6 Μαρτίου- Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ο σχολικός εκφοβισμός, γνωστός και ως bullying, είναι ένα σοβαρό πρόβλημα που επηρεάζει παιδιά και εφήβους σε όλο τον κόσμο. Αποτελεί μια μορφή επιθετικής συμπεριφοράς που επαναλαμβάνεται και στοχεύει στην πρόκληση σωματικής ή ψυχολογικής βλάβης σε ένα άτομο. Μπορεί να εκδηλωθεί με πολλές μορφές:

• Σωματικός εκφοβισμός: Περιλαμβάνει χτυπήματα, σπρωξίματα, κλωτσιές, κλοπή ή καταστροφή προσωπικών αντικειμένων.
• Λεκτικός εκφοβισμός: Περιλαμβάνει προσβολές, κοροϊδία, απειλές, διασπορά φημών και προσβλητικά σχόλια.
• Κοινωνικός εκφοβισμός: Περιλαμβάνει τον αποκλεισμό από μια ομάδα, τη διάδοση φημών και την απομόνωση του θύματος.
• Ηλεκτρονικός εκφοβισμός (cyberbullying): Περιλαμβάνει την αποστολή προσβλητικών μηνυμάτων, τη δημοσίευση εξευτελιστικών φωτογραφιών ή βίντεο και τη διάδοση φημών μέσω διαδικτύου ή κινητών τηλεφώνων.

Με αφορμή λοιπόν αυτή την ημέρα, παρακολουθήσαμε την ιστορία του Όλιβερ Μπάτον, ένα παιδί το οποίο δεχόταν σχολικό εκφοβισμό.

Με αφορμή το βίντεο προβληματιστήκαμε και συζητήσαμε για συμπεριφορές που μας γλυκαίνουν και γι’ αυτές που μας πικραίνουν.. Τις γλυκές τις βάλαμε στο βάζο με τις καραμέλες , ενώ τις άσχημες τις βάλαμε στο σακί για τα σκουπίδια.

Κάναμε ταξινόμηση εικόνων σε θετικές και αρνητικές συμπεριφορές και βρήκαμε ευκαιρία να συζητήσουμε για τέτοιες συμπεριφορές που κι εμείς μπορεί να κάνουμε.

Είδαμε κι ακούσαμε το παραμύθι ” Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε” που μας άρεσε πολύ και με αφορμή αυτό συζητήσαμε τι μπορούμε να κάνουμε με τα δικά μας χέρια . Έτσι φτιάξαμε τη δική μας αφίσα για την σημαντική αυτή ημέρα υπενθυμίζοντας τα όμορφα πράγματα που μπορούμε  να κάνουμε με τα χέρια μας..Ένα από τα αγαπημένα μας είναι να τα λερώνουμε και να ζωγραφίζουμε με τις παλάμες μας…

Τέλος, φτιάξαμε τα δικά μας λουλούδια με το σύνθημά μας “ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ”

Οι εγγραφές μαθητών στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος  2025-2026 ,

θα διαρκέσουν από 5/3/25 έως 24/3/2025

Η εγγραφή γίνεται μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας

 https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ 

από τον γονέα ή κηδεμόνα, χρησιμοποιώντας τους κωδικούς taxisnet.

Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές / τριες που την 31^η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής, συμπληρώνουν την ηλικία τεσσάρων (ετών).

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025 -2026, μαθητές /τριες 

γεννημένοι/ ες το 2021.

Οι γονείς/ κηδεμόνες προσκομίζουν τα εξής παραστατικά κατά την επίσκεψής τους στη σχολική μονάδα ύστερα από τηλεφωνική επικοινωνία στο 2751042061, ώρες 12:00 – 13:00:

-Αίτηση εγγραφής για το τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα

-Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ)

-Βιβλιάριο Υγείας Παιδιού

-Υπεύθυνη Δήλωση Συναίνεσης Ετέρου -Γονέα

Λήψη αρχείου

Κλόουν,minnie, Mickey, σερπαντίνες, κέφι, παραδοσιακοί χοροί, γαϊτανάκι, ινδιάνοι , πυτζάμα party, ομαδικά παιχνίδια, αποκριάτικες ιστορίες, έθιμο χαρταετού, τσικνισματα… και άλλα τόσα γέμισαν οι μέρες μας πριν τις Απόκριες στο Νηπιαγωγείο Κιβερίου!!
Μικροί και μεγάλοι, όλοι μαζί σ’ ένα πάρτυ…
Διασκεδάσαμε, παίξαμε, χορέψαμε, ζαχαρολερωθηκαμε, φάγαμε, πετάξαμε ατελείωτες κορδέλες.

Στολίσαμε το σχολείο μας!

 

Φτιάξαμε κλόουν!

Φτιάξαμε μάσκες

Φτιάξαμε ομαδικά κλόουν με τουβλάκια  lego!

Μάθαμε και γίναμε Ινδιάνοι!

Φτιάξαμε αποκριάτικα καπέλα!

Δεν μας έλειψε και το πυτζάμα πάρτυ!

Φτιάξαμε χαρταετούς! Και τους πετάξαμε!

Σχετικά φύλλα εργασίας για τις Απόκριες!

Τέλος ολοκληρώσαμε αυτή την όμορφη γιορτή με το αποκριάτικο πάρτυ μας!

Αποκριάτικες οι μέρες που πέρασαν στο νηπιαγωγείο μας με έντονο κέφι, χαρά, παιχνίδια και χρώματα. Σχήματα και χρώματα είχαν την τιμητική τους.

Οι κλόουν πάντα στην καρδιά μας. Τους ζωγραφίσαμε και παίξαμε μαζί τους.

Με αφορμή το παραμύθι “Ο τσίκο ,ο μικρός κλόουν, έχασε το καπέλο του” παίξαμε παιχνίδια με καπέλα και φτιάξαμε αστεία καπέλα.

Φτιάξαμε μάσκες πολλές πολλές . Μάλιστα κάποιες από αυτές δόθηκαν στον Πολιτιστικό Σύλλογο Άγιος Γεώργιος Αχλαδοκάμπου για να διακοσμήσει την αίθουσα όπου θα γίνει ο αποκριάτικος χορός.

 

 

κάναμε αναγραμματισμό με τη φράση Καλές Απόκριες!

Παίξαμε  αποκριάτικο SUDOKU!

Μιλήσαμε για το γαΪτανάκι, το φτιάξαμε και το χορέψαμε ξανά και ξανά αφού μας αρέσει να μπερδεύουμε τις χρωματιστές του κορδέλες.

Την Τσικνοπέμπτη τσικνίσαμε μαζί με τους γονείς των μικρών μας μαθητών και τους ευχαριστούμε για όλα αυτά που έφεραν. Τα παιδιά το κατευχαριστήθηκαν. Βέβαια πριν την τσίκνα , είπαμε να φάμε και κανά υγιεινό φρουτοσουβλάκι.

Φορέσαμε τις πιτζάμες μας και κάναμε πιτζάμα πάρτυ. Παίξαμε πολλά παιχνίδια με μπαλόνια και μουσικές καρέκλες.

Μιλήσαμε για την Καθαρά Δευτέρα και για τους χαρταετούς που μας αρέσει να τους βλέπουμε να πετούν ψηλά.

Τέλος, διοργανώσαμε το αποκριάτικο πάρτυ μας όπου ντυθήκαμε μασκαράδες, βάλαμε το κέφι μας και τη χαρά μας και ήρθαμε να διασκεδάσουμε με χορό, τραγούδι και παιχνίδια.

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Αχλαδόκαμπου σας εύχονται ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ!!

 

 

Μιλώντας για την αγάπη.. Τι είναι αγάπη; Τα παιδιά δίνουν τις απαντήσεις τους!

Παιχνίδια αγάπης..Αναγραμματισμός, μοτίβα, χρώματα, ταξινόμηση, αύξουσα/φθίνουσα σειρά…

Με αφορμή το στίχο “Σπείρε αγάπη κι ας μη θερίσεις. Έτσι για να μοσχοβολαέι ο τόπος” του Σ. Ποταμίτη δημιουργήθηκε η ομαδική μας αφίσα για να σκορπίσουμε την αγάπη παντού.

Καρδούλες παντού!!!

 

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων Ζω Καλύτερα ευ Ζην “Πράσινο, πορτοκαλί, κόκκινο….STOP!”, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε το πρόγραμμα της Οδικής Ασφάλειας!

Μάθαμε για την διάβαση πεζών!

Διαβάσαε τον Κύριο ΚΟΚ και στη συνέχεια φτιάξαμε πολλές πινακίδες και φανάρια για την ομαδική μας κατασκευή.

Το αρχικό γράμμα του ονόματός μας έγινε “δρόμος”  και πάνω σαυτό οδηγήσαμε διάφορα μεταφορικά μέσα της επιλογής μας.

Μεταφορικά μέσα και μέσα συγκοινωνίας: παίξαμε βιωματικό παιχνίδι προσομοίωσης με καράβι, αεροπλάνο κ.α. και στη συνέχεια ακολούθησε παιχνίδι παντομίμας “τί όχημα” οδηγώ.

Κατευθύνω την μελισσούλα με διάφορες εντολές.

Ζωγραφίζω ένα ποδήλατο και ένα αυτοκίνητο στον στενό και φαρδύ δρόμο

Ομαδική Κατασκευή:  Χρωματίσαμε, κόψαμε σχετικά αντικείμενα, σχεδιάσαμε.

Τα φανάρια μας – ο ¨Γρηγόρης και ο Σταμάτης”

Το ποδήλατό μου! Παρακολουθήσαμε video “ο φίλος μου ο ποδηλατάκιας”

 

Διανύοντας τους μήνες του Χειμώνα (Δεκέμβριος, Ιανουάριος, Φεβρουάριος) μάθαμε, παίξαμε με τα ονόματα, τα γράμματα, διαβάσαμε ποιήματα και παραμύθια.

Χιονάνθρωποι παντού! Πρωταγωνιστικό ρόλο φέτος στο νηπιαγωγείο μας!

Φτιάξαμε ένα χιονισμένο τοπίο!

Ομαδική κατασκευή πάνω σε σελοφάν με βαμβάκι!

 

Φέραμε χιόνι στο νηπιαγωγείο μας!

Τι και να είμαστε στα πεδινά, στο νηπιαγωγείο μας χιόνισε! Φτιάξαμε χιονανθρώπους. Για την δημιουργία χιονιού χρειαστήκαμε μαγιερική σόδα και μαλακτική κρέμα μαλλιών, καλό ανακάτεμα και έτοιμο για δημιουργία!

Και τα πειράματα συνεχίστηκαν!

Μιλώντας για τα ζώα στους πάγους, αναφερθήκαμε στα παγοθραυστικά… Με νερό, λίγο πούδρα δημιουργήσαμε πάγο, στην συνέχεια βάζοντας το δαχτυλάκι μας, σπάσαμε τους πάγους!

Φτιάξαμε “σχηματοχιονανθρωπάκια”

Και ζωγραφίσαμε ένα παγοθραυστικό καράβι!

Φτιάξαμε χιονονιφάδες με αλάτι και νερομπογιές!

Pixel art χιονονιφάδα

Ατομική κατασκευή χρησιμοποιώντας το δάχτυλο για χιόνι.

Μιλήσαμε για τα ζώα χειμερία νάρκης και διαβάσαμε το βιβλίο “Μήτσος, ο ντροπαλός αρκούδος”.

Ανάδειξη δεξιότητας ανάγνωσης των μικρών μαθητών μας.

Το μποστάνι μας έτοιμο… μαϊντανό και σέλινο έτοιμα για τα φαγητά μας. Γιαγιάδες και μαμάδες εν δράση στην κουζίνα!

Μάθαμε την παροιμία “Το φεγγάρι του Γενάρη, μοιάζει σαν μαργαριτάρι!” και φτιάξαμε το φεγγάρι χρησιμοποιώντας κιμωλία!

Beebot – η μελισσούλα μας, μας έκανε πολλές φορές παρέα.

Παίξαμε ομαδικά παιχνίδια

Μάθαμε για τα χειμωνιάτικα ρούχα, βάλαμε μπουγάδα και απλώσαμε τα ρούχα.

Μιλήσαμε για τα χειμωνιάτικα φρούτα και τα εσπεριδοειδή.

Και επειδή τίποτα δεν πετάμε στο νηπιαγωγείο, φτιάξαμε μυρωδάτα λεμόνια και πορτοκάλια!

 

 

Στο νηπιαγωγείο μας επεργαστήκαμε τη θεματική με τα ζώα των πάγων. Γνωρίσαμε ποια ζώα είναι αυτά και δείξαμε στο χάρτη που μένουν. Φυσικά την τιμητική τους είχαν η πολική αρκούδα και οι πιγκουίνοι.

Αρχικά , μιλήσαμε για τα πολικά ζώα που ζουν στο Βόρειο Πόλο. Μιλήσαμε ιδιαίτερα για τις αρκούδες.  Διαβάσαμε βιβλία. Μάθαμε πληροφόριες γι αυτήν και μας βοήθησε να μάθουμε τις ημέρες της εβδομάδας. Αυτή είναι η Λίτσα, η πολική αρκουδίτσα..

Στη συνέχεια, συζητήσαμε για τα ζώα του Νότιου Πόλου. Φυσικά, οι πιγκουίνοι μας ξετρέλαναν. Είδαμε βίντεο σχετικό με τη ζωή τους, την αναπαραγωγή τους. Διαβάσαμε παραμύθι με το Λίνο τον πιγκουίνο ο οποίος μας βοήθησε να επεξεργαστούμε και τα σχήματα.

Φτιάξαμε κατασκευή για να θυμόμαστε την αρκούδα του Βορρά και τον πιγκουίνο στο Νότο.

Μάθαμε τραγουδάκι για τα πολικά ζώα..

Αααααα αρκούδα του Βορρά….Πι Πι Πι πιγκουίνοι γελαστοί….

Παίξαμε τα πολικά ζώα στο προαύλιό μας.. Τα παιδιά έκανα ότι είναι τα πολικά ζώα που έμαθαν και έπαιζαν κυνηγητό μεταξύ τους.

Τέλος, παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι με τα πολικά ζώα και τα βοηθήσαμε να φτάσουν στο ιγκλού.

Σήμερα στο Νηπιαγωγείο Κιβερίου, είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε τους αξιωματικούς του Τμήματος Τροχαίας Άργους Μυκηνών προκειμένου να μας ενημερώσουν για θέματα κυκλοφοριακής αγωγής.

Η ενημερωτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο κλείσιμο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων Ζω Καλύτερα ευ Ζην “Πράσινο, πορτοκαλί, κόκκινο….STOP!”

.Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μία εξαιρετική, απλή και κατανοητή παρουσίαση για τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς και ταυτόχρονα να τους ευαισθητοποιήσουν με σκοπό τη δημιουργία υπευθύνων μελλοντικών πολιτών σε μια οργανωμένη, ασφαλή, με σεβασμό κοινωνία.

Ευχαριστούμε θερμά τον Διοικητή Τμήματος Τροχαίας Άργους Μυκηνών Αστυνόμο κ. ΧΑΡΟ Κωνσταντίνο και την Υπαστυνόμο κ.ΚΟΣΥΦΑ Στέλλα για την προθυμία τους αλλά και για τον τρόπο προσέγγισης των μικρών μαθητών.

Τέλος και εμείς από την μεριά μας, χαρίσαμε τις πιο όμορφες ζωγραφιές για να μας θυμούνται!