Άρθρα κατηγορίας Γενικά

ΓΛΩΣΣΑ-ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ:🍎 Τα φρούτα του φθινοπώρου και τα παράγωγα του μήλου Σήμερα στην τάξη μας μύρισε… φθινόπωρο! Μέσα από μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα, τα παιδιά γνώρισαν τα φρούτα του φθινοπώρου και έμαθαν για τα παράγωγα του μήλου. Συζητήσαμε για το αγαπημένο μας μήλο και ανακαλύψαμε πόσα νόστιμα πράγματα μπορούμε να φτιάξουμε από αυτό: τάρτα μήλου, μηλόπιτα, μαρμελάδα μήλου και άλλα γλυκά καλούδια που γεμίζουν το σπίτι με υπέροχες μυρωδιές! Στη συνέχεια, τα παιδιά δούλεψαν σε φύλλο εργασίας: έγραψαν με μικρά γράμματα τα φθινοπωρινά φρούτα — αχλάδι, μήλο, σταφύλι και ρόδι — και τα χρωμάτισαν με φαντασία και χαρά. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα εξασκήθηκαν στη γραφή, στην παρατήρηση και στην αναγνώριση των φρούτων, ενώ ταυτόχρονα μίλησαν για τα χαρακτηριστικά και τα χρώματά τους. Ήταν μια ευκαιρία για τα παιδιά να εκφραστούν δημιουργικά, να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους και να συνδέσουν τη μάθηση με την εποχή του φθινοπώρου.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ & ΕΚΦΡΑΣΗ – ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ: 🎭 “Τα Φθινοπωρινά Φρουτάκια Ζωντανεύουν! “🍎🍐🍇 Στο νηπιαγωγείο μας αγαπάμε τις δημιουργικές δραστηριότητες και τις ευκαιρίες για παιχνίδι και φαντασία! Σημερα γνωρίσαμε για πρώτη φορά τον μαγικό κόσμο του κουκλοθέατρου! 🎭 Η πρώτη μας επαφή με το κουκλοθέατρο έγινε με έναν πολύ γλυκό και… φρουτένιο τρόπο! Δώσαμε στα παιδιά φιγούρες με φθινοπωρινά φρούτα — μήλα, αχλάδια, ρόδια, σταφύλια και πολλά άλλα. Κάθε παιδί διάλεξε τη δική του φιγούρα και μαζί με ένα συμμαθητή του σχημάτισαν ζευγάρια. Στη συνέχεια, τα παιδιά έγιναν μικροί κουκλοπαίχτες! Έπαιξαν κουκλοθέατρο, έδωσαν φωνές και συναισθήματα στα φρουτάκια τους, και δημιούργησαν μικρές, χαρούμενες ιστορίες γεμάτες γέλιο και φαντασία! Ήταν μια πρώτη γνωριμία με το κουκλοθέατρο και πραγματικά τα παιδιά ενθουσιάστηκαν! Γέλασαν, συνεργάστηκαν, αυτοσχεδίασαν και έμαθαν πως με λίγη φαντασία… ακόμη και ένα φρουτάκι μπορεί να ζωντανέψει και να πει τη δική του ιστορία! 🌈 Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά: Ανέπτυξαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους Εξάσκησαν τη γλωσσική έκφραση και τη συνεργασία Και βέβαια, γνώρισαν με χαρά τα φθινοπωρινά φρούτα! 🍎🍇 Η χαρά, το γέλιο και η συμμετοχή των παιδιών μας έδειξαν πως το κουκλοθέατρο θα γίνει σίγουρα μία από τις αγαπημένες μας δραστηριότητες!

ΓΛΩΣΣΑ-ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ -ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 🍂 Γνωριζόμαστε με τα Φρούτα και τα Λαχανικά του Φθινοπώρου! Το φθινόπωρο ήρθε και μαζί του έφερε όμορφα χρώματα, μυρωδιές και πολλές γεύσεις! Τα φύλλα στα δέντρα αλλάζουν χρώμα, πέφτουν απαλά στο έδαφος και η φύση γεμίζει με νόστιμα φρούτα και λαχανικά που μας δίνουν δύναμη και υγεία! Με αφορμή τα εργαστήρια δεξιοτήτων με θέμα: ” Τρώω σωστά, μεγαλώνω γερά”μιλήσαμε για τα φρούτα και τα λαχανικά. Ας γνωρίσουμε μερικά από αυτά! 😊 🍎 Φρούτα του Φθινοπώρου Μήλα: Κόκκινα, πράσινα ή κίτρινα! Γλυκά και τραγανά, κάνουν πολύ καλό στο σώμα μας. Αχλάδια: Μαλακά και ζουμερά, μοσχοβολούν και είναι τέλεια για σνακ! Ρόδια: Με κόκκινους σπόρους σαν μικρά διαμάντια! Μας φέρνουν καλή τύχη και γεμάτη ενέργεια. Σταφύλια: Μικρές μπαλίτσες γεμάτες γλύκα. Τα τρώμε ένα-ένα και δεν σταματάμε! 🍇 Κυδώνια: Έχουν υπέροχο άρωμα και γίνονται πολύ νόστιμο γλυκό του κουταλιού. 🥕 Λαχανικά του Φθινοπώρου Κολοκύθα: Πορτοκαλί και χαμογελαστή! Με αυτή φτιάχνουμε πίτες, σούπες και διακοσμήσεις! 🎃 Καρότα: Πορτοκαλί, τραγανά και γλυκά. Κάνουν καλό στα μάτια μας! 👀 Μπρόκολο και κουνουπίδι: Μοιάζουν με μικρά δεντράκια και είναι γεμάτα βιταμίνες! 🌳 Σπανάκι: Μας δίνει σούπερ δύναμη, όπως ο Ποπάυ! 💪 Πράσο και λάχανο: Δίνουν γεύση στις πίτες και στις σούπες της μαμάς. 🌿 Τρώμε εποχιακά, ζούμε χαρούμενα! Όταν τρώμε φρούτα και λαχανικά της εποχής: παίρνουμε πολλές βιταμίνες και ενέργεια, και μαθαίνουμε να αγαπάμε τα δώρα του φθινοπώρου! Κατόπιν μάθαμε την παροιμία: “Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα” Παίξαμε και με ένα Αίνιγμα: ” Ποιο φρούτο αναστεναζει για λάδι;” Μα φυσικά το…. αχλάδι 🍐

ΓΛΩΣΣΑ – ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Σήμερα κάναμε το “Ανθρωπάκι του Φθινοπώρου”! 🍁 Τα παιδιά ζωγράφισαν τον εαυτό τους όπως είναι τώρα, το φθινόπωρο — με τα ρούχα, τα χρώματα και τη διάθεση της εποχής. Αργότερα θα δημιουργήσουμε και το “Ανθρωπάκι του Χειμώνα”, της Άνοιξης και του Καλοκαιριού. Ζητήσαμε από τα παιδιά να γράψουν και το όνομά τους. Η εργασία αυτή έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να παρατηρήσουν τις αλλαγές που φέρνει το φθινόπωρο στη φύση και στον εαυτό μας, να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από τη ζωγραφική και να ενισχύσουν τη φωνολογική τους επίγνωση γράφοντας το όνομά τους. Παράλληλα, καλλιέργησαν την παρατηρητικότητα, τη λεπτή κινητικότητα και την αυτοαντίληψη, καθώς προσπάθησαν να αποτυπώσουν τον εαυτό τους με τα χαρακτηριστικά της εποχής. Μέσα από τη συζήτηση και την ομαδική εργασία, ενισχύθηκε και η επικοινωνία και η συνεργασία μεταξύ των παιδιών. 🍂

ΑΓΓΛΙΚΑ:Σήμερα επεκτάθηκαμε στα χρώματα και με το τραγούδι the rainbow song μάθαμε το orange, purple and pink. Επίσης με καινούργια action songs τραγουδήσαμε και μάθαμε αντίθετες έννοιες big/small, open/shut, loud/quiet, fast/slow κτλ.

ΓΛΩΣΣΑ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ: Σήμερα, στο μάθημα της Γλώσσας, ταξιδέψαμε στον μαγικό κόσμο του Ευγένιου Τριβιζά μέσα από το υπέροχο βιβλίο του «Αλφαβητάρι με γλωσσοδέτες». Δουλέψαμε το γράμμα «Ο» και διαβάσαμε τον γλωσσοδέτη του. Προσπαθήσαμε να τον πούμε σωστά, γελάσαμε πολύ με τα μπερδέματα της γλώσσας μας και τον μάθαμε απ’ έξω με χαρά και ρυθμό! Στη συνέχεια, κάναμε το φύλλο εργασίας του γράμματος Ο. Γράψαμε το όμικρον κεφαλαίο (Ο) και το όμικρον μικρό (ο), εξασκηθήκαμε στη γραφή τους και είδαμε πόσο όμορφα μπορούμε να τα σχηματίσουμε. Στο τέλος, τα παιδιά ζωγράφισαν κάτι που ξεκινάει από το γράμμα Ο, όπως ομπρέλα, οδοντόβουρτσα, ρολόι, όνειρο και πολλές ακόμα υπέροχες ιδέες! Ήταν μια διασκεδαστική και δημιουργική ώρα γεμάτη φαντασία, παιχνίδι με τις λέξεις και πολλή αγάπη για τη γλώσσα!

ΑΓΓΛΙΚΑ:Σήμερα στα πλαίσια της θεματικής των χρωμάτων μάθαμε το τραγούδι ‘what colour is the sky’ και κάναμε την αντίστοιχη εργασία, μαθαίνοντας τις εκφράσεις the sky is blue, the sun is yellow, the grass is green, the apple is red.

🌺 ΚΑΛΛΩΠΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΥΛΗΣ ΜΕ ΔΥΟ ΝΕΕΣ ΓΛΑΣΤΡΕΣ. Η αυλή μας έγινε πιο όμορφη! 🌸🌿 Η αυλή του νηπιαγωγείου μας γέμισε χαρά και χρώμα με μια μικρή αλλά ξεχωριστή αλλαγή. Στολίστηκε με δύο όμορφες γλάστρες, που προστέθηκαν για να δώσουν ζωντάνια και ομορφιά στον χώρο όπου τα παιδιά παίζουν και περνούν καθημερινά στιγμές δημιουργίας. Οι γλάστρες μεταμόρφωσαν την αυλή μας σε έναν πιο ζεστό και φιλόξενο χώρο. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να να μάθουν πώς με μικρές πινελιές μπορούμε να ομορφαίνουμε το περιβάλλον γύρω μας. Με αυτή τη δράση, η αυλή μας έγινε ακόμα πιο φιλική, χαρούμενη και γεμάτη ζωντάνια! 🌼 Μια όμορφη υπενθύμιση ότι η φροντίδα του χώρου μας κάνει πιο όμορφη την καθημερινότητά μας.

ΓΛΩΣΣΑ – ΠΟΙΗΣΗ- ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΚΡΟΑΣΗ- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ «Το ποταμάκι» του Ζαχαρία Παπαντωνίου και τα σύννεφα που χόρεψαν στην τάξη μας 🌧️💧 Στο νηπιαγωγείο μας, σήμερα ταξιδέψαμε στον μαγικό κόσμο της ποίησης και της μουσικής! Αφετηρία αποτέλεσε το υπέροχο ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου «Το ποταμάκι», που διαβάσαμε και ακούσαμε όλοι μαζί στην τάξη. Τα παιδιά παρακολούθησαν με προσοχή τους στίχους και προσπάθησαν να φανταστούν την εικόνα του ποταμιού, που τρέχει αδιάκοπα, κουβαλώντας τη χαρά και τον ρυθμό της φύσης. Μέσα από το ποίημα συζητήσαμε για το νερό, την πορεία του στη φύση και τη σημασία του για τη ζωή μας. Στη συνέχεια, περάσαμε από τον κόσμο της ποίησης στον κόσμο της μουσικής. Ακούσαμε το μουσικό κομμάτι του Μάνου Χατζιδάκι «Όταν έρχονται τα σύννεφα». Τα παιδιά έκλεισαν τα μάτια τους και προσπάθησαν να «δουν» με τη φαντασία τους τα σύννεφα να μαζεύονται στον ουρανό, να πηγαίνουν ταξίδια μακριά, να φέρνουν τη βροχή και να ποτίζουν το ποταμάκι που γνωρίσαμε στο ποίημα. Με τη συνοδεία της μουσικής, τα νήπια έγιναν τα ίδια σύννεφα! Χόρεψαν ελεύθερα στο χώρο, ακολουθώντας τον ρυθμό, άλλοτε απαλά σαν σύννεφα που ταξιδεύουν στον ουρανό και άλλοτε πιο γρήγορα, σαν σύννεφα που φέρνουν καταιγίδα. Η δημιουργική αυτή δραστηριότητα έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να εκφράσουν συναισθήματα με το σώμα τους, να συνεργαστούν και να χαρούν τον αυτοσχεδιασμό. Ήταν μια όμορφη εμπειρία που ένωσε ποίηση, μουσική και κίνηση, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να ανακαλύψουν με όλες τους τις αισθήσεις τον μαγικό κύκλο της φύσης.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Σήμερα στην τάξη κάναμε μια όμορφη δραστηριότητα μετρώντας φύλλα σε ένα φύλλο εργασίας. Σε κάθε σειρά υπήρχαν ζωγραφισμένα φύλλα, και τα παιδιά έπρεπε να τα μετρήσουν προσεκτικά και να γράψουν στο κουτάκι τον σωστό αριθμό. Μετρώντας βρήκαν τρία φύλλα, δύο φύλλα, τέσσερα φύλλα, και συνέχισαν με χαμόγελο καθώς ανακάλυπταν τις διαφορετικές ποσότητες. Με αυτόν τον τρόπο εξασκήθηκαν στη σύνδεση αριθμού και ποσότητας, στην προσοχή και στην ακρίβεια. Τα μαθηματικά έγιναν παιχνίδι και τα παιδιά απόλαυσαν να ανακαλύπτουν ότι οι αριθμοί βρίσκονται παντού γύρω τους.