Το σώμα μας

Αφού παρατηρήσαμε το σώμα μας, συμπεράναμε πως όλοι οι άνθρωποι έχουν κοινά χαρακτηριστικά (πρόσωπο-κεφάλι, χέρια, πόδια κ.α.).
Με αυτήν την αφορμή, καταλήξαμε πως έχουμε και διαφορετικά χαρακτηριστικά, όπως είναι το ύψος, το χρώμα των μαλλιών και των ματιών. Σημειώσαμε σε αυτοσχέδιο πίνακα το χρώμα των μαλλιών, των ματιών και συγκρίναμε τα ύψη μας με τη χρήση καρεκλών, κατακτώντας με αυτόν τον τρόπο τις έννοιες “ψηλό-κοντό”. Παίξαμε παιχνίδια αντίληψης, όπου προσπαθήσαμε να ακολουθήσουμε τις κινήσεις που μας έδειχνε η καρτέλα μας.
Τέλος, φτιάξαμε τους δικούς μας ανθρώπους με τα εσωτερικά-ζωτικά τους όργανα, κατασκευασμένους από χαρτόκουτο και σε χαρτί του μέτρου.

1708884665593 1708884665609 1708884665626 1708884665646
Αργότερα, ανακαλύψαμε τις 5 μας αισθήσεις.

Επιλέξαμε την αγαπημένη μας αίσθηση, την όραση και παίξαμε ένα παιχνίδι με αυτήν. Στη συνέχεια κάναμε μια συζήτηση για τους ανθρώπους χωρίς όραση και αναπτύξαμε την ενσυναίσθησή μας.

IMG 5440
17F73105 34E2 4FC8 80A0 189D29CEC8BF

 

 

Εργαστήρια δεξιοτήτων – Θεματική Ενότητα “Ζω καλύτερα – Ευ ζην” (Διατροφή)

Ως πρώτη θεματική ενότητα των Εργαστηρίων δεξιοτήτων επιλέξαμε τη “Διατροφή”.
Ξεχωρίσαμε τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές, παίξαμε με τα φρούτα και τα λαχανικά, αναγνωρίσαμε ποιοι είναι οι υδατάνθρακες και τον ρόλο που διαδραματίζουν στη διατροφή μας, μιλήσαμε για τις πρωτεΐνες και τέλος, οργανώσαμε και απολαύσαμε ψυχοκινητικά παιχνίδια.

1708882034487 1708882034546 1708882034525
IMG 76601708882034504 1708882034470 1708882034457 1708882034440 1708882034429

Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Δεν μαλώνω,δεν μαλώνω,αγκαλιά μεγάλη απλώνω!”

“Δεν μαλωνω,δεν μαλωνω,αγκαλια μεγαλη απλωνω!”
Διαβασαμε,συζητησαμε,ζωγραφισαμε,
φτιαξαμε το παζλ της ταξης μας,
παιξαμε με μπαλονια….Ολα με σκοπο να αναπτυξουν τα παιδια ενσυναισθηση,να μαθουν να εκφραζουν τα συναισθηματα τους και τα θελω τους!Να μαθουν οτι ολοι ειμαστε κομματια ενος παζλ γι αυτο πρεπει να σεβομαστε και να δεχομαστε ο ενας τον αλλο!