Άρθρα ανά μήνα: Σεπτέμβριος 2025

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με τα φύλλα του φθινοπώρου! Αφού παρατηρήσαμε διάφορες εικόνες με φθινοπωρινά φύλλα, είχαμε την ευκαιρία να τα δούμε και από κοντά. Τα εξερευνήσαμε με όλες μας τις αισθήσεις: τα μυρίσαμε, τα αγγίξαμε, τα χαϊδέψαμε και τα παρατηρήσαμε προσεκτικά. Διαπιστώσαμε ότι τα φύλλα του φθινοπώρου έχουν πολλά και διαφορετικά χρώματα: κόκκινο, κίτρινο, πορτοκαλί, καφέ, πράσινο… Ένας πραγματικός πίνακας ζωγραφικής της φύσης! Στη συνέχεια, κάθε παιδί έκανε τη δική του ατομική εργασία. Θυμήθηκε τα χρώματα που παρατηρήσαμε όλοι μαζί και ζωγράφισε φθινοπωρινά φύλλα με τα ζεστά χρώματα της εποχής. Έτσι, γέμισε η τάξη μας με πολύχρωμες δημιουργίες και όμορφες φθινοπωρινές εικόνες.

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ Στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε με πολλή χαρά μια νέα δραστηριότητα που συνδέεται με τη μελέτη περιβάλλοντος. Προμηθευτήκαμε αμοδόχους, ώστε τα παιδιά να έχουν την ευκαιρία να εξερευνούν, να παίζουν και να δημιουργούν μέσα από την άμμο. Τα παιδιά κοσκίνισαν την άμμο με προσοχή. Ό,τι δεν ήταν καθαρή άμμος, αλλά σκουπίδια, το πετάξαμε, μαθαίνοντας έτσι πώς να ξεχωρίζουμε τα χρήσιμα από τα άχρηστα και να κρατάμε το περιβάλλον καθαρό. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα καλλιεργείται η υπευθυνότητα, η παρατήρηση και η φροντίδα για το περιβάλλον. Η αμμοδόχος δεν είναι μόνο χώρος παιχνιδιού. Είναι χώρος δημιουργίας και έκφρασης. Τα παιδιά φτιάχνουν κάστρα, σχεδιάζουν σχήματα, δημιουργούν ιστορίες με τα παιχνίδια τους και μαθαίνουν να συνεργάζονται. Παράλληλα, καλλιεργούν τις κινητικές τους δεξιότητες, τη φαντασία και την κοινωνικότητά τους. Η άμμος προσφέρει ατελείωτες ευκαιρίες για δημιουργικό παιχνίδι: Να χτίζουν και να γκρεμίζουν κατασκευές, μαθαίνοντας πως κάθε προσπάθεια είναι μια καινούρια αρχή. Να παίζουν ομαδικά, μοιράζοντας ρόλους και εργαλεία. Να πειραματίζονται με σχήματα, όγκους και μεγέθη, ανακαλύπτοντας έννοιες από τη φυσική και τα μαθηματικά μέσα από την πράξη. Η αμμοδόχος, λοιπόν, γίνεται για τα παιδιά ένας πολύτιμος «μικρός κόσμος», όπου η μάθηση και το παιχνίδι συναντιούνται με τον πιο ευχάριστο τρόπο.

ΓΛΩΣΣΑ, ΠΑΙΔΙΚΗ, ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ: Σήμερα στο σχολείο διαβάσαμε το βιβλίο «Πόσο μου αρέσει το σχολείο». Το διαβάσαμε όλοι μαζί, είδαμε τις εικόνες, συζητήσαμε για την ιστορία, είπαμε τι μας άρεσε και κάναμε ερωτήσεις για να καταλάβουμε καλύτερα. Με αυτόν τον τρόπο μπορέσαμε να δούμε τι είχαν κατανοήσει τα παιδιά. Τα ίδια τα παιδιά μοιράστηκαν και τις δικές τους σκέψεις, λέγοντας τι τους αρέσει περισσότερο στο σχολείο. Στη συνέχεια, τους δώσαμε ένα φύλλο εργασίας με θέμα «Τι μου αρέσει στο σχολείο». Εκεί έγραψαν διάφορα πράγματα: ότι τους αρέσει να παίζουν ποδόσφαιρο, να κάνουν τσουλήθρα, να παίζουν στην αυλή ή να περνούν χρόνο με τους φίλους τους. Ήταν μια όμορφη δραστηριότητα που έδωσε στα παιδιά τη χαρά της έκφρασης, της δημιουργίας και της μοιρασιάς.

ΚΑΛΩΣΟΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ – ΣΤΟΛΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ Σήμερα στην τάξη μας καλωσορίσαμε το φθινόπωρο με πολλή χαρά και δημιουργία! Μαζί με τα παιδιά στολίσαμε τα παράθυρα με χρωματιστά φύλλα, σκιουράκια, σκαντζόχοιρους, ομπρελίτσες, μήλα και πολλά ακόμη φθινοπωρινά σχέδια. Η τάξη μας γέμισε φως, χαμόγελα και φθινοπωρινό χρώμα, έτοιμη να μας συντροφεύσει σε μια όμορφη και δημιουργική περίοδο!

ΓΛΩΣΣΑ – ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ – ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας περάσαμε μια υπέροχη μέρα γεμάτη παιχνίδι και μάθηση! Στην Γλώσσα, παίξαμε διάφορα παιχνίδια με τη λέξη Σεπτέμβριος: Τοποθετήσαμε τα γράμματα στη σωστή σειρά για να σχηματιστεί η λέξη. Συνδυάσαμε τα κεφαλαία με τα πεζά γράμματα και σχηματίσαμε τη λέξη Σεπτέμβριος με μικρά γράμματα. Παίξαμε με εικόνες και αρχικά γράμματα: διαλέξαμε τη σωστή εικόνα και τη βάλαμε στο κουτάκι με το πρώτο γράμμα της λέξης. Στα Μαθηματικά, μετρήσαμε τα γράμματα της λέξης Σεπτέμβριος και γράψαμε τον σωστό αριθμό μέσα στο κουτάκι. Διαπιστώσαμε ότι η λέξη έχει 11 γράμματα! Στη Μελέτη Περιβάλλοντος, τα παιδιά έκαναν μια υπέροχη εργασία ζωγραφικής: Σε ένα χαρτί υπήρχαν δύο στήλες, Φθινόπωρο και Καλοκαίρι. Ζωγράφισαν εικόνες που αντιπροσώπευαν κάθε εποχή, δείχνοντας τη φαντασία τους και μαθαίνοντας να ξεχωρίζουν τα χαρακτηριστικά του φθινοπώρου και του καλοκαιριού. Όλη η ομάδα συμμετείχε με ενθουσιασμό σε όλες τις δραστηριότητες. Τα παιδιά έμαθαν, διασκέδασαν και ενίσχυσαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Ήταν μια υπέροχη μέρα γεμάτη μάθηση, παιχνίδι και χρώματα!

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ Στη σημερινή μας δραστηριότητα, τα παιδιά παρακολούθησαν ένα μικρό βίντεο που παρουσίαζε μια εικόνα με διάφορα σχέδια, όπου το καθένα είχε το δικό του ξεχωριστό χρώμα. Στη συνέχεια, κλήθηκαν να θυμηθούν ποιο σχέδιο αντιστοιχούσε σε κάθε χρώμα και να το αποδώσουν ξανά πάνω στο χαρτί. Με αυτόν τον τρόπο καλλιέργησαν τη μνήμη, την παρατηρητικότητα και τη φαντασία τους, ενώ παράλληλα είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από τη ζωγραφική. Το αποτέλεσμα ήταν πολύχρωμες και μοναδικές δημιουργίες, που γέμισαν την τάξη μας με χαρά και ζωντάνια!

ΓΛΩΣΣΑ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ: Σήμερα ταξιδέψαμε μέσα από τους στίχους της Ρένας Καρθαίου και το ποίημά της «Ο Σεπτέμβριος είναι αγόρι». Ακούσαμε, διαβάσαμε και αφήσαμε τη φαντασία μας να τρέξει με την ιστορία του Σεπτέμβρη, που γεννήθηκε από τον πατέρα Φθινόπωρο και τη μητέρα Βροχή. Ένα παιδί που ήρθε σαν δροσιά, φέρνοντας μαζί του τη χαρά του τρύγου, το άρωμα του μούστου, το κρασί και τους ξέφρενους χορούς του Διονύσου. Μάθαμε πως ο Σεπτέμβρης έχει φίλους μοναδικούς: τα γκρίζα σύννεφα και τον άνεμο, που τον συνοδεύουν στον ερχομό του. Και αφού το ζήσαμε μέσα από τις λέξεις και τη μουσική, αφήσαμε τα παιδιά να αποτυπώσουν με τα χρώματα και τα σχέδιά τους το τραγούδι του Σεπτέμβρη. Έτσι, οι σελίδες μας γέμισαν με αμπέλια φορτωμένα, τσαμπιά κόκκινα και γλυκά, ουρανούς με σύννεφα και φθινοπωρινούς ανέμους, αλλά και με τον ίδιο τον Σεπτέμβρη – ένα αγόρι γεμάτο δροσιά και ζωή. Η δραστηριότητα αυτή συνδύασε τη Γλώσσα (ανάγνωση, ακρόαση και κατανόηση ποιητικού λόγου), τη Δημιουργία και Έκφραση (εικαστική αποτύπωση μέσα από ζωγραφική και φαντασία), αλλά και τη Μουσική, καθώς το ποίημα ντύθηκε με μελωδία και έγινε τραγούδι. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά προσέγγισαν τον Σεπτέμβρη με όλες τους τις αισθήσεις, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν τον λόγο, τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.

ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ:Από την πρώτη μέρα στο νηπιαγωγείο, ξεκινήσαμε με ένα πολύ σημαντικό θέμα: τους κανόνες που μας βοηθούν να ζούμε και να παίζουμε όλοι μαζί με ασφάλεια και σεβασμό. Μαζί, δημιουργήσαμε το δικό μας συμβόλαιο, στο οποίο όλοι συμφωνήσαμε να υπακούμε στους κανόνες του σχολείου μας. Μιλάμε καθημερινά για το πώς μπορούμε να είμαστε καλοί φίλοι, να μοιραζόμαστε, να συνεργαζόμαστε και να φροντίζουμε τον χώρο μας και τα παιχνίδια μας. Μαθαίνουμε ότι η υπακοή στους κανόνες δεν είναι περιορισμός, αλλά τρόπος να περνάμε όμορφα και όλοι μαζί να νιώθουμε ασφαλείς και χαρούμενοι. Στόχος μας είναι να καλλιεργήσουμε τη φιλία, τον σεβασμό και την υπευθυνότητα από την αρχή της χρονιάς, ώστε να μεγαλώνουμε μέσα σε ένα ζεστό και φιλικό περιβάλλον.

ΓΛΩΣΣΑ – ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Σήμερα στην τάξη μας ασχοληθήκαμε με τα ονόματά μας! Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γράψουν πρώτα το όνομά τους μέσα στα συννεφάκια και στη συνέχεια μέσα στα κουτάκια. Μετά μέτρησαν πόσα γράμματα έχει το όνομά τους, ανακαλύπτοντας έτσι πόσα γράμματα χρειάζονται για να σχηματίσουν το δικό τους όνομα. Με αυτή τη δραστηριότητα συνδυάσαμε τη γλώσσα με τα μαθηματικά, μαθαίνοντας γράμματα, μέτρηση και αναγνώριση αριθμών.

ΓΛΩΣΣΑ:Σήμερα στον νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με το φύλλο εργασίας “Σεπτέμβριος”. Τα παιδιά προσπάθησαν να γράψουν τη λέξη “Σεπτέμβριος”με κεφαλαία γράμματα και με μικρά γράμματα, όπως μπορούν. Ήταν μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα, όπου τα παιδιά εξασκήθηκαν στη γραφή και ταυτόχρονα γνώρισαν καλύτερα τον πρώτο μήνα του φθινοπώρου. Με χαρά και ενθουσιασμό συνεχίζουμε τη σχολική μας χρονιά γεμάτοι παιχνίδι, μάθηση και δημιουργία!