Μαζί με το χειμώνα, ήρθαν και τα ζώα των παγων.
Παίξαμε με το ρομποτικό ποντικάκι και τον βοηθήσαμε να βρει τον φιλο του τον πιγκουίνο, αργότερα βρήκαμε με τι τρέφεται και τον ταΐσαμε τόσα ψάρια όσα μας ζητούσε με αριθμούς.
Μιλήσαμε για το βόρειο και νότιο πόλο, μάθαμε ποιος κατοικεί σε αυτούς και επεξεργαστήκαμε τον πάγο σώζοντας τον βάτραχο!
Κατασκευάσαμε το ιγκλού μας με τις φιγούρες μας, τα δικά μας μαμούθ και τον βόρειο και νότιο πόλο για τους πιγκουίνους και τους Εσκιμώους!
Ο χειμώνας έφτασε και μαζί του στολίστηκαν οι τάξεις μας με χειμωνιάτικες εικόνες.
Μάθαμε για τα χαρακτηριστικά του και τα χιονισμένα τοπία, τα ρούχα του χειμώνα αλλά και το ίδιο το χιόνι δεν έλειψε από την τάξη μας. Έτσι, φτιάξαμε τον χιονάνθρωπό μας με αντικείμενα που σκέφτηκαν τα παιδιά, εξασκώντας την φαντασία και την λεπτή μας κινητικότητα.
Μάθαμε όλο και περισσότερα πράγματα για την εποχή του φθινοπώρου και τα φρούτα του.
Με αφορμή το πρωινό των παιδιών και το ότι πολλά από αυτά έφερναν μαζί τους σταφύλλι, δεν μπορούσαμε να μην μάθουμε περισσότερες πληροφορίες για αυτό.
Μέσα από εποπτικό υλικό και βίντεο γνωρίσαμε το σταφύλλι αλλά και την διαδικασία του τρύγου.
Μάθαμε ένα από τα πιο αγαπημένα μας τραγούδια για το φρούτο αυτό.
Και το κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του σταφύλι με την βοήθεια ενός φελλού, δημιουργώντας όλοι μαζί το δικό μας αμπέλι στην τάξη!
Ξεχωρίσαμε πως ο καιρός έχει αλλάξει και ότι η πολλή η ζέστη έχει φύγει. Οι μικροί ερευνητές ανακάλυψαν πως το καλοκαίρι έφυγε και ήρθε το φθινόπωρο. Παρατηρήσαμε και κάναμε αναγραμματισμό της εποχής, γνωρίσαμε τα χαρακτηριστικά της, μάθαμε από πόσους μήνες αποτελείται και ξεκινήσαμε δουλειά!
Φτιάξαμε, ακόμη, το κορίτσι του φθινοπώρου: την Φθινοπωρούλα! Με την βοήθεια φθινοπωρινών φύλλων και των χεριών μας, κατασκευάσαμε το φόρεμα που της έλειπε!
