Στο σημερινό μάθημα των Αγγλικών τα παιδιά διδάχθηκαν τους χαιρετισμούς. Πρώτα παρατηρώντας εικόνες.
Έπειτα ακούγοντας ένα τραγούδι και χορεύοντάς το.
Και βλέποντας ένα πολύ όμορφο βίντεο.
Αρχείο κατηγορίας: Αγγλικά
Ο λαγός και η χελώνα
Στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας “Βιβλιοπαίζουμε”, τα παιδιά ήρθαν σ’ επαφή με το γνωστό μύθο στα αγγλικά, κι αφού η κυρία Ευαγγελία διηγήθηκε το μύθο, είδαν ένα βίντεο.
Στο επόμενο μάθημα, τα παιδιά χρωμάτισαν το λαγό και τη χελώνα, έκοψαν τις φιγούρες και τις κόλλησαν σε γλωσσοπίεστρα, ώστε να μπορούν να παίξουν το μύθο όσες φορές θέλουν!
Life cycle: butterfly
Τα παιδιά δημιούργησαν μία πολύ όμορφη ομαδική κατασκευή του κύκλου ζωής της πεταλούδας, χρησιμοποιώντας διαφόρων σχεδίων ζυμαρικά που μοιάζουν με τις φάσεις της ζωής της πεταλούδας!
Flowers in spring!
Tα παιδιά παρατήρησαν καρτέλες με λουλούδια και έμαθαν τα ονόματά τους στα αγγλικά.
Στη συνέχεια έμαθαν τις αγγλικές λέξεις για τα μέρη ενός λουλουδιού.
Τέλος, έφτιαξαν ένα λουλούδι με πλαστελίνες.
Almond trees!
Φύλλις και Δημοφώντας, ο μύθος της αμυγδαλιάς.
Δραματοποίηση του μύθου.
Και κατασκευή αμυγδαλιάς με ποπκόρν!
Happy Easter!
Τα παιδιά, στο μάθημα των Αγγλικών, ήρθαν σ’ επαφή με τις λέξεις που έχουν σχέση με το Πάσχα και στη συνέχεια έφτιαξαν πασχαλινές καρτούλες!
Handmade bookmarks!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου, τα παιδιά στο μάθημα των Αγγλικών έφτιαξαν όμορφους σελιδοδείκτες με χρώματα της επιλογής τους και πολλή αγάπη!
Shapes
Αρχικά παρουσιάστηκαν τα σχήματα στα παιδιά, κι αφού τα γνώρισαν, τους ζητήθηκε να τα “ψαρέψουν”!
Στη συνέχεια, είδαν σχετικά βίντεο με τραγουδάκια
Family time!
Τα παιδιά μαθαίνουν τα μέλη της οικογένειας μέσα από εικόνες και παιχνίδια.
Στη συνέχεια ακούνε τραγούδια στα αγγλικά για την οικογένεια.
Την επόμενη μέρα, με αφορμή το τραγούδι “Finger Family Song” που έμαθαν στο μάθημα των αγγλικών, σχεδίασαν το χέρι τους σε χαρτί και ζωγράφισαν τη δική τους οικογένεια στα δάχτυλα. Σε όσα δάχτυλα περίσσεψαν ζωγράφισαν καρδούλες, που συμβολίζουν την αγάπη που υπάρχει σε κάθε οικογένεια!
Numbers and colours
Τα παιδιά αφού έμαθαν χρώματα κι αριθμούς, κλήθηκαν να “κολλήσουν” τα σπασμένα πιατάκια, βρίσκοντας το άλλο μισό του πιάτου, αναλόγως με τον αριθμό που δείχνει το πρώτο μισό.
Στη συνέχεια, άκουσαν σχετικά τραγούδια κι έκαναν τις κινήσεις που υποδείκνυαν.