ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ – ΒΑΨΙΜΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΩΝ ΑΒΓΩΝ Στο νηπιαγωγείο μας, τηρήσαμε και φέτος το πατροπαραδοτο έθιμο του βαψίματος των πασχαλινων αβγών, δίνοντας του όμως μια ξεχωριστή και καλαίσθητη νότα. Πριν τα βάψουμε κόκκινα, τα διακοσμησαμε με λεπτές δαντέλες, προσθέτοντας έτσι μια ρετρό και ρομαντική πινελιά στη συνολική τους εμφάνιση. Τα αβγά μας απέκτησαν έναν ιδιαίτερο χαρακτήρα, που συνδυάζει την παράδοση με την αισθητική, χαρίζοντας στα παιδιά τη χαρά της δημιουργίας μέσα από μια ξεχωριστή πασχαλινή δραστηριότητα.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ – ΓΛΩΣΣΑ – ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΚΑΡΤΕΣ. Στο νηπιαγωγείο, ενόψει της γιορτής του Πάσχα, δημιουργησαμε πασχαλινές κάρτες με πρωταγωνιστή ένα χαριτωμένο λαγουδάκι. Τα παιδιά χρωμάτισαν με προσοχή και φαντασία το λαγουδάκι, αναπτύσσοντας τις δεξιότητες τους στη δημιουργική έκφραση. Παράλληλα, ενισχύσαμε τη γλωσσική τους ανάπτυξη, γράφοντας όλοι μαζί την ευχή “Καλό Πάσχα” πάνω στην κάρτα. Μέσα από αυτή την δραστηριότητα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά αλλά και να εξασκηθούν στον γραπτό λόγο, βιώνοντας το πνεύμα της γιορτής μέσα από τη συνεργασία και την δημιουργία.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ- ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΛΑΜΠΑΔΕΣ: Στο νηπιαγωγείο μας, με πολλή χαρά και δημιουργική διάθεση, φτιάξαμε μαζί με τα παιδιά τις δικές μας πασχαλινές λαμπάδες. Χρησιμοποιήσαμε άσπρες λαμπάδες ως βάση και τις διακοσμήσαμε με χρωματιστές φυτικές κηρομπογιές. Τα παιδιά έλιωναν προσεκτικά τις κηρομπογιές με τη βοήθεια της φωτιάς, δημιουργώντας πολύχρωμες βουλίτσες πάνω στην επιφάνεια της λαμπάδας – μια μοναδική και μαγική διαδικασία για εκείνα. Στη συνέχεια, κόψαμε σχήματα αυγών από χαρτόνι, τα οποία τα παιδιά ζωγράφισαν με έντονα χρώματα. Κάθε αυγουλάκι κολλήθηκε σε σκληρό χαρτονάκι για στήριξη και, με τη βοήθεια μιας κορδέλας, στερεώθηκε επάνω στη λαμπάδα. Για να ολοκληρωθεί η σύνθεση, κάθε παιδί ετοίμασε και το δικό του καρτελάκι με το όνομά του, ώστε η λαμπάδα του να είναι μοναδική και προσωπική. Ήταν μια όμορφη εμπειρία έκφρασης και συνεργασίας, που γέμισε την τάξη μας με χρώματα και πασχαλινή χαρά!
ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ – ΦΙΛΟΖΩΙΑ – ΑΔΕΣΠΟΤΑ ΖΩΑ Στο νηπιαγωγείο μας είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε τον Αντιδήμαρχο Παιδείας, κ. Μιχάλη Σκορδά, σε μια ιδιαίτερη εκδήλωση αφιερωμένη στα αδέσποτα ζώα. Ο κ. Σκορδάς συζήτησε με τα παιδιά για τη σημασία της φροντίδας και της προστασίας των αδέσποτων ζώων, τα έκανε ερωτήσεις και άκουσε με ενδιαφέρον τις απόψεις και τις εμπειρίες τους. Στο τέλος της συνάντησης, επιβράβευσε τη φιλοζωική τους στάση απονέμοντας τους τα Βραβεία Φιλοζωίας, ενισχύοντας έτσι το αίσθημα ευθύνης και αγάπης προς τα ζώα. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με έναν όμορφο και συγκινητικό τρόπο, καθώς τα παιδιά τραγούδησαν ένα τραγούδι αφιερωμένο στα αδέσποτα ζώα, εκφράζοντας μέσα από την μουσική την αγάπη και την ευαισθησία τους γι αυτά. Για να ευχαριστησουν οι μαθητές και οι μαθήτριες του 1ου Νηπιαγωγείου Καβαλαριου τον Αντιδήμαρχο για την επίσκεψη του, του προσέφεραν γλυκίσματα, σοκολατενια αβγά και ελιές φτιαγμένα από τα ίδια τα παιδιά με πολλή αγάπη. Η συνάντηση αυτή άφησε σε όλους τις καλύτερες εντυπώσεις και έδωσε στα παιδιά ένα πολύτιμο μάθημα για την αξία της Φιλοζωίας και της κοινωνικής ευθύνης.
ΔΡΆΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ – ΦΙΛΟΖΩΙΑ – ΑΔΕΣΠΟΤΑ ΖΩΑ Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων, επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας η πρόεδρος του Φιλοζωικου Σωματείου Λαγκαδά “Συνυπαρχω” η κ.Μαρια Ζουναροπουλου. Η επίσκεψη αυτή ήταν μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν από μία ειδικό τη σημασία της φροντίδας και της προστασίας των αδέσποτων ζώων. Μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση, τα παιδιά έμαθαν για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα αδέσποτα, τη σημασία της υιοθεσίας και πως μπορούν και τα ίδια να συμβάλουν στη βελτίωση της ζωής των αδέσποτων. Με μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες άκουσαν την ομιλήτρια, έκαναν ερωτήσεις και μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες με τα ζώα. Η δράση αυτή δεν πρόσφερε μόνο γνώση, αλλά καλλιεργησε στις παιδικές ψυχές αισθήματα ευθύνης και σεβασμού προς όλα τα ζωντανά πλάσματα, ενισχύοντας τη σημασία της αρμονικής συνύπαρξης ανθρώπων και ζώων. Στο τέλος της παρουσίασης τα παιδιά του 1ου Νηπιαγωγείου Καβαλαριου τραγούδησαν στην καλεσμένη μας το τραγουδι “για τον Αδέσποτο” και της πρόσφεραν σοκολατένια αβγά που έφτιαξαν με τα χεράκια τους. Επιπλέον, την φιλεψαν με ελιές (που έφτιαξαν επίσης τα ίδια από το δέντρο στην αυλή του νηπιαγωγείου μας) και κρητικό παξιμάδι.
ΑΓΓΛΙΚΑ:Σήμερα στα αγγλικά ασχολήθηκαμε με τους αριθμούς 1-10. Ακούσαμε το τραγούδι There were 10 in the bed και μετρήσαμε τα ζωάκια. Στη συνέχεια, βάλαμε τον αριθμό των αυγών που ακούγαμε μέσα στο καλάθι και εντοπίσαμε τα αυγά στο φύλλο εργασίας μας
ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ – ΣΟΚΟΛΑΤΕΝΙΑ ΑΒΓΑ: Σήμερα στο νηπιαγωγείο ζήσαμε μια γλυκιά πασχαλινή εμπειρία, φτιάχνοντας σοκολατένια αβγά! Οι μικροί μας ζαχαροπλαστες ανακατεψαν με ενθουσιασμό τα υλικά μέσα στο μπολ, απολαμβανοντας την απαλή υφή της ζύμης. Στη συνέχεια, με τα χεράκια τους επλασαν προσεκτικά το αβγό τους, δίνοντας του το σωστό σχήμα, και το κύλησαν σε πολύχρωμη τρούφα, δημιουργώντας ένα πανέμορφο και λαχταριστό αποτέλεσμα. Η χαρά και η δημιουργικότητα πλημμύρισαν την τάξη, γεμίζοντας τον χώρο με γέλια, χρώματα και φυσικά… σοκολατένιες λιχουδιές!
ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ – ΦΙΛΟΖΩΙΑ – ΑΔΕΣΠΟΤΑ ΖΩΑ : Σήμερα παρακολουθησαμε σχετικά βίντεο που στοχεύουν να ευαισθητοποιησουν τα παιδιά για τα αδέσποτα ζώα, να γνωρίσουν τις ανάγκες τους (τροφή, νερό, στέγη, φροντίδα, αγαπη, ιατρική περίθαλψη) και να αναπτύξουν ενσυναισθηση απέναντι τους. Συζητήσαμε αναλυτικά με τους μαθητές και τις μαθήτριες τι μπορούμε να κάνουμε ως ΕΝΕΡΓΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ για τα αδέσποτα ζώα: 1) Να εξασφαλίζουμε ώστε τα αδέσποτα της γειτονιάς μας να έχουν τροφή και καθαρό νερό. 2) Να τα φιλοξενούμε όταν έχει πολύ κρύο ή πολύ ζέστη. 3) Να μην αγοράζουμε γάτες ή σκυλιά αλλά να υιοθετουμε αδεσποτακια. 4) Να ενημερώνουμε το Δήμο για την παρουσία αδέσποτων στη γειτονιά ώστε να τα στειρωνει. 5) Να τα πηγαίνουμε σε φιλοζωικες εταιρείες ή σε καταφύγια ζώων αν εντοπίσουμε κάποιο κακοποιημένο ή τραυματισμενο αδεσποτακι. 6) Να καταγγελουμε κάθε βίαιη συμπεριφορά ή κακοποίηση αδέσποτων ζώων στις αρμόδιες αρχές. Στη συνέχεια, συμπληρωσαμε ένα φύλλο εργασίας όπου κυκλωσαμε όποια συμπεριφορά είναι σωστή. Μετά από όλα αυτά νομίζουμε ότι μας αξίζει επάξια το ΒΡΑΒΕΙΟ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ.
ΓΛΩΣΣΑ:Στις 2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα αφιερωμένη στην αγάπη για το διάβασμα. Τα παιδιά έκοψαν φιγούρες από αγόρια και κορίτσια, κρατώντας στα χέρια τους ένα βιβλίο, και στη συνέχεια τις χρωμάτισαν με τα αγαπημένα τους χρώματα. Κόλλησαν τις φιγούρες τους επάνω σε χαρτόνι, δημιουργώντας μια πολύχρωμη και ζωντανή σύνθεση. Για να ολοκληρωθεί η κατασκευή, κάθε παιδί συμμετείχε στη συγγραφή του μηνύματος «Αγαπάμε τα βιβλία», μια φράση που εκφράζει τη σημασία της φιλαναγνωσίας και τη χαρά που φέρνει η ανάγνωση στη ζωή μας.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ: Κατασκευή:”Ο ΠΙΝΟΚΙΟ ΜΕ ΜΑΓΙΚΗ ΜΥΤΗ”. Σήμερα τα παιδιά ασχολήθηκαν με μια ξεχωριστή κατασκευή εμπνευσμένη από τον αγαπημένο ήρωα, τον Πινόκιο. Αρχικά, ζωγράφισαν με φαντασία και χρώματα τον Πινόκιο τους. Στη συνέχεια, έκοψαν προσεκτικά τη φιγούρα του και πρόσθεσαν μια ιδιαίτερη λεπτομέρεια: μια μύτη από γλωσσοπίεστρο σε διάφορα χρώματα! Μόλις ολοκληρώθηκε η κατασκευή, τα παιδιά κόλλησαν το έργο τους σε ένα χαρτονάκι, δημιουργώντας έτσι έναν μοναδικό Πινόκιο. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, εξάσκησαν τη λεπτή κινητικότητα, την αντίληψη των σχημάτων και των χρωμάτων, ενώ παράλληλα είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους.