Άρθρα ανά μήνα: Ιανουάριος 2026

ΓΛΩΣΣΑ – ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ & ΕΚΦΡΑΣΗ:Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με ένα εκπαιδευτικό φύλλο εργασίας. Το θέμα μας ήταν το γράμμα Ι . Ξεκινήσαμε από το αλφαβητάρι μας και μάθαμε να αναγνωρίζουμε το κεφαλαίο Ι και το μικρό ι. Για να γίνει πιο ενδιαφέρον, διαβάσαμε και μάθαμε έναν γλωσσοδέτη: “Ένας ιπποπόταμος, να ποιος ιπποπόταμος; Ένας ιπποπόταμος που κόλλησε ιλαρά.” Τα παιδιά γέλασαν πολύ προσπαθώντας να το πουν γρήγορα και σωστά! Μέσα από αυτή την άσκηση: Μάθαμε το γράμμα Ι και τη φωνή του μέσα από παιχνίδι και γλωσσοδέτες. Εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιό μας λέγοντας κι άλλες λέξεις που ξεκινούν από Ι. Εξασκήσαμε τη γλώσσα και την προφορά με έναν ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο. Στη συνέχεια, τα παιδιά: Ζωγράφισαν τον ιπποπόταμο από τον γλωσσοδέτη μας, αναπτύσσοντας τη φαντασία και τις δεξιότητες σχεδίου. Έγραψαν το κεφαλαίο και μικρό Ι, εξασκώντας τη γραφή και τον σχηματισμό των γραμμάτων. Αυτό το φύλλο εργασίας δεν ήταν απλώς μια άσκηση γραφής και ανάγνωσης. Μέσα από αυτό: Ανακαλύψαμε τη χαρά της μάθησης μέσα από το παιχνίδι. Αναπτύξαμε την προσοχή και τη μνήμη με τη χρήση του γλωσσοδέτη. Ενισχύσαμε τη δημιουργικότητα και την αυτοπεποίθηση των παιδιών, καθώς είδαν το αποτέλεσμα της δουλειάς τους σε ζωγραφιές και γράμματα.

UPCYCLING ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ-ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΡΩΤΆΘΛΗΜΑ ΚΑΛΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ We4all. Φτιάχνουμε χιονανθρωπάκια αξιοποιώντας γυάλινα βάζα και καπάκια ❄️☃️ Στο νηπιαγωγείο μας αγαπάμε τη δημιουργία, το παιχνίδι και τη φαντασία! Με αφορμή τον χειμώνα, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια όμορφη δραστηριότητα ανακύκλωσης και κατασκευής: δημιουργήσαμε χιονανθρωπάκια χρησιμοποιώντας γυάλινα βάζα και τα καπάκια τους. Δίνουμε νέα ζωή στα υλικά Μέσα από την επαναχρησιμοποίηση καθημερινών υλικών, όπως τα γυάλινα βάζα και τα καπάκια τους, τα παιδιά έμαθαν πως αντικείμενα που συνήθως πετάμε μπορούν να μεταμορφωθούν σε κάτι καινούριο και όμορφο. Έτσι, η ανακύκλωση γίνεται παιχνίδι και δημιουργία! Χειμώνας, φαντασία και δημιουργία. Τα παιδιά έβαψαν τα γυάλινα βάζα με σφουγγάρι, δίνοντάς τους τη βάση για να μεταμορφωθούν σε χιονανθρωπάκια. Στη συνέχεια, με πινέλο και μαύρο χρώμα ζωγράφισαν τα μάτια, ενώ με μπατονέτα δημιούργησαν το στόμα του χιονάνθρωπου, προσθέτοντας εκφραστικότητα και χαρακτήρα σε κάθε κατασκευή. Τέτοιες δράσεις βοηθούν τα παιδιά να μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι και τη βιωματική εμπειρία. Ο συνδυασμός τέχνης, οικολογικής συνείδησης και εποχικής θεματολογίας κάνει τη μάθηση χαρούμενη και ουσιαστική. Τα χιονανθρωπάκια μας στόλισαν την τάξη και μας θύμισαν πως με απλά υλικά και πολλή φαντασία μπορούμε να δημιουργήσουμε μικρά «θαύματα»! 💙

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ-ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ. Γνωριμία με το συκώτι. “Συκώτι: το κεντρικό εργαστήριο- ο καθαριστης του σώματος μας” Σήμερα γνωρίσαμε ένα πολύ σημαντικό όργανο που δουλεύει αθόρυβα κάθε μέρα για εμάς: το συκώτι. Τι είναι το συκώτι; Το συκώτι (αλλιώς ήπαρ) είναι το μεγαλύτερο και βαρύτερο όργανο που βρίσκεται μέσα στην κοιλιά μας, στη δεξιά πλευρά. Είναι αδένας και ζυγίζει περίπου 1,5 κιλό.Αν και δεν το βλέπουμε, είναι ένα από τα πιο εργατικά μέρη του σώματός μας! Τι κάνει το συκώτι; Καθαρίζει το αίμα μας. Αποβάλλει τις τοξικές ουσίες από τον οργανισμό μας. Παράγει τη χολή. Μας βοηθά να χωνεύουμε το φαγητό. Μας δίνει ενέργεια για να παίζουμε και να τρέχουμε. Φροντίζει να κρατά το σώμα μας δυνατό και υγιές. Πώς μάθαμε για το συκώτι; Μέσα από εικόνες και συζήτηση, τα παιδιά έμαθαν: Πού βρίσκεται το συκώτι Γιατί είναι σημαντικό Πώς το βοηθάμε να είναι χαρούμενο και υγιές Τι αγαπά το συκώτι μας; Το συκώτι χαίρεται πολύ όταν: Τρώμε φρούτα και λαχανικά 🍎🥦 Πίνουμε αρκετό νερό 💧 Κινούμαστε και παίζουμε κάθε μέρα 🤸‍♀️ Ξεκουραζόμαστε καλά 😴 Μαθαίνουμε να φροντίζουμε το σώμα μας Η γνωριμία με το συκώτι βοήθησε τα παιδιά να καταλάβουν πως το σώμα μας είναι ένα σύνολο που χρειάζεται φροντίδα και αγάπη. Μαθαίνουμε από μικρή ηλικία να το σεβόμαστε και να το προσέχουμε! Συνεχίζουμε με χαρά το ταξίδι μας στον κόσμο της γνώσης και της υγείας! 💚 🌼

ΚΟΠΗ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ Με χαρά και ενθουσιασμό πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας, σηματοδοτώντας την έναρξη της νέας χρονιάς μέσα σε κλίμα γιορτής, συνεργασίας και αισιοδοξίας. Πριν από την κοπή, σταυρώσαμε τη βασιλόπιτα τρεις φορές, σύμφωνα με το έθιμο, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν και να κατανοήσουν τη σημασία αυτής της παραδοσιακής διαδικασίας. Ακολούθησε η κοπή των κομματιών, ξεκινώντας με ένα κομμάτι αφιερωμένο στον Χριστό, ένα κομμάτι για το νηπιαγωγείο και στη συνέχεια τα υπόλοιπα κομμάτια μοιράστηκαν στα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς. Τα παιδιά συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, παρακολουθώντας κάθε στάδιο του εθίμου και εκφράζοντας σκέψεις και συναισθήματα. Η αναμονή για το φλουρί γέμισε την αίθουσα με χαμόγελα και ενθουσιασμό, ενώ ο τυχερός για το 2026 ήταν ο Ιωάννης που δέχτηκε τις ευχές όλων και έλαβε ένα μικρό δώρο. Η κοπή της βασιλόπιτας αποτέλεσε μια όμορφη και ουσιαστική εμπειρία για όλη τη σχολική κοινότητα, γεμάτη ευχές για μια δημιουργική, υγιή και χαρούμενη χρονιά.Τελος,στα βασιλοπιτάκια που μοίρασε ο Σύλλογοςτο φλουρί έτυχε ο Απόστολος και κέρδισε το δώρο του.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ- ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ. Μαθαίνουμε για την καρδιά “Η καρδιά: ένας ακούραστος εργάτης που δουλεύει χωρίς σταματημό” 🫀 Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών μας δραστηριοτήτων και της θεματικής ενότητας «Το ανθρώπινο σώμα», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ήρθαν σε επαφή με ένα από τα σημαντικότερα όργανα του ανθρώπινου οργανισμού: την καρδιά. Η καρδιά αποτελεί έναν ισχυρό μυ που βρίσκεται στο στήθος και λειτουργεί αδιάκοπα (δεν κάνει ποτέ διάλειμμα), αντλώντας αίμα σε ολόκληρο το σώμα. Η καρδιά χτυπάει περίπου 100.000 φορές την ημέρα. Αυτή η σκληρή δουλειά διατηρεί την κυκλοφορία του αίματος μας, παρέχοντας οξυγόνο και θρεπτικά συστατικά στο σώμα μας. Η καρδιά μας έχει τέσσερις κοιλότητες: δύο κόλπους και δύο κοιλίες. Σαν μια καλά οργανωμένη ομάδα, αυτές οι κοιλότητες συνεργάζονται για να αντλούν αίμα αποτελεσματικά σε όλο μας το σώμα. Ταχύτητα καρδιακού παλμού: όταν γυμναζόμαστε, η καρδιά μας χτυπάει πιο γρήγορα για να στείλει περισσότερο αίμα και οξυγόνο στους μύες μας. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η καρδιά μας χτυπάει πιο δυνατά όταν τρέχουμε ή κάνουμε αθλήματα βοηθώντας μας να αποδίδουμε καλύτερα. Η μαθησιακή διαδικασία εμπλουτίστηκε με εκπαιδευτικό υλικό, βίντεο από το YouTube με τον ήχο του καρδιακού παλμού ( ο ήχος που κάνουν οι βαλβίδες της καρδιάς όταν ανοιγοκλείνουν) και εικόνες από παιδαγωγικά βιβλία ενισχύοντας τη συμμετοχή, την παρατήρηση και την ενεργό μάθηση. Τα παιδιά συνειδητοποίησαν ποιο είναι το πραγματικό σχήμα της ανθρώπινης καρδιάς σε αντιπαραβολή με την εικόνα της κλασικής καρδιάς που έχουν στο νου τους 🫀❤️Παράλληλα, δόθηκε έμφαση στη σημασία της υιοθέτησης υγιεινών συνηθειών, όπως η σωστή διατροφή, η άσκηση και η ξεκούραση, για τη διατήρηση της καλής λειτουργίας της καρδιάς. Η συγκεκριμένη ενότητα συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της αυτογνωσίας των παιδιών και στην ανάπτυξη στάσεων φροντίδας και σεβασμού προς το σώμα τους. Η εκπαιδευτική μας πορεία γύρω από το ανθρώπινο σώμα συνεχίζεται, με στόχο τη σφαιρική και βιωματική προσέγγιση της γνώσης.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ-ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ. Γνωριμία με τους πνεύμονες του ανθρώπινου σώματος 🌬️🫁 Στο νηπιαγωγείο μας αγαπάμε να ανακαλύπτουμε το ανθρώπινο σώμα και τα «μυστικά» του! Σήμερα γνωρίσαμε ένα πολύ σημαντικό όργανο που μας βοηθά να ζούμε, να παίζουμε και να γελάμε: τους πνεύμονες. Τι είναι οι πνεύμονες; Οι πνεύμονες είναι δύο μαλακά όργανα που βρίσκονται μέσα στο στήθος μας. Μοιάζουν σαν δύο μπαλόνια 🎈🎈. Όταν παιρνουμε ανάσα φουσκώνουν και όταν φυσάμε ξεφουσκώνουν. Σε τι μας βοηθούν; Οι πνεύμονες μας βοηθούν να αναπνέουμε. Όταν παίρνουμε ανάσα, ο αέρας μπαίνει από τη μύτη ή το στόμα, κατεβαίνει μέσα στο σώμα μας και φτάνει στους πνεύμονες. Εκεί, το σώμα μας παίρνει αυτό που χρειάζεται για να έχει δύναμη και ενέργεια, και διώχνει ό,τι δεν χρειάζεται. Χάρη στους πνεύμονες μπορούμε: να τρέχουμε και να παίζουμε 🏃‍♀️ να τραγουδάμε 🎶 να γελάμε δυνατά 😄 Τι βλάπτει τους πνεύμονες; Μάθαμε ότι οι πνεύμονες αγαπούν τον καθαρό αέρα. Όμως, ο καπνός από το τσιγάρο τους κάνει κακό. Ακόμα κι αν ένα παιδί δεν καπνίζει, όταν βρίσκεται κοντά σε κάποιον που καπνίζει και αναπνέει τον καπνό, αυτό λέγεται παθητικό κάπνισμα. Το παθητικό κάπνισμα: δυσκολεύει την αναπνοή κάνει τους πνεύμονες να κουράζονται δεν τους αφήνει να μεγαλώνουν δυνατοί και υγιείς Γι’ αυτό είναι πολύ σημαντικό οι μεγάλοι να καπνίζουν μακριά από τα παιδιά και να μας βοηθούν να αναπνέουμε καθαρό αέρα 💨 Πώς μπορούμε να φροντίζουμε τους πνεύμονές μας; Παίζουμε συχνά έξω στη φύση 🌳 Κινούμαστε και αθλούμαστε 🤸‍♂️ Αναπνέουμε βαθιά καθαρό αέρα Λέμε όχι στον καπνό 🚭 Γιατί η υγεία μας είναι πολύτιμη και ξεκινά από μικρή ηλικία! Συνεχίζουμε το ταξίδι μας στο ανθρώπινο σώμα με γνώση, χαμόγελα και αγάπη για τον εαυτό μας 💙 “Οι πνεύμονες αγαπούν τον καθαρό αέρα” 😊

ΑΓΓΛΙΚΑ:Συνεχίζουμε την ιστορία Brown bear brown bear what do you see? Παίξαμε με κάρτες, παιχνίδι μνήμης και παντομίμα και φτιάξαμε όλοι μαζί ένα ομαδικό πρότζεκτ με τους χαρακτήρες της ιστορίας!

ΔΡΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ – ΦΤΙΆΧΝΟΥΜΕ ΤΑΙΣΤΡΕΣ ΚΑΙ ΠΟΤΙΣΤΡΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΤΕΡΩΤΟΎΣ ΜΑΣ ΦΙΛΟΥΣ. Φροντίδα για τα πουλάκια της αυλής μας 🐦🐦‍⬛ Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήσαμε μια δράση περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης με στόχο την καλλιέργεια της αγάπης και του σεβασμού προς τη φύση. Τα παιδιά γέμισαν τις ταΐστρες με σποράκια για τα πουλάκια και τις κρέμασαν στο έλατο του νηπιαγωγείου. Παράλληλα, τοποθετήθηκε ποτίστρα με φρέσκο νερό, ώστε τα πουλάκια να μπορούν να καλύπτουν τις βασικές τους ανάγκες. Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά έμαθαν τη σημασία της φροντίδας των ζώων και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στο περιβάλλον.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ -ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ. ” Ο Εγκέφαλος : ο αρχηγός του σώματος μας”🧠 Αυτή την εβδομάδα ξεκινάμε στο νηπιαγωγείο μας ένα συναρπαστικό ταξίδι στο εσωτερικό του σώματός μας. Σήμερα,οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ένα από τα πιο σημαντικά και «μυστηριώδη» όργανα του ανθρώπινου σώματος: τον εγκέφαλο. Ξεκινήσαμε τη συζήτηση με απλές ερωτήσεις: Πού βρίσκεται ο εγκέφαλος; Σε τι μας βοηθά; Τι θα γινόταν αν δεν υπήρχε; Τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις τους και σύντομα ανακαλύψαμε ότι ο εγκέφαλος είναι ο «αρχηγός» του σώματός μας: μας βοηθά να σκεφτόμαστε, να θυμόμαστε, να κινούμαστε, να μιλάμε και να νιώθουμε. Για να γίνει η μάθηση πιο βιωματική, χρησιμοποιήσαμε το πρόπλασμα του ανθρώπινου σώματος και παρατηρήσαμε από κοντά τον εγκέφαλο. Παρατηρήσαμε πολλές εικόνες σε βιβλία και καταλάβαμε πώς μοιάζει ο ανθρώπινος εγκέφαλος 👀🧠 Μάθαμε ότι ο ανθρώπινος εγκέφαλος: έχει απαλό σχήμα και είναι μαλακός, έχει πολλές γραμμές και ζάρες, σαν καρύδι ή σφουγγάρι, είναι συνήθως ροζ–γκρι χρώματος, χωρίζεται σε δύο μέρη, τα λεγόμενα ημισφαίρια. Τα παιδιά παρατήρησαν τις ζάρες του και εντυπωσιάστηκαν από το πόσο «περίεργος» αλλά και σημαντικός είναι! Τα δύο ημισφαίρια του εγκεφάλου 🧠🧠 Παρατηρώντας πιο προσεκτικά, είδαμε ότι ο εγκέφαλος χωρίζεται σε δύο ημισφαίρια: το αριστερό ημισφαίριο, που μας βοηθά να μιλάμε, να μετράμε και να σκεφτόμαστε με σειρά, το δεξί ημισφαίριο, που μας βοηθά να ζωγραφίζουμε, να φανταζόμαστε, να ακούμε μουσική και να εκφράζουμε τα συναισθήματά μας. Μάθαμε ότι τα δύο ημισφαίρια δουλεύουν μαζί, όπως μια ομάδα, για να τα καταφέρνουμε σε ό,τι κάνουμε. Τι τρώμε για να έχουμε γερό εγκέφαλο 🥦🍎🐟 Συζητήσαμε επίσης πώς μπορούμε να φροντίζουμε τον εγκέφαλό μας μέσα από τη σωστή διατροφή: 🥦 φρούτα και λαχανικά για βιταμίνες, 🐟 ψάρια για καλή μνήμη, 🥛 γαλακτοκομικά για γερό σώμα και μυαλό, 💧 νερό για συγκέντρωση και ενέργεια. Μάθαμε ότι τα πολλά γλυκά και τα έτοιμα φαγητά δεν βοηθούν τον εγκέφαλο να λειτουργεί σωστά και τα τρώμε με μέτρο. Η γνωριμία με τον ανθρώπινο εγκέφαλο ήταν μια χαρούμενη εμπειρία γεμάτη παρατήρηση, απορίες και νέες γνώσεις. Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε για το ανθρώπινο σώμα με χαρά, σεβασμό και αγάπη για τη μάθηση! 🌈

ΑΓΓΛΙΚΑ:Καλή Χρονιά! Ξεκινάμε την εβδομάδα με μια όμορφη ιστορία μέσα από την οποία μαθαίνουμε ζώα, χρώματα και ολόκληρες φράσεις με την επανάληψη. Brown bear, brown what do you see?