Στην πρώτη δραστηριότητα, ο κάθε μαθητής χρωματίζει το δικό του δέντρο. Στη συνέχεια, «κρεμάει» (κολλάει) στα κλαδιά του δέντρου εικόνες με τα δικαιώματα των παιδιών.

Στη δεύτερη δραστηριότητα, ζητάμε από τους γονείς των παιδιών μια φωτογραφία με όλη την οικογένεια και κατασκευάζουμε κορνίζες. Ένα από τα δικαιώματα των παιδιών είναι να έχουν οικογένεια, η οποία αποτελεί το δέντρο της ζωής.