άλλο από έναν “πυροσβέστη” με όλα τα ονόματα των μαθητών μας. Ευχαριστούμε θερμά τον Διοικητή της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Άργους και τα στελέχη που έκαναν την παρουσίαση.

 

 

Μαθαίνοντας καθημερινά στα μικρά μας παιδιά πόσο σημαντικές είναι οι έννοιες “προσφορά, εθελοντισμός, συμπαράσταση, στήριξη, αγάπη”, σήμερα παραδώσαμε στον Σύλλογο ΟΔΥΣΣΕΙΑ Α.με.Α Νομού Αργολίδας πλαστικά καπάκια που μάζεψαν οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Κιβερίου. Μας ευχαρίστησαν για την προσφορά μας και τους δώσαμε υπόσχεση για την συνέχεια της δράσης.

ΚΑΤ

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων  – 3ος Θεματικός Κύκλος – Ασχοληθήκαμε με τον αλληλοσεβασμό και την διαφορετικότητα. Η αγάπη, ο σεβασμός, η φιλία,  η αποδοχή του άλλου και του διαφορετικού, η ενσυναίσθηση ήταν κάποιες από τις σημαντικές έννοιες που κατανοήσαμε.

Ο Έλμερ ήταν ο φίλος που βρέθηκε  στην παρέα μας. Διαβάσαμε το παραμύθι και στη συνέχεια συζητήσαμε τα συναισθήματά του και ακολούθησαν πολλές δραστηριότητες.  Αποτέλεσε με το πιο γλυκό τρόπο το έναυσμα για μια συζήτηση για το πόσο σημαντικό είναι ο καθένας να μπορεί να αυτοεκφράζεται, να προβάλλει τον εαυτό του μέσα από τις ανάγκες του και ιδιαίτερα ατομικά χαρακτηριστικά του καθώς και το πόσο όμορφη και σημαντική είναι η διαφορετικότητα του καθενός.

Αφού λοιπόν ο καθένας μας έφερε και εξέφρασε την ατομικότητά του και τη διαφορετικότητα  του στην τάξη μας όλοι μαζί αποφασίσαμε να δουλέψουμε ομαδοσυνεργατικά, φτιάχνοντας τον αγαπημένο μας ήρωα του βιβλίου που διαβάσαμε…. τον πολύχρωμο ελέφαντα Έλμερ!

Αλλά και σε ατομικές εργασίες και κατασκευές.

 

Τέλος  θυμηθήκαμε όλη την ιστορία, την βάλαμε σε διαδοχική σειρά, γράψαμε τα γεγονότα και την ζωγραφίσαμε.

Μιλώντας  τι ίδιο αλλά και τί διαφορετικό έχει ο κάθε άνθρωπος, μετρήσαμε τον καρπό του χεριού μας και φτιάξαμε κρίκους για το κάθε παιδί. Έτσι ενωμένοι όλοι μαζί, φτιάξαμε την “Αλυσίδα της Αγάπης”.

Στη συνέχεια με τα μικρά μας δαχτυλάκια, φτιάξαμε καρδιές πάνω σε πέτρα…

Καρδιές με κηρομπογιές και τυπώματα λουλούδια, γράφοντας μέσα “τί είναι αγάπη” για τον καθένα ξεχωριστά.

“Απλώσαμε την ΑΓΑΠΗ” και φτιάξαμε μοτίβα.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, φτιάξαμε ομαδικά ένα αναπηρικό καρότσι και γράψαμε τα δικαιώματα που έχουν όλοι, γιατί είμαστε όλοι ίσοι.  Παρακολουθήσαμε το video “Η Αργυρώ γελάει..” όπου το μικρό κορίτσι  στην καθημερινότητα της κάνει ακριβώς τα ίδια που κάνουν όλοι οι άνθρωποι.

“Αγαπούν, τρέχουν, γελούν, νικούν, μιλάνε, δουλεύουν, διασκεδάζουν, αθλούνται, ζωγραφίζουν, περπατούν…”

Περπατήσαμε με κλειστά μάτια, με μπαστούνι και στο ένα πόδι αλλά και ζωγραφίσαμε με διαφορετικούς τρόπους από τον συνηθισμένο.

Ατομική κατασκευή αναπηρικό καροτσάκι από κομμάτια εφημερίδας.

Φύλλο εργασίας , βάζουμε σε κύκλο τις  σωστές απαντήσεις

 

“Κυρία, υπάρχουν πολλά ζώα που αντέχουν το κρύο”

Κάπως έτσι ξεκινήσαμε και ασχοληθήκαμε με τα ζώα που ζουν στο Βόρειο και Νότιο Πόλο.

  Διαβάσαμε πολλά βιβλία, είδαμε πολλά  video, είδαμε  πολλές πραγματικές εικόνες με  την ζωή στους δύο Πόλους, είδαμε ντοκιμαντέρ για την Αρκτική και  την Ανταρκτική, είδαμε τεράστια παγόβουνα, είδαμε με τί τρέφονται τα ζώα εκεί στα χιόνια. Ομαδοποιήσαμε τα ζώαπ ου ζουν αντίστοιχα στο κάθε πόλο και φτιάξαμε με ενδιαφέρον μία ομαδική εργασία.

 

Αρχικά ασχοληθήκαμε με την πολική αρκούδα, μάθαμε και είδαμε πολλά για αυτό το αγαπημένο μας ζώο και την κατασκευάσαμε.

Μιλήσαμε για τους πιγκουίνους, διαβάσαμε παραμύθια, είδαμε σε video την ζωή τους, γίναμε και εμείς πιγκουίνοι κουβαλώντας τα αυγά.

Φτιάξαμε σελιδοδείκτες για να το χρησιμοποιούμε στην δανειστική βιβλιοθήκη.

Παίξαμε με αριθμοπιγκουινάκια!

Ψαρεύω τόσα ψαράκια, όσα πατήματα αρκούδας ακούγονται.

 Παίξαμε παζλ με τα ζώα των πάγων.

 Τέλος φτιάξαμε το “Μαγικό Μικρό Βιβλίο”  όπως το ονόμασαν τα παιδιά.

Βρισκόμαστε στα τέλη Γενάρη, στην καρδιά του χειμώνα και οι χειμερινές δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο μας είναι αρκετές.. Συζητήσαμε για τον χειμώνα και τις αλλαγές του καιρού και της φύσης. Ασχοληθήκαμε με τα ρούχα του χειμώνα. Τα φορέσαμε και παίξαμε με αυτά μέσα από πολλές δραστηριότητες.

Ακούσαμε και είδαμε το παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι ” Το γάντι” και το επεξεργαστήκαμε με δραστηριότητες γλώσσας, μαθηματικών και με δραματοποίηση.

Με αφορμή τα χιόνια που υπήρχαν στα γύρω βουνά μιλήσαμε για το χιόνι και το χιονάνθρωπο και ακούσαμε το παραμύθι με τον χιονάθρωπο που δεν ήθελε να λιώσει . Διαβάσαμε ακόμα και τη βασίλισσα του χιονιού. Φτιάξαμε μακέτα με το χιονισμένο Αχλαδόκαμπο και πολλές άλλες κατασκευές..

Είπαμε ότι για να ζεσταθούμε το χειμώνα τρώμε σούπες και πίνουμε ζεστά ροφήματα (σοκολάτες, τσάι) και φτιάξαμε ζεστή σοκολάτα..

Στη συνέχεια, συζητήσαμε για τα ζώα και το πώς προφυλάσσονται από το κρύο και ότι πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Ποια ζώα είναι αυτά και που φωλιάζουν; Τα ξεχωρίσαμε από αυτά που δεν πέφτουν σε χειμερία νάρκη..

Ακόμα, μιλήσαμε για τη ζωή στους πάγους. Τόσο στο Βόρειο όσο και στο Νότιο Πόλο. Στο Βόρειο Πόλο μένουν οι εκσιμώοι στα ιγκλού. . Είναι λίγο διαφορετικοί από μας..

Στο Νότιο Πόλο μένουν οι πιγκουίνοι. Είδαμε ντοκιμαντέρ γι αυτούς ώστε να μάθουμε πο ζουν, τι τρώνε, πώς κινούνται, πως γεννάνε τα αυγά τους και πως μεγαλώνουν τα μικρά πιγκουινάκια..Οι πιγκουίνοι μας βοήθησαν πολύ στο να μετράμε.. Και παίξαμε και αρκετά παιχνίδια survivor. Συμμετείχαν και οι πιγκουίνοι..

 

 

 

 

Ήρθε καιρός να στολίσουμε το νηπιαγωγείο μας “παγωμένα” αφού βρισκόμαστε στην καρδιά του “Χειμώνα”.

“Παγωμένα” παράθυρα και πόρτες.

Θυμηθήκαμε ποιά είναι τα τρία παιδιά του Χειμώνα, καθώς διανύουμε τον 2ο μήνα του, τον Ιανουάριο.

Τον γράψαμε, τον διαβάσαμε, τον συλλαβίσαμε, τραγουδήσαμε, διαβάσαμε παραμύθια και ποιήματα…

Μάθαμε την παροιμία “Το Φεγγάρι του Γενάρη μοιάζει σαν μαργαριτάρι”

Φτιάξαμε ατομική κατασκευή με ένα φεγγάρι από αλουμινόχαρτο.

Χιονονιφάδες με αλάτι και νερομπογιές.

Χιονισμένη πόλη

Μυρίσαμε και γευτήκαμε ζεστά ροφήματα του Χειμώνα.

Ζεστές σοκολάτες μας πρόσφερε ο φούρνος του χωριού μας, με σπιτικό κέικ της μικρής μας μαθήτριας Φωτεινή.

 

 Είδαμε πίνακες ζωγραφικής…

Ατομική κατασκευή “Ζεστή Σοκολάτα” αφού είναι το αγαπημένο μας ζεστό ρόφημα.

Βάλαμε τις κούπες με το ρόφημά μας από το μεγάλο στο μικρό.

 Όμως έφτασαν και οι Αλκυονίδες μέρες.

 

Οι μικροί μας μαθητές, οι εκπαιδευτικοί, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων σας εύχεται Καλή Χρονιά με Υγεία, Ευτυχία και με πολλά πολλά όνειρα.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου Κιβερίου πρόσφερε σε όλους τους μαθητές αλλά και για το προσωπικό βασιλόπιτα με συνοδεία δύων δώρων. Όλοι μικροί και μεγάλοι με αγωνία περίμεναν να δουν ποιος θα είναι ο τυχερός . Ο μικρός μας Παναγιώτης αλλά και η Κυρία Όλγα είναι οι τυχεροί για το 2024! Τους ευχόμαστε κάθε καλό!

Στη συνέχεια με αρκετές εργασίες και κατασκευές υποδεχτήκαμε το 2024 με κάθε λαμπρότητα!

 

Οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου Αχλαδόκαμπου έκαναν την επανεκκίνησή τους στο χώρο του σχολείου. Έκοψαν την βασιλόπιτα όπως λέει το έθιμο..Έφαγαν το κομμάτι τους και με αγωνία περίμεναν να βρει κάποιος το φλουρί.

Η μικρή μας Μαριάντζυ ήταν η τυχερή και της ευχόμαστε να είναι πάντα τυχερή, όπως και σε όλα τα παιδάκια..Έτσι, κέρδισε και το δωράκι της , ένα παιχνίδι με το όποιο θέλησε να παίξει στην τάξη με τους φίλους της.

Τέλος, τα παιδιά υποδέχτηκαν το 2024 φτιάχνοντας ζωγραφιστά πυροτεχνήματα και γράφοντας το 2024.

Ευχόμαστε σε όλους μια καλή, δημιουργική,με υγεία και αγάπη, χρονιά!!!

Άρωμα Χριστουγέννων και στο Νηπιαγωγείο Αχλαδόκαμπου!! Όλο το Δεκέμβρη οι μικροί μας μαθητές έμαθαν πολλά για τη γιορτή των Χριστουγέννων, έφτιαξαν πολλές κατασκευές, “βούτηξαν”  στη χρυσόσκονη και με πολλή ανυπομονησία περίμεναν τα Χριστούγεννα! Μέσα από το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης τα παιδιά μπορούσαν να μετρήσουν τις μέρες αυτές λύνοντας διάφορα χριστουγεννιάτικα αινίγματα και κάνοντας διάφορες χριστουγεννιάτικες αποστολές.

Στολίσαμε όλοι μαζί το δέντρο της τάξης μας και όχι μόνο αυτό..

Συζητήσαμε για τα Χριστούγεννα, είδαμε βίντεο και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε τι γιορτάζουμε την ημέρα αυτή.. Φτιάξαμε ομαδικά την φάτνη για το Χριστούλη μας.

 

Μάθαμε το σχήμα τετράγωνο και φτιάξαμε κολλάζ σε σχήμα δώρου.

Ζωγραφίσαμε, κόψαμε και κολλήσαμε σχέδια σε μπάλες- στολίδια.

Φτιάξαμε καμπανούλες με άφθονη χρυσόσκονη..

Χριστουγεννιάτικα χάρτινα δεντράκια..

Χιονόμπαλες ..

Αστέρια με τις φωτογραφίες μας..

Μάθαμε το Χ των Χριστουγέννων..

Είδαμε την ταινία του Καρυοθραύστη και την επεξεργαστήκαμε με τη βοήθεια POWERPOINT.. Mας άρεσε ιδιαίτερα αυτή η ιστορία..

Φτιάξαμε μελομακάρονα με τη βοήθεια των μαμάδων μας..

Στολίδια από πηλό με μπόλικη χρυσόσκονη..

Διαβάσαμε πολλές ιστορίες για τον ΑΪ Βασίλη μέσα από το βίβλιο ” Οι πιο ωραίες ιστορίες με τον Αϊ Βασίλη”, φτιάξαμε μάσκα, κάναμε γυμναστική μαζί του γιατί έπρεπε να κάνει δίαιτα για να χωράει στις καμινάδες, φτιάξαμε τις κάλτσες του και τις στολίσαμε,του γράψαμε γράμμα και το στείλαμε στο Βόρειο Πόλο..

Κάναμε κολλάζ με τον Ρούντολφ και κεραστήκαμε και γλειφιτζούρια Ρούντολφ..

Παίξαμε παιχνίδια με χριστουγεννιάτικες μπάλες, τις κάναμε ζευγαράκια, τις βάλαμε ανά χρώμα, παίξαμε το παιχνίδι “μάντεψε τι κρύβεται στο σκουφί του ΑΪ Βασίλη” και το παιχνίδι “Ποιο ξωτικό πήρε το κουδουνάκι του ΑΪ Βασίλη”..

Φτιάξαμε το στεφάνι της τάξης μας και ένα δέντρο -κορνίζα για να φωτογραφηθούμε..

Μάθαμε ακόμα το σχήμα τρίγωνο και τον αριθμό 3 και φτιάξαμε τους 3 μάγους..

Τέλος, δώσαμε την πρόσκλησή μας ως ξωτικά στους γονείς μας και τους καλέσαμε στο εργαστήριό μας να παίξουμε και να φτιάξουμε ημερολόγια και γούρια. Τους είπαμε τα τρίγωνα κάλαντα ως ξωτικά και τους χορέψαμε το Χόκυ Πόκυ.. Το χαρήκαμε πολύ..

Και του χρόνου με υγεία και αγάπη στις καρδιές σας και στις οικογένειές σας!! Με το καλό το νέο έτος!!