Αξιολόγηση
-
- Δημιουργώντας την καρδιά της τάξης μας
-
- Κινητικό παιχνίδι συνεργασίας
-
- Κινητικό παιχνίδι συνεργασίας
-
- Ακολουθώντας τον ήχο του μουσικού οργάνου
-
- Φτάνοντας στο τέλος της διαδρομής έχοντας κλειστά μάτια και ακούγοντας μόνο οδηγίες από το ζευγάρι
-
- η αμυγδαλιά της τάξης μας
-
- η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό ” ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ”
-
- Ο Αρλεκίνος μας
-
- Ομαδική εργασία: “διακόσμηση λουλουδιών”
-
- “Συναρμολογώντας την καμηλοπάρδαλη”
-
- ομαδικό παιχνίδι “ο κόμπος”
-
- Συναρμολογώντας τα σχήματα
-
- Συναρμολογώντας τα σχήματα
-
- ταξινομώντας τα ανακυκλώσιμα υλικά
-
- φτιάχνοντας τη φάρμα μας
-
- δημιουργώντας τη γέφυρα
-
- ομαδικό παιχνίδι: “η κάμπια”
-
- ζωγραφίζοντας τα σχήματα που μου λέει το ζευγάρι μου
-
- συζητώντας τα προβλήματά μας
-
- συζητώντας τα προβλήματά μας
-
- επιτραπέζιο παιχνίδι: Συναισθήματα
-
- Παίζοντας την τυφλόμυγα των συναισθημάτων
-
- Χορεύοντας και αναγνωρίζοντας τα συναισθήματα από τη μελωδία
-
- Αναπαράσταση του παραμυθιού “Έλμερ-ο παρδαλός ελέφαντας”
-
- παιχνίδι: αγάλματα-παρατηρητές
