Έχουμε τη χαρά να φιλοξενούμε στο νηπιαγωγείο μας τη μουσικό Βαρβάρα Στράντζαλη, η οποία με μεγάλη χαρά μας ταξίδεψε στους ρυθμούς των Χριστουγεννιάτικων τραγουδιών.
Φορώντας έτσι το Χριστουγεννιάτικο αξεσουάρ που φέραμε στο νηπιαγωγείο, ακούσαμε, χορέψαμε, δραματοποιήσαμε και συνοδεύσαμε με μουσικά όργανα γνωστές Χριστουγεννιάτικες μελωδίες.
Στο τέλος τα καταφέραμε και μόνοι μας να χτυπήσουμε ρυθμικά τα μουσικά μας όργανα!
Παρακολουθήσαμε στο σχολείο μας το θέατρο “Ο Τζακ Και η Φασολιά”, ένα εικαστικό παραμύθι με την artista Xanthie (Ξανθή Ταβουλαρέα), τις κούκλες και τα αντικείμενά της. Ο Τζακ και η Φασολιά ήταν μια περιπετειώδης διαδραστική παράσταση, που μας μετέφερε σε έναν κόσμο γεμάτο μαγεία και ανατροπές. Με την καθοδήγηση και τη δράση από την artista Xanthie, ζήσαμε την αγωνία και τη χαρά του Τζακ μέσα από τον εικαστικό κόσμο της παράστασης.
Μέχρι και οι κυρίες πήραν μέρος στη μονομαχία του Τζακ!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής παρακολουθούμε το παραμύθι της Ελένης Κατσούλης, “Περιπέτειες στην κουζίνα με τον Πάρη και την παρέα του”, μέσω πλατφόρμας zoom!
Συμμετέχουμε κι εμείς στις ερωτήσεις της συγγραφέα γράφοντας στο “chat” τις προτάσεις μας για ονειρεμένες συνταγές!
Άραγε μπορεί να υλοποιηθεί δράση δημιουργικής γραφής στο νηπιαγωγείο;
Βεβαίως και μπορεί!!!
Η κ. Στρώλη Βασιλική μας καθοδηγεί να ανακαλύψουμε τον κόσμο της δημιουργικής γραφής…
Απλώσαμε μπουγάδα για όλα τα στοιχεία των ιστοριών μας
Χωριζόμαστε σε δύο ομάδες. Κάθε ομάδα δημιουργεί την ιστορία της….
Στοιχείο Νο 1: Οι ήρωες της ιστορίας μας
Ανακαλύπτουμε τους ήρωες της ιστορίας μας. Μα πού είναι κρυμμένοι; Ααααα! Μα ναι, κάπου που έχει ανθρώπινα χαρακτηριστικά. Μέσα σε κάποιες κούκλες – μπάμπουσκες…
Στοιχείο Νο 2: Ο τόπος της ιστορίας
Ανακαλύπτουμε το δεύτερο στοιχείο της ιστορίας μέσα σε κάτι που έχει αέρα…….
Στοιχείο Νο3: Οι υπόλοιποι ήρωες της ιστορίας μας
Ας ανακαλύψουμε τους υπόλοιπους ήρωες μέσα σε κάτι που στο παρελθόν φύλαγαν αντικείμενα…
Στοιχείο Νο4: Το πρόβλημα της ιστορίας
Μα τι συνέβη τελικά; Ποιο πρόβλημα αντιμετωπίζει ο ήρωάς μας;
Οι ομάδες συσκέπτονται και “γράφουν” την ιστορία τους….
Εκπρόσωποι την αφηγούνται….
Μα τι έγινε τελικά;
Στοιχείο Νο5: Το τέλος της ιστορίας
Τοποθετούμε στην μπουγάδα και το τελευταίο χαρτάκι μας και ολοκληρώνουμε την ιστορία.
Αν διαβάσετε ποτέ τα βιβλία “Ο κροκόδειλος με το μπαλόνι” και “Ο μπλε δράκος με το βιβλίο” να γνωρίζετε ότι τα “γράψαμε” εμείς.
Φιλοξενούμε στο νηπιαγωγείο μας την παράσταση του Εκπαιδευτικού Κουκλοθεάτρου Τεχνόπολις “Ο Σίμος και ο Σεισμός”!
Την παρακολουθούμε με χαρά μαζί με τους φίλους μας από το 2ο Νηπιαγωγείο Κιμμερίων…
Γνωρίζουμε το μικρό μας φίλο, Σίμο και ακούμε τις ιστορίες παγκόσμιας μυθολογίας για τον σεισμό!
Διασκεδάζουμε κι εμείς μαζί του απαντώντας στις ερωτήσεις και συμμετέχοντας σαν φυσικοί επιστήμονες!
Στο τέλος τραγουδάμε όλοι μαζί το τραγούδι του σεισμού και παίζουμε ένα βιωματικό παιχνίδι για τα μέτρα προστασίας από τον σεισμό!!!
Για ακόμα μία φορά περάσαμε ΥΠΕΡΟΧΑ!!!
Είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο νηπιαγωγείο μας
τον παραμυθά κ. Αβούρη.
Ακούσαμε τις ιστορίες του
και συμμετείχαμε σε αυτές
Περάσαμε υπέροχα!!!
Με τον ερχομό του νέου έτους ήρθε η στιγμή να βρούμε και εμείς τους τυχερούς της σχολικής μας μονάδας.
παραλάβαμε τα βασιλοπιτάκια μας
επιλέξαμε το τσουρεκάκι μας
Και να οι τυχερές των τμημάτων….
αγκαλιά με το δωράκι τους…
Συναντούμε διαδικτυακά μέσω zoom φίλους από διάφορα σημεία της Ελλάδος και της Κύπρου.
Έχουμε τη χαρά να γνωρίσουμε τον κ. Παπαθεοδούλου και την κα. Σαμαρτζή συγγραφέα και εικονογράφο αντίστοιχα του βιβλίου
“Ο Ραφτάκος των λέξεων”.
Ο κ. Παπαθεοδούλου μας διαβάζει το παραμύθι……
Φυσικά μας έχει και μια γιορτινή έκπληξη…
Ώρα για δράση….
Η κα. Σαμαρτζή μας δίνει οδηγίες για να κατασκευάσουμε το παλτό των δικών μας λέξεων.
συγκεντρώσαμε τα απαραίτητα υλικά
κατασκευάζουμε το παλτό
γράφουμε ζεστές λεξούλες
“ανακατεύουμε” τις λέξεις
έτοιμο το παλτό μας
Πω Πω!!! Τι ζεστασιά!!!
Μαθαίνω τα μουσικά όργανα και πώς τραγουδάμε με ρυθμό…μαζί με τη μουσικό Βαρβάρα Στράντζαλη!
Τραγουδάμε με ρυθμό το όνομά μας!
Διαλέγουμε και μαθαίνουμε κάποια μουσικά όργανα…
Γνωρίζουμε το μεταλλόφωνο…
Χτυπάμε γόνατα και δαχτυλάκια με ρυθμό!
Χορεύουμε ανάλογα με την ένταση της φωνής!
Μετά το κινητικό παιχνίδι της αρκούδας, ξεκουραζόμαστε…
έχοντας τις καλύτερες αναμνήσεις…..
Έχουμε τη χαρά να ακούσουμε την αφήγηση ενός υπέροχου παραμυθιού του Τζιάνι Ροντάρι, το “Μαγικό ταμπούρλο”.
Το “μαγικό ταμπούρλο” ζωντάνεψε τα ζώα της ιστορίας μας…
και μας κινεί στους ρυθμούς του…
Όλοι θα θέλαμε ένα μαγικό ταμπούρλο!!! Δε συμφωνείτε;