Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2025

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ 1ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΒΑΛΑΡΙΟΥ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ✨ Με μεγάλη χαρά και περηφάνια το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει για δεύτερη συνεχή χρονιά στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Φυτεύω και Υιοθετώ ένα Δέντρο – Προστατεύω το Κλίμα», που υλοποιείται από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Αναδασώσεων Κεντρικής Μακεδονίας και το Δασαρχείο Θεσσαλονίκης. Το πρόγραμμα αυτό έχει ως στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης στους μαθητές, την ενίσχυση του ενδιαφέροντος για τη φύση και την ενεργή συμμετοχή των παιδιών στην προστασία του περιβάλλοντος. 🌱 Τα παιδιά μας, με μεγάλο ενθουσιασμό, αναλαμβάνουν να γίνουν μικροί «κηπουροί» και «φύλακες των δέντρων». Στη διάρκεια της δράσης: μαθαίνουν για την αξία των δέντρων και τον ρόλο τους στην προστασία του κλίματος, αναγνωρίζουν τις ανάγκες των φυτών και πώς μπορούν να τα φροντίζουν, συμμετέχουν ενεργά στη φύτευση δέντρων, υιοθετούν το δέντρο τους και αναλαμβάνουν να το παρακολουθούν και να το φροντίζουν. Η διαδικασία της φύτευσης αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία βιωματικής μάθησης. Τα παιδιά νιώθουν τη χαρά της δημιουργίας και την ευθύνη της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος, μέσα από πρακτικές δραστηριότητες και ομαδική συνεργασία. 🌳 Η συμμετοχή στο πρόγραμμα ενισχύει σημαντικές αξίες, όπως: η συνεργασία, ο σεβασμός στη φύση, η υπευθυνότητα, η κατανόηση της σημασίας της οικολογικής δράσης για το μέλλον του πλανήτη. Τα παιδιά αντιλαμβάνονται ότι ακόμη και μια μικρή πράξη, όπως η φύτευση ενός δέντρου, μπορεί να συμβάλει στη μεγάλη προσπάθεια για την προστασία του κλίματος. 💚 Ευχαριστίες Ευχαριστούμε θερμά τους φορείς που υποστηρίζουν το πρόγραμμα — τη Διεύθυνση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης, τη Διεύθυνση Αναδασώσεων Κεντρικής Μακεδονίας και το Δασαρχείο Θεσσαλονίκης — για την καθοδήγηση, τη συνεργασία και τη δυνατότητα να συμμετέχουμε σε αυτήν την τόσο σημαντική δράση. Με αυτές τις μικρές αλλά ουσιαστικές δράσεις, χτίζουμε ένα μέλλον πιο πράσινο, πιο βιώσιμο και πιο ελπιδοφόρο.

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ – ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ-ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ: Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τον μαθητή μας, Κιρκινεζιάδη Απόστολο, καθώς και προς την οικογένειά του, για την ευγενική τους προσφορά. Προμήθευσαν το νηπιαγωγείο μας με τέσσερα πανέμορφα μαξιλάρια, με εξαιρετικά σχέδια και παραστάσεις, που θα συμβάλουν σημαντικά στον εμπλουτισμό της γωνιάς της βιβλιοθήκης, κάνοντάς την ακόμη πιο ζεστή και φιλόξενη για τα παιδιά. Η πράξη αυτή αποτελεί ένα όμορφο παράδειγμα της αρμονικής συνεργασίας σχολείου και οικογένειας, που ενισχύει το εκπαιδευτικό μας έργο και καλλιεργεί ένα περιβάλλον αγάπης, φροντίδας και προσφοράς. Με εκτίμηση, Οι Νηπιαγωγοί

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ. Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε και φέτος την επέτειο του Πολυτεχνείου με έναν τρόπο προσιτό και ουσιαστικό για τα παιδιά, δίνοντας έμφαση στις έννοιες της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της συνεργασίας. Αρχικα, παρακολουθήσαμε στο YouTube το αγαπημένο παραμύθι «Ντενεκεδούπολη» της Ευγενίας Φακίνου. Η ιστορία, μέσα από τον συμβολισμό της και τους συμπαθείς ήρωές της, έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να προσεγγίσουν έννοιες όπως η δικαιοσύνη, η ενότητα και η δύναμη που έχει η ομάδα όταν συνεργάζεται για έναν κοινό σκοπό. Στη συνέχεια, δώσαμε στα παιδιά τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης και εκείνα, με πολύ ενθουσιασμό, ανέλαβαν να αναβιώσουν την ιστορία μέσα από το κουκλοθέατρο. Με φαντασία και δημιουργικότητα, αναπαράστησαν τις σκηνές, εναλλάχθηκαν στους ρόλους και έδωσαν ζωή στους αγαπημένους χαρακτήρες (Λαδενιο, Μηλίτσα, Σαρδέλα, Βουτυρενιο, Σοφό, ΟΚ Μπαμ Μπαμ και Ήλιο). Για να κλείσει η γιορτούλα μας με χαρά, τα παιδιά χόρεψαν όλα μαζί το τραγούδι της Ντενεκεδούπολης, γεμίζοντας την αίθουσα με κέφι και ενθουσιασμό. Τέλος, κάθε παιδί έφυγε κρατώντας την κατασκευή που δημιούργησε για το Πολυτεχνείο, ένα μικρό ενθύμιο της ημέρας και των αξιών που συζητήσαμε. Ήταν μια όμορφη, δημιουργική και γεμάτη νοήματα μέρα για όλους μας.

ΟΜΟΡΦΑΙΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΥΛΗ ΜΑΣ-ΟΜΟΡΦΑΙΝΟΥΜΕ ΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ! – ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ( We4all school championship) 🌸 Φύτευση κυκλάμινου κάτω από το έλατο της αυλής μας. Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας ζήσαμε μια πολύ όμορφη εμπειρία που γέμισε χαρά την αυλή και τις καρδιές μας! Η αυλή μας, ο κήπος των χρωμάτων και των αρωμάτων, έγινε ακόμη πιο μαγική χάρη σε μια ξεχωριστή δράση. Ο Γιώργος και η Καλλιόπη ανέλαβαν μια όμορφη αποστολή: να φυτέψουν ένα κυκλάμινο κάτω από το μεγάλο έλατο της αυλής μας. Με προσοχή και ενθουσιασμό ετοίμασαν το χώμα, άνοιξαν έναν μικρό λάκκο και τοποθέτησαν μέσα το μικρό φυτό. Το φύτεψαν προσεκτικά και υποσχέθηκαν να το φροντίζουν καθημερινά ώστε να μεγαλώσει και να ομορφύνει ακόμα περισσότερο τον χώρο μας. Το κυκλάμινο, με τα τρυφερά ροζ άνθη του, έγινε το νέο «στολίδι» της αυλής μας και μια υπέροχη αφορμή για να συζητήσουμε για τη σημασία της φροντίδας των φυτών, της υπευθυνότητας και της αγάπης για τη φύση. 🌱💖

ΠΟΙΗΣΗ – ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ – ΤΡΑΓΟΥΔΙ. Γνωριμία με τον ποιητή Οδυσσέα Ελύτη και το ποίημα «Ένα το χελιδόνι». Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας για την επέτειο του Πολυτεχνείου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έναν σπουδαίο Έλληνα ποιητή, τον Οδυσσέα Ελύτη, και να έρθουν σε επαφή με το ποίημά του «Ένα το χελιδόνι». ✨ Ποιος ήταν ο Οδυσσέας Ελύτης; Ο Οδυσσέας Ελύτης υπήρξε ένας από τους σημαντικότερους Έλληνες ποιητές του 20ού αιώνα. Αγάπησε βαθιά την Ελλάδα, τη φύση, το φως και τη θάλασσα, στοιχεία που αποτυπώνονται σε όλο του το έργο. Το 1979 τιμήθηκε με το Βραβείο Νόμπελ Λογοτεχνίας, καθώς η ποίησή του μιλά για την ελευθερία, την ελπίδα, την αγάπη και τον άνθρωπο. 🎶 Το ποίημα «Ένα το χελιδόνι». Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, ακούσαμε στην τάξη το τραγούδι “Ένα το χελιδόνι”, σε μουσική του Μίκη Θεοδωράκη και στίχους του Οδυσσέα Ελύτη, από το έργο «Άξιον Εστί». Μέσα από τους στίχους και τη μελωδία, τα παιδιά γνώρισαν τον συμβολισμό του χελιδονιού, που φέρνει την άνοιξη, την ελπίδα και την αναγέννηση — αξίες που συνδέονται με τα μηνύματα του Πολυτεχνείου: ελευθερία, δημοκρατία και πίστη στη δύναμη του ανθρώπου. Συζητήσαμε για το πώς ο καθένας μας μπορεί, όπως το χελιδόνι, να φέρνει «άνοιξη» γύρω του — με τις πράξεις, τη φιλία και την καλοσύνη του. 🌿 Συμπέρασμα Η γνωριμία με το έργο του Οδυσσέα Ελύτη αποτέλεσε μια όμορφη αφορμή για να μιλήσουμε στα παιδιά για την ελευθερία, τη δημιουργία και την ελπίδα. Μέσα από τη μουσική, την ποίηση και την τέχνη, τα παιδιά βιώνουν τα ιδανικά του Πολυτεχνείου με τρόπο βιωματικό, γεμάτο φως και αισιοδοξία.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ & ΕΚΦΡΑΣΗ Η κατασκευή που δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά για την επέτειο της 17ης Νοέμβρη αποτέλεσε μια πολύτιμη μαθησιακή εμπειρία. Τα παιδιά έκοψαν το κτίριο του Πολυτεχνείου, το τανκ και τις πόρτες του Πολυτεχνείου και στη συνέχεια τα κόλλησαν για να δημιουργήσουν τη δική τους ομαδική σύνθεση. Η κατασκευή είχε επάνω το σύνθημα «Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία» και τη λέξη «Πολυτεχνείο», ολοκληρώνοντας το έργο με τρόπο δημιουργικό και συμβολικό. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με το ιστορικό γεγονός σε επίπεδο κατάλληλο για την ηλικία τους, κατανοώντας ότι κάποιοι άνθρωποι αγωνίστηκαν για δικαιώματα που σήμερα θεωρούμε δεδομένα. Παράλληλα, ανέπτυξαν λεπτή κινητικότητα μέσα από το κόψιμο και το κόλλημα, συνεργάστηκαν ομαδικά και συμμετείχαν ενεργά στην κατασκευή, νιώθοντας περήφανα για το αποτέλεσμα. Επιπλέον, η δραστηριότητα τους έδωσε την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά, να χρησιμοποιήσουν υλικά, να συνδυάσουν χρώματα και σχήματα και να δουν πώς μια ατομική προσπάθεια μπορεί να γίνει μέρος ενός μεγαλύτερου ομαδικού έργου. Η σύνδεση της δημιουργικής διαδικασίας με μια σημαντική ιστορική επέτειο βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα την έννοια της ελευθερίας και της παιδείας μέσα από βιωματική μάθηση.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 🇬🇷 Μιλάμε στο νηπιαγωγείο για την Επέτειο του Πολυτεχνείου μέσα από εικόνες και βίντεο Στο νηπιαγωγείο μας, με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου (17 Νοεμβρίου 1973), πραγματοποιήσαμε μια σειρά δραστηριοτήτων προσαρμοσμένων στην ηλικία των παιδιών, με στόχο να γνωρίσουν τα γεγονότα της εποχής με τρόπο κατανοητό και βιωματικό. Μέσα από εικόνες, βίντεο, συζητήσεις και αφηγήσεις, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της ειρήνης. Παρακολούθησαν οπτικοακουστικό υλικό από το Πολυτεχνείο, παρατήρησαν φωτογραφίες της εποχής και εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους μέσα από τον διάλογο και την τέχνη. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία των αξιών της ελευθερίας, της συνεργασίας και του σεβασμού, αξίες που καλλιεργούνται καθημερινά στο σχολικό περιβάλλον. Τα παιδιά κατανόησαν πως οι άνθρωποι τότε αγωνίστηκαν για να μπορούν όλοι να ζουν ελεύθερα, να εκφράζονται και να μαθαίνουν. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν ότι το Πολυτεχνείο δεν είναι μόνο μια ιστορική επέτειος, αλλά και μια αφορμή να μιλάμε για την ελευθερία, τη δικαιοσύνη και την αλληλεγγύη — αξίες που παραμένουν ζωντανές και επίκαιρες. 🇬🇷✨

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΣ: “Φυτεύουμε Λαχανικά, Θερίζουμε Αξίες” , 1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΕΥ-ΖΗΝ “Τρώω σωστά, Μεγαλώνω γερά”. 🌿 Φύτευση μαϊντανού από τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας. Στο πλαίσιο των βιωματικών δραστηριοτήτων περιβαλλοντικής αγωγής, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό στη φύτευση μαϊντανού σε μια παλιά ρόδα, την οποία γέμισαν με χώμα και μετέτρεψαν σε ένα όμορφο, φυσικό παρτέρι. Η δράση αυτή είχε ως στόχο την επαφή των παιδιών με τη φύση,καθώς και την καλλιέργεια στάσεων υπευθυνότητας και φροντίδας για το περιβάλλον. Μέσα από τη συμμετοχή τους, τα παιδιά έμαθαν βιωματικά πώς φυτεύουμε ένα φυτό, τι χρειάζεται για να αναπτυχθεί (ήλιο, νερό, καθαρό αέρα και αγάπη), ενώ ανέλαβαν ενεργό ρόλο στη φροντίδα του. Παράλληλα, δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουν τη διατροφική αξία του μαϊντανού, ενός φυτού που χρησιμοποιείται ευρέως στη μεσογειακή διατροφή. Ο μαϊντανός είναι πλούσιος σε βιταμίνη C, σίδηρο, ασβέστιο και αντιοξειδωτικά στοιχεία, τα οποία συμβάλλουν στην ενίσχυση του ανοσοποιητικού συστήματος και στην καλή υγεία του οργανισμού. Μέσα από τη συζήτηση, τα παιδιά αντιλήφθηκαν τη σημασία της κατανάλωσης φρέσκων και φυσικών τροφών για μια ισορροπημένη και υγιεινή διατροφή. Η ρόδα με τον φρεσκοφυτεμένο μαϊντανό στολίζει πλέον την αυλή του νηπιαγωγείου μας, θυμίζοντας καθημερινά στα παιδιά τη χαρά της δημιουργίας και τη σημασία της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος. Μέσα από τέτοιες δράσεις, ενισχύεται η περιβαλλοντική συνείδηση, η ομαδικότητα και η υπευθυνότητα των παιδιών, ενώ παράλληλα καλλιεργείται η αγάπη τους για τη φύση και τις υγιεινές διατροφικές συνήθειες.

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ. ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ. 🌟 Το νηπιαγωγείο μας εκφράζει την ειλικρινή του ευγνωμοσύνη προς την κυρία Ελένη, μητέρα της Μιχαηλίας Σαλαβγιά, για τη γενναιόδωρη προσφορά εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού υλικού στο σχολείο μας. Με ιδιαίτερη χαρά παραλάβαμε: 🎲 Παιχνίδια για την αμμοδοχο της αυλής (φτυαράκια, τσουγκράνες, κουβαδάκια, φόρμες με σχέδια κ.ά.), 🏠 Παιχνίδια για το κουκλόσπιτο (κούκλες, σπιτάκια και αξεσουάρ), 🔠 Επιδαπέδια παζλ με γράμματα, σχήματα και παραστάσεις, 🧩 Επιτραπέζια παιχνίδια και παζλ, 🎄 Χριστουγεννιάτικα στολίδια και διακοσμητικά, 🎵 Μουσικά παιχνίδια (πιανάκια, τυμπανάκια), 🎭 Κούκλες κουκλοθέατρου, ⏰ Καθώς και ένα ρολόι τοίχου. Η πολύτιμη αυτή προσφορά εμπλουτίζει σημαντικά το παιδαγωγικό μας έργο, προσφέροντας στα παιδιά νέες ευκαιρίες για δημιουργικό παιχνίδι, συνεργασία και μάθηση μέσα από την εμπειρία. Κάθε αντικείμενο αποτελεί ένα ακόμη εργαλείο για την ανάπτυξη της φαντασίας, της έκφρασης και της κοινωνικής αλληλεπίδρασης των νηπίων, ενώ ταυτόχρονα γεμίζει το σχολείο μας με χαρά, χρώμα και παιδικά χαμόγελα. Εκφράζουμε τις θερμότερες ευχαριστίες μας προς την κυρία Ελένη για την ευαισθησία, τη γενναιοδωρία και την έμπρακτη στήριξή της στο έργο του νηπιαγωγείου μας. Η πράξη αυτή αποτελεί παράδειγμα αγάπης και προσφοράς προς τα παιδιά και την εκπαίδευση, και μας γεμίζει αισιοδοξία και συγκίνηση. Με εκτίμηση, Οι νηπιαγωγοί και τα παιδιά του Νηπιαγωγείου

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Σήμερα στο μάθημα συνεχίσαμε να μιλάμε για το Πολυτεχνείο και παράλληλα κάναμε ένα φύλλο εργασίας που συνδύαζε τη γλώσσα με τα μαθηματικά. Τα παιδιά προσπάθησαν να γράψουν τη λέξη ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ στο πλαίσιο που κρατούν τα παιδιά. Στη συνέχεια μέτρησαν πόσα γράμματα έχει η λέξη και έγραψαν τον σωστό αριθμό στο κουτάκι που ήταν δίπλα. Αυτό το φύλλο εργασίας βοήθησε τα παιδιά να συνδυάσουν τη γραφή με την αριθμητική, να ενισχύσουν τη λεπτή τους κινητικότητα και να εξασκηθούν στον υπολογισμό του πλήθους των γραμμάτων. Επιπλέον, κέρδισαν αυτοπεποίθηση γιατί κατάφεραν να ολοκληρώσουν σωστά τα βήματα και να δουν τα αποτελέσματά τους άμεσα. Με αυτόν τον τρόπο, η μάθηση έγινε διασκεδαστική, συμμετοχική και συνδυαστική, ενώ τα παιδιά εξοικειώθηκαν περισσότερο με τη λέξη Πολυτεχνείο και την έννοια του μέτρησης.

(περισσότερα…)