Αρχείο ημέρας 21 Οκτωβρίου 2022
Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική
2ο Εργαστήριο: Η μονα-δική μου οικογένεια
Οι μαθητές/τριες “ξανασυστήνονται” με κριτήριο το οικογενειακό τους πλαίσιο.
Εντοπίζουν ομοιότητες – διαφορές μεταξύ των οικογενειών των συμμαθητών τους και αντιλαμβάνονται τη διαφορετική δομή των άλλων οικογενειών.
Εκφράζουν αντιλήψεις , ιδέες και συναισθήματα για την έννοια της “οικογένειας”, ενώ έρχονται σε επαφή με όψεις της οικογενειακής πολυμορφίας μέσω του ψηφιακού παραμυθιού “Η μονα-δική μου οικογένεια”
Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική
1ο Εργαστήριο : Η οικογένειά μου στο σχολείο/ Η ομάδα της τάξης μου
Οι μαθητές/τριες έρχονται σε επαφή με όψεις της πολυμορφίας μέσω του παραμυθιού του Έλμερ. Συζητούν και αντιλαμβάνονται την ιδιαιτερότητα – διαφορετικότητα του Έλμερ.
Συστήνουν τον εαυτό τους, εντοπίζουν ομοιότητες- διαφορές μεταξύ των συμμαθητών τους και εκφράζουν αντιλήψεις και συναισθήματα για την έννοια της ομάδας- οικογένειας.























