Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων που πραγματοποιείται στο νηπιαγωγείο μας με τίτλο “Στον κόσμο των συναισθημάτων θέλω εγώ να μπω, να δω πως νιώθεις εσύ, πως νιώθω εγώ”, αξιοποιούνται φύλλα δραστηριότητας από το βιβλίο “Χαρά, λύπη, ενθουσιασμός κι ένας μικρός εκνευρισμός” (Συγγραφέας: Γιάσμιν Ίσμαελ, Εκδόσεις Μεταίχμιο). Αφού έχουμε συζητήσει κι έχουμε αναλύσει τα συναισθήματα μέσα από μία ποικιλία δραστηριοτήτων τους προηγούμενους μήνες και μέσα από το τελευταίο Εργαστήριο Δεξιοτήτων, όπου αναλύθηκε η συναισθηματική εμπλοκή με την οικογένεια, τα παιδιά καλούνται να αναγνωρίζουν ένα συναίσθημα στο φύλλο δραστηριότητας και να ζωγραφίσουν ό,τι τους ζητάει.

Mιλάμε για τη χαρά και τα παιδιά ζωγραφίζουν τα λουλούδια που έκαναν τη γατούλα πολύ χαρούμενη!

Μιλάμε για το φόβο και τα παιδιά ζωγραφίζουν τι πιστεύουν ότι φοβούνται η γατούλα με το σκυλάκι.

Μιλήσαμε για τη λύπη και τα παιδιά δώρισαν ένα καινούριο παγωτό στο γαϊδαράκο για να μην είναι λυπημένος.

Μιλήσαμε για τη μοναξιά και γι’ αυτό τα παιδιά ζωγράφισαν φίλους στο σκυλάκι για να μην παίζει μπάλα μόνο του.

Μιλήσαμε για τη ζήλια και τα παιδιά διαπίστωσαν ότι το σκυλάκι ζήλεψε που η γατούλα έχει τούρτα κι έτσι αποφάσισαν να φτιάξουν και γι’ αυτόν ένα κομμάτι.

Μιλήσαμε για την περιέργεια και παρατηρήσαμε ότι ο σκύλος έχει μπόλικη, θέλει πολύ να δει τι έχει το κουτί με το δώρο του! Ας μην τον κρατάμε άλλο σε αγωνία!