Αγαπητοί γονείς, το νηπιαγωγείο μας είναι ένα από τα 200 σχολεία σε όλη την Ελλάδα που επιλέχθηκαν για να εφαρμόσουν το πιλοτικό πρόγραμμα εκπαίδευσης: «Ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού για προσχολική εκπαίδευση και παροχή ψηφιακού εκπαιδευτικού/επιμορφωτικού υλικού – Εξ αποστάσεως επιμόρφωση και υποστήριξη εκπαιδευτικών» Πράξη: «Πιλοτικές παρεμβάσεις υποστήριξης αξιοποίησης προηγμένων Τεχνολογιών Πληροφοριών και Επικοινωνιών στην Προσχολική Εκπαίδευση» MIS 5158662.
Για να μπορέσει να υλοποιηθεί το παραπάνω πρόγραμμα οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολουθούν μία επιμόρφωση που είναι οργανωμένη με βάση τις αρχές της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Ο σχεδιασμός της βασίζεται στην προσέγγιση της Τεχνολογικής Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου. Η προσέγγιση αυτή απαιτεί να οριοθετηθούν οι συσχετίσεις μεταξύ της Σχολικής Γνώσης (Περιεχόμενο του Προγράμματος Σπουδών), της Παιδαγωγικής (Διδακτική προσέγγιση των επιμέρους γνωστικών αντικειμένων) και της Τεχνολογίας (Φορητές συσκευές, Διαδίκτυο, Λογισμικά), σε ένα ουσιαστικό και ρεαλιστικό πλαίσιο για τους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Με άλλα λόγια, στην επιμόρφωση αυτή αποκτούνται γνώσεις και ικανότητες για το πως το εκπαιδευτικό λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ (Ψηφιακή Τεχνολογία) με κατάλληλα εκπαιδευτικά σενάρια (Διδακτική Προσέγγιση) αξιοποιεί το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου (Γνώση Περιεχομένου) στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική.
Σε εβδομαδιαία βάση, θα υλοποιούμε ένα έτοιμο εκπαιδευτικό σενάριο που στηρίζεται στο αναπτυξιακά κατάλληλο λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ και αφορά κατά κανόνα ένα θεματικό πεδίο του νέου Προγράμματος Σπουδών και θα το εφαρμόζουμε στην τάξη.
Στο πλαίσιο αυτό, θα αναδειχθούν θέματα ειδικού ενδιαφέροντος, π.χ. το νέο Πρόγραμμα Σπουδών, οι
στρατηγικές μάθησης και διδασκαλίας με Ψηφιακές Τεχνολογίες, οι δυσκολίες στην τάξη κ.λπ., τα οποία θα αξιοποιηθούν κατάλληλα για να επιτευχθούν οι στόχοι του προγράμματος. Σημαντική έμφαση θα δοθεί στην πρακτική εφαρμογή στην τάξη και τον αναστοχασμό, και συνεπώς, μετά από κάθε εφαρμογή σεναρίου, θα καταγράφουμε σύντομα τις σκέψεις και τις παρατηρήσεις μας από την πιλοτική εφαρμογή.
Η εφαρμογή στην τάξη θα αποτελέσει την αφετηρία για την επίτευξη ευρύτερων στόχων, όπως:
• Να αναπτυχθούν ικανότητες σχεδίασης καινοτομικών διδακτικών δραστηριοτήτων και εκπαιδευτικών σεναρίων, όπου αναδεικνύεται η προστιθέμενη αξία των ΤΠΕ.
• Να αναδειχθεί η σημασία του αναστοχασμού για τη βελτίωση της διδακτικής πρακτικής και να αναπτυχθεί η ικανότητα αναστοχασμού, ιδιαίτερα σε σχέση με την ψηφιακώς υποστηριζόμενη διδασκαλία.
• Να αναπτυχθεί η ικανότητα δημιουργίας ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού και της ανάρτησης αυτού, ώστε να είναι προσβάσιμο από τους μαθητές αλλά και από άλλους εκπαιδευτικούς
• Να υποστηριχθεί ο προβληματισμός για την ενεργητική συμμετοχή και την πρόκληση του ενδιαφέροντος των μαθητών στη διδακτική διαδικασία.
