Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2025

ΜΥΡΙΣΑΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ!!! 🎄 Το Ημερολόγιο Αντίστροφης Μέτρησης για τα Χριστούγεννα στην Πόρτα του Νηπιαγωγείου μας! 🎅✨ Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και τα παιδάκια μας ανυπομονούν για τις μικρές καθημερινές εκπλήξεις που φέρνει αυτή η μαγική περίοδος. Για να κάνουμε την αναμονή ακόμη πιο χαρούμενη και δημιουργική, αναρτήσαμε στην πόρτα του σχολείου μας το Χριστουγεννιάτικο Ημερολόγιο Αντίστροφης Μέτρησης, το οποίο έχει τη μορφή ενός χαρούμενου ταράνδου! 🦌✨ 🎁 Τι είναι το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης; Πρόκειται για έναν χριστουγεννιάτικο πίνακα με αριθμημένα παραθυράκια από το 1 έως το 24. Κάθε μέρα μέχρι τα Χριστούγεννα, τα παιδιά ανοίγουν τη θήκη της ημέρας και ανακαλύπτουν κάτι ξεχωριστό. 🌟 Τι κρύβει το δικό μας ημερολόγιο; Μέσα σε κάθε θήκη, οι νηπιαγωγοί θα τοποθετούν μια μικρή λιχουδιά ή ένα παιχνιδάκι-έκπληξη. Κάθε ημέρα, ένα διαφορετικό παιδί θα έχει την τιμή να ανοίξει τη θήκη με τον αριθμό της ημέρας και να πάρει το δωράκι–έκπληξη. Η διαδικασία αυτή γεμίζει την τάξη με προσμονή, χαρά και ενθουσιασμό, καθώς όλα τα παιδιά περιμένουν υπομονετικά τη σειρά τους. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά: χαίρονται τις μικρές εκπλήξεις, μαθαίνουν να περιμένουν με υπομονή, ενισχύουν τη συνεργασία και τη συντροφικότητά τους, νιώθουν μέρος μιας γιορτινής, κοινής εμπειρίας. ✨ Με αυτές τις μικρές καθημερινές στιγμές, καλλιεργούμε ένα κλίμα ζεστασιάς, χαράς και γιορτινής μαγείας—όλα όσα κάνουν τα Χριστούγεννα τόσο ξεχωριστά! 🎄😊

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ & ΕΚΦΡΑΣΗ: ΚΟΛΑΖ ΜΕ ΣΠΟΡΟΥΣ. Από το σπόρο… στο ψωμί: Ένας ανεμόμυλος φτιαγμένος από σπόρους! Στο νηπιαγωγείο μας συνεχίζουμε με ενθουσιασμό το project «Από το σπόρο στο ψωμί», ένα ταξίδι γεμάτο ανακαλύψεις, πειραματισμούς και δημιουργική μάθηση. Στο πλαίσιο αυτής της θεματικής, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά διάφορους σπόρους και να ανακαλύψουν τη διαδρομή που ακολουθεί κάθε σποράκι μέχρι να φτάσει στο πιάτο μας. Με συζήτηση, παρατήρηση και πειραματισμούς, τα παιδιά αναγνώρισαν τρεις βασικούς σπόρους: σιτάρι, φάβα και φασόλια. Τα άγγιξαν, τα ταξινόμησαν και έκαναν υποθέσεις για το πού χρησιμοποιείται ο καθένας και πώς μεταμορφώνεται μέσα στον κύκλο παραγωγής. Αξιοποιώντας την έμπνευση που προέκυψε από το ταξίδι του σπόρου μέχρι την παραγωγή αλευριού, τα παιδιά δημιούργησαν ένα εντυπωσιακό κολάζ ανεμόμυλου χρησιμοποιώντας αποκλειστικά τους σπόρους που μελέτησαν. Πάνω στο χαρτόνι κολληθηκε το περίγραμμα ενός ανεμόμυλου – συμβολίζοντας το στάδιο άλεσης του σιταριού – και τα παιδιά γέμισαν κάθε τμήμα του με διαφορετικά είδη σπόρων, δίνοντας χρώμα, υφή και ζωή στο έργο. Με αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά: Ανέπτυξαν τη λεπτή κινητικότητα και τον συντονισμό χεριού–ματιού Εξοικειώθηκαν με φυσικά υλικά και αισθητηριακές υφές Κατανόησαν τη λειτουργία του ανεμόμυλου και τη σχέση του με την παραγωγή αλευριού Βίωσαν τη μάθηση μέσα από μια δημιουργική και συνεργατική διαδικασία. Το αποτέλεσμα ήταν ένας μοναδικός ανεμόμυλος από σπόρους, γεμάτος χρώματα, αντιθέσεις και φαντασία — μια μικρή καλλιτεχνική υπενθύμιση της πορείας που ακολουθεί το σιτάρι μέχρι να γίνει ψωμί.

ΓΛΩΣΣΑ-ΠΟΙΗΣΗ-ΤΡΑΓΟΥΔΙ- ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ & ΕΚΦΡΑΣΗ 🌾 Γνωριμία με το ποίημα «Ο κύκλος του ψωμιού» στο νηπιαγωγείο μας. Στο νηπιαγωγείο μας είχαμε αυτή την εβδομάδα την ευκαιρία να γνωρίσουμε ένα υπέροχο ποίημα του Χάρη Σακελλαρίου, «Ο κύκλος του ψωμιού». Πρόκειται για ένα τρυφερό κείμενο που μιλάει στα παιδιά για το ταξίδι του ψωμιού: από το μικρό σποράκι της γης μέχρι το τραπέζι της οικογένειας. Το ποίημα έγινε αφορμή να συζητήσουμε για τον κόπο, τη συνεργασία και την αξία της καθημερινής τροφής που συχνά θεωρούμε δεδομένη. 🌱 Τι ανακαλύψαμε μαζί. Με την καθοδήγηση του ποιήματος, τα παιδιά: Γνώρισαν τα στάδια παραγωγής του ψωμιού, από τη σπορά, το θέρισμα και το άλεσμα μέχρι το ζύμωμα και το ψήσιμο. Κατανόησαν πως πίσω από κάθε καρβέλι κρύβεται η δουλειά πολλών ανθρώπων: του αγρότη, του μυλωνά, του φούρναρη. Συζήτησαν για τη σημασία της γης και το πώς φροντίζουμε το περιβάλλον που μας τρέφει. Αναγνώρισαν την αξία του σεβασμού προς το φαγητό και τη σημασία του να μην το σπαταλάμε. Κατόπιν δραματοποιησαμε το ποίημα. Τα παιδιά “έγιναν” αγρότες, μυλωνάδες και φουρναρηδες, δραματοποιωντας τον κύκλο του ψωμιού με κίνηση και λόγο. 🎵 Μουσική ολοκλήρωση. Στο τέλος της ημέρας, ακούσαμε και τραγουδήσαμε όλοι μαζί το ομώνυμο τραγούδι σε μουσική και ερμηνεία του Πάνου Γαληνού, κλείνοντας την εμπειρία με ρυθμό, χαμόγελα και μεγάλη συμμετοχή από τα παιδιά. ❤️ Το ψωμί, κάτι τόσο απλό και καθημερινό, έγινε γέφυρα για να γνωρίσουμε τον κόσμο της γης, της μουσικής και της παράδοσης.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Στη σημερινή μας δραστηριότητα, μέσα από την ενότητα «ψωμί», δουλέψαμε μια άσκηση αντιστοίχισης που βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν βασικές μαθηματικές έννοιες με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο. Ζητήθηκε από τα παιδιά να τοποθετήσουν σε κάθε καλαθάκι ένα ψωμάκι και έπειτα να γράψουν στο κουτάκι πόσα ψωμάκια περίσσεψαν. Μέσα από αυτήν την απλή αλλά στοχευμένη διαδικασία, τα παιδιά εξασκήθηκαν στην αντιστοίχιση «ένα προς ένα», κατανόησαν καλύτερα την έννοια της ποσότητας και άρχισαν να συνδέουν αριθμούς με πραγματικά αντικείμενα. Η δραστηριότητα ενίσχυσε επίσης την παρατηρητικότητα, την ικανότητα οργάνωσης, αλλά και την κατανόηση ότι κάθε αντικείμενο έχει τη δική του θέση στον χώρο. Τα παιδιά εργάστηκαν συγκεντρωμένα, έλεγξαν τα αποτελέσματά τους και συζήτησαν τι σημαίνει «περισσεύει» και γιατί. Μέσα από το παιχνίδι με τα καλαθάκια και τα ψωμάκια, καλλιεργήθηκε η λογικομαθηματική σκέψη, ενώ παράλληλα ενισχύθηκε η αυτοπεποίθησή τους, καθώς κατάφεραν να ολοκληρώσουν με επιτυχία το έργο.

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΣ:”Φυτεύουμε Λαχανικά, Θερίζουμε Αξίες”- ΕΝΕΡΓΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ Εμπλουτίζουμε το Έδαφος του Σχολικού μας Λαχανόκηπου με Φυτοχώμα! Στο νηπιαγωγείο μας η ενασχόληση με τη φύση αποτελεί σημαντικό κομμάτι της καθημερινότητάς μας. Ο σχολικός μας λαχανόκηπος δεν είναι μόνο ένα όμορφο σημείο πρασίνου· είναι ένα ζωντανό εργαστήρι γνώσης, παρατήρησης και φροντίδας. Γι’ αυτό αποφασίσαμε να μάθουμε πώς μπορούμε να βοηθήσουμε το έδαφος να γίνει ακόμα πιο πλούσιο και κατάλληλο για να μεγαλώσουν δυνατά τα φυτά μας. Τι σημαίνει «εμπλουτίζω το έδαφος»; Τα φυτά, όπως και οι άνθρωποι, χρειάζονται «τροφή» για να αναπτυχθούν. Το έδαφος με τον καιρό χάνει μέρος των θρεπτικών του συστατικών, γι’ αυτό προσθέσαμε φυτοχώμα, μια ειδική μίξη πλούσια σε οργανική ύλη που βοηθάει τα φυτά να δυναμώσουν και να αναπτυχθούν σωστά. Ένα απρόσμενο εύρημα: ο μικρός μας γεωσκώληκας! Κατά τη διάρκεια των εργασιών, τα παιδιά βρήκαν έναν γεωσκώληκα ανάμεσα στο χώμα! Η ανακάλυψη αυτή έγινε αφορμή για μια μικρή φυσιογνωστική εξερεύνηση. Τον παρατηρήσαμε προσεκτικά, μιλήσαμε για το σώμα του, τον τρόπο που κινείται και κυρίως για τη μεγάλη χρησιμότητά του για τα φυτά. Τα παιδιά έμαθαν ότι οι γεωσκώληκες βοηθούν το έδαφος να «αναπνέει», το κάνουν πιο αφράτο και πλούσιο, και συμβάλλουν στη διάσπαση της οργανικής ύλης — κάτι που είναι εξαιρετικά σημαντικό για την υγιή ανάπτυξη του λαχανόκηπού μας. Πώς εμπλουτίσαμε το έδαφος; Με πολύ ενθουσιασμό! Τα παιδιά παρατήρησαν το έδαφος, άγγιξαν το φυτοχώμα και έμαθαν να το ανακατεύουν απαλά, ώστε να γίνει ένα ομοιόμορφο και γόνιμο υπόστρωμα. Με μικρά φτυαράκια και χαμόγελα, βοήθησαν σε κάθε στάδιο, μετατρέποντας τη δραστηριότητα σε ένα χαρούμενο και βιωματικό μάθημα. Τι μάθαμε μέσα από αυτή τη διαδικασία; Πώς βοηθάμε τη γη να ανανεωθεί. Τον σημαντικό ρόλο των γεωσκωλήκων στο οικοσύστημα. Ποια είναι η αξία της οργανικής ουσίας στο έδαφος. Πώς συνεργαζόμαστε για έναν κοινό στόχο. Πόσο σημαντική είναι η φροντίδα του περιβάλλοντος. Και φυσικά… πόσο συναρπαστικό είναι να βλέπουμε τα φυτά μας να μεγαλώνουν χάρη στη δική μας φροντίδα! Επόμενα βήματα: Τώρα που το έδαφός μας είναι δυνατό και έτοιμο, τα παιδιά θα συνεχίσουν με τη φροντίδα των λαχανικών μας. Ανυπομονούμε να παρακολουθήσουμε όλοι μαζί την ανάπτυξή τους και να απολαύσουμε τους καρπούς της κοινής μας προσπάθειας.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ – ΣΤΟΛΙΣΜΟΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥ ΔΕΝΤΡΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ: Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας ζήσαμε μια από τις πιο όμορφες και γιορτινές στιγμές! Μαζί με τα παιδιά στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δεντράκι μας, γεμίζοντας την τάξη με χρώματα, λάμψη και χαρούμενη διάθεση. Τα στολίδια ήταν εντυπωσιακά και μοναδικά, και κάθε παιδί πρόσθεσε στο δέντρο τη δική του δημιουργική πινελιά. Καθώς στολίζαμε, ακούγαμε τα Τρίγωνα Κάλαντα και άλλα αγαπημένα χριστουγεννιάτικα τραγούδια, κάνοντας την ατμόσφαιρα ακόμη πιο μαγική. Τα παιδιά χάρηκαν, συνεργάστηκαν και απόλαυσαν τη διαδικασία. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους μαθητές μας Ιωάννη, Μιχαήλία, Στέλλα,Παρασκευά,Γιώργο, Καλλιόπη και Γιάννη που έφεραν πολλά και όμορφα στολίδια, συμβάλλοντας ώστε το δέντρο μας να γίνει ακόμη πιο λαμπερό και γιορτινό. Το αποτέλεσμα ήταν ένα υπέροχο χριστουγεννιάτικο δέντρο, στολισμένο με αγάπη, ενθουσιασμό και παιδική δημιουργικότητα, που θα φωτίζει την τάξη μας όλη την εορταστική περίοδο. 🎄✨

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ -ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΙΣΤΟΡΙΑ/ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ, 1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ:”Τρώω σωστά, Μεγαλώνω γερά” 📘 «Η Κόκκινη Κοτούλα» της Ζωρζ Σαρρή. Ένα ταξίδι από τον σπόρο… μέχρι το ψωμί! Στο νηπιαγωγείο μας συνεχίζουμε το ταξίδι μας στον μαγικό κόσμο των βιβλίων και της φύσης! Αυτή την εβδομάδα γνωρίσαμε την τρυφερή και αγαπημένη ιστορία «Η Κόκκινη Κοτούλα» της Ζωρζ Σαρρή, ένα βιβλίο που μας μιλά για την αξία της συνεργασίας αλλά και για τη διαδρομή που κάνει ένας σπόρος από τη στιγμή που φυτεύεται μέχρι να γίνει ψωμί. 🌾 Από το σιτάρι… στο τραπέζι μας. Διαβάζοντας την ιστορία, τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον όλα τα στάδια της διαδικασίας: Ο σπόρος του σιταριού – Πώς φυτεύεται στη γη και τι χρειάζεται για να μεγαλώσει: ήλιο, νερό, φροντίδα. Το φύτρωμα και το μεγάλωμα. – Πώς το μικρό σποράκι γίνεται σιτάρι και πώς ο αγρότης το θερίζει. Το άλεσμα στο μύλο – Μετατροπή των κόκκων σε αλεύρι. Το ζύμωμα και το ψήσιμο – Το αλεύρι μεταμορφώνεται σε φρέσκο, ζεστό ψωμί. Για να κατανοήσουν καλύτερα τη διαδικασία, δείξαμε στα παιδιά αναλυτικές εικόνες όλων των σταδίων: ➡️ όργωμα, ➡️ σπορά, ➡️ θέρισμα, ➡️ αλώνισμα, ➡️ παραγωγή αλευριού, ➡️ παρασκευή ψωμιού. 🍞 Μιλήσαμε και για τη διατροφική αξία του ψωμιού Τα παιδιά έμαθαν ότι το ψωμί δεν είναι απλώς μια τροφή που μας αρέσει, αλλά είναι σημαντικό για την ενέργεια και τη δύναμη του σώματός μας. Συζητήσαμε ότι: Το ψωμί μάς δίνει υδατάνθρακες, που είναι το «καύσιμο» του οργανισμού. Το ολικής άλεσης ψωμί έχει φυτικές ίνες, που βοηθούν το σώμα να λειτουργεί σωστά. Είναι μέρος μιας ισορροπημένης και υγιεινής διατροφής. 🌿 Μια σύντομη αναδρομή στη μυθολογία. Μιλήσαμε και για τη θεά Δήμητρα, τη θεά της γεωργίας και της καρποφορίας στην αρχαία ελληνική μυθολογία. Η Δήμητρα ήταν εκείνη που, σύμφωνα με τους μύθους, δίδαξε τους ανθρώπους πώς να καλλιεργούν τη γη και να παράγουν τροφή. 🐔 Το μήνυμα της Κόκκινης Κοτούλας: Η Κόκκινη Κοτούλα μας έδειξε πόσο σημαντικό είναι να βοηθάμε και να συνεργαζόμαστε. Τα παιδιά κατανόησαν πως κάθε στάδιο χρειάζεται προσπάθεια και ότι όλοι μαζί μπορούμε να πετύχουμε περισσότερα. 🌟 Τι κερδίσαμε. Τα παιδιά: Κατανόησαν βήμα–βήμα την πορεία του σιταριού μέχρι το ψωμί. Γνώρισαν τη διατροφική αξία του ψωμιού. Συνδέθηκαν με την ελληνική μυθολογία.

ΜΥΡΙΣΑΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ!!! Χριστουγεννιάτικη διακόσμηση στα παράθυρα του νηπιαγωγείου μας! Το νηπιαγωγείο μας φόρεσε τα γιορτινά του και υποδέχεται τα Χριστούγεννα με μια μαγική, χειμωνιάτικη διακόσμηση που στολίζει τα παράθυρα και φωτίζει το σχολείο μας! Φέτος, οι εκπαιδευτικοί διακόσμησαν τα τζάμια με χαρούμενα χιονανθρωπάκια, λαμπερές χιονονιφάδες και χιονισμένα τοπία με μικρά σπιτάκια και ταρανδάκια, δημιουργώντας μια ζεστή και παραμυθένια εικόνα που ενθουσιάζει καθημερινά τα παιδιά. Τα παράθυρα του σχολείου μετατράπηκαν σε έναν υπέροχο χιονισμένο κόσμο, δίνοντας χρώμα, λάμψη και γιορτινή διάθεση σε όλους τους χώρους. Η χριστουγεννιάτικη διακόσμηση συμβάλλει στο να νιώσουν τα παιδιά τη μαγεία των γιορτών, να χαρούν την αλλαγή του περιβάλλοντος και να ζήσουν το πνεύμα των Χριστουγέννων μέσα από εικόνες που τους εμπνέουν και τα ταξιδεύουν. Σας προσκαλούμε να ρίξετε μια ματιά στα παράθυρά μας και να μοιραστείτε μαζί μας τη χαρά και τη θαλπωρή αυτής της όμορφης εποχής! 🎄✨

ΑΓΓΛΙΚΑ Σήμερα στα Αγγλικά παιξαμε παιχνίδι μνήμης με τα μέλη της οικογένειας, ζωγραφισαμε και μάθαμε καινούργια τραγούδια

“ΧΑΡΙΖΟΥΜΕ ΧΑΜΟΓΕΛΑ, ΧΑΡΙΖΟΝΤΑΣ PLAY-DOH” – ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ. Με μεγάλη χαρά θέλουμε να εκφράσουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ στη μητέρα που, παρότι δεν ανήκει στη σχολική μας κοινότητα, ανταποκρίθηκε με τόση αγάπη στο κάλεσμά μας για τη συγκέντρωση πλαστελινών τύπου Play-Doh. Η προσφορά της θα ταξιδέψει στα παιδάκια που νοσηλεύονται στο ογκολογικό τμήμα του Ιπποκράτειου Νοσοκομείου Θεσσαλονίκης και είμαστε βέβαιοι πως θα τους χαρίσει λίγη χαρά, δημιουργία και πολλά χαμόγελα. Υπενθυμίζουμε ότι σε αυτή την ανθρωπιστική δράση μπορούν να συνδράμουν και εξωσχολικοί φίλοι που επιθυμούν να προσφέρουν. Τέτοιες πράξεις καλοσύνης μάς θυμίζουν πως όταν ενωνόμαστε, μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο των παιδιών λίγο πιο φωτεινό! 🌈💛