Πασχαλινές Κάρτες με ανακυκλώσιμα υλικά!

Πασχαλινά Καλαθάκια!

Λαμπάδες που “φωτίζουν αγάπη”!

Πραγματοποιήθηκε επίσκεψη από την Πυροσβεστική υπηρεσία με θέμα τους «τρόπους προστασίας και αντιμετώπισης από τις φυσικές καταστροφές». Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με την δράση και κυρίως με  την επίδειξη της στολής των πυροσβεστών, του Πυροσβεστικού οχήματος και της πυροσβεστικής αντλίας.

Αφού μιλήσαμε για την Άνοιξη και τα όμορφα λουλούδια της αποφασίσαμε να φτιαξουμε το δικό μας βάζο- ποτιστήρι δημιουργώντας μια ανθοδέσμη από ότι τύπωμα διάλεγε ο κάθε μαθητής/τρια (ρολό υγείας, μπατονέτα).

Εν συνεχεία, μιλήσαμε για τα έντομα. Μάθαμε τα πάντα για την πεταλούδα, την πασχαλίτσα και την μέλισσα. Αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια ιδιαίτερη κατασκευή για την μέλισσα, καθώς το νηπιαγωγείο μας θα το επισκεφτεί και ένας μελισσοκόμος.

Επίσκεψη Μελισσοκόμου. Μάθαμε τα πάντα για την κοινωνία των μελισσών, τον κύκλο ζωής τους και την διαδικασία παραγωγής μελιού.

Είχαν την δυνατότητα να δουν από κοντά στολή μελισσοκόμου, μέλισσες και κυψέλη.

Έχοντας ασχοληθεί αρκετά με το δικό μας πλανήτη, τη γη, ρωτάμε τα παιδιά μήπως ήρθε η ώρα να ταξιδέψουμε και λίγο πιο μακριά στο ηλιακό σύστημα και τους πλανήτες. Μιλήσαμε για τους αστροναύτες και την έννοια της βαρύτητας αναπαριστώντας κινήσεις με τα σώματα μας σαν να είμαστε στο διάστημα. Συζήτηση για τους 9 πλανήτες, ποια είναι τα ονόματα τους. Έπειτα, πραγματοποιήθηκε ανάγνωση παραμυθιού «Μια γιορτή στη γειτονιά του ήλιου» και ένα ψυχοκινητικό παιχνίδι όπου το ένα παιδί παριστάνει τον ήλιο κρατώντας  έναν φακό και στέκεται στο κέντρο, το άλλο παριστάνει την σελήνη και κάνει κύκλους γύρω από την γη και τα άλλα 8 παιδιά τους υπόλοιπους πλανήτες οι οποίοι περιστρέφονται γύρω από τον ήλιο  καθώς παίζει το τραγούδι «μια γιορτή στην γειτονιά του ήλιου».

Ομαδική κατασκευή “το ηλιακό σύστημα”

Είπαμε πως υπάρχουν πολλοί αστερισμοί που έχουν διάφορα σχήματα. Χωρίστηκαν τα παιδιά σε ομάδες των 2 ατόμων, διάλεξαν μια κάρτα που απεικόνιζε το σχήμα ενός αστερισμού και το δημιούργησε με χρωματιστά ξυλάκια και πλαστελίνη.

Στη συνέχεια, παρατηρήσαμε τον πίνακα “έναστρη νύχτα “του Βανκ Γκονκγ και θελήσαμε να κάνουμε όλοι μαζί την δική μας έναστρη νύχτα.

Τέλος, τα παιδιά έφτιαξαν με πλαστελίνη, ο καθένας τον δικό του εξωγήινο και το δικό του διαστημόπλοιο. Το αποτέλεσμα τους εντυπωσίασε.

Με αφορμή την Παγκόσμια Μέρα Παιδικού Βιβλίου ζητήσαμε από τα παιδιά να φέρουν το από το σπίτι το αγαπημένο τους παραμύθι! Καθώς είχε μια υπέροχη μέρα σκεφτήκαμε να βγούμε στην αυλή, ο κάθε μαθητής να μας παρουσιάσει το βιβλίο του και να μας εξηγήσει τον λόγο που του αρέσει τόσο πολύ! Έπειτα, το κάθε παιδί ζωγράφισε μια σκηνή από το αγαπημένο του βιβλίο και τα κολλήσαμε όλα μαζί σε ένα μεγάλο χαρτόνι που στο κέντρο είχε ένα βιβλίο, το οποίο αφού το χρωμάτισαν έγραψαν “Όταν κρατάμε ένα βιβλίο…Μπορούμε να αλλάξουμε σελίδα στον κόσμο”!

Πραγματοποιήθηκε εκδρομή στο Λαογραφικό Μουσείο Νεάπολης, όπου τα παιδιά σε συνεργασία με κάποια μέλη του Μουσείου φτιάξανε ματσάκια από λουλούδια (ροδαρές), τα οποία μετά την ξενάγηση στο Λαογραφικό Μουσείο, τα άφησαν στην εκκλησία που έχει δίπλα από το Μουσείο για την Κυριακή της Σταυροπροσκυνήσεως.

Πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση με το Κέντρο Κοινότητας με θέμα «Όρια και Παιδί» με αποδέκτες τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς. Αποκομίσαμε χρήσιμες συμβουλές και πρακτικές για υγιή όρια.

Στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε σ εμινάριο Πρώτων Βοηθειών από τον Ερυθρό Σταυρό Ιεράπετρας με αποδέκτες παιδιά και ενήλικες. Σκοπός του σεμιναρίου αυτού ήταν να βοηθήσει παιδιά και ενήλικες στην εκμάθηση των δεξιοτήτων πρώτων βοηθειών.

Στις 6 Μαρτίου «Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού» πραγματοποιήθηκε κοινή δράση με την πρώτη δημοτικού μέσα στην σχολική τάξη όπου δημιούργησαν από κοινού μια αφίσα «Τα χεράκια δεν χτυπάνε, τα χεράκια αγαπάνε», με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών με τις έννοιες της σχολικής βίας και εκφοβισμού.