Η Οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλά μοναδική! 2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Με αφορμή το παραμύθι που διαβάστηκε στο 1ο Εργαστήριο, ο πιγκουίνος μας στέλνει χαιρετισμούς με μια αναμνηστική κάρτα για την Παγκόσμια Ημέρα Γονέων, στην οποία είναι «τιμώμενα πρόσωπα» ο ίδιος και η οικογένειά του!

.png
Προκειμένου να κατανοήσουμε  γιατί η οικογένεια του πιγκουίνου είναι οι πρωταγωνιστές αυτής της Ημέρας, ειδαμε αποσπάσματα από το βίντεο με τίτλο «Πιγκουίνοι» από τη συλλογή εκπαιδευτικών ντοκιμαντέρ της Disney «Ο μαγικός κόσμος των ζώων», 2009).

IMG 20211108 110221
Ακολούθησε συζήτηση στην ολομέλεια για τη δομή της οικογένειας του πιγκουίνου και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της. Η συζήτηση οδήγησε στον ορισμό της πυρηνικής οικογένειας.

φορέα πυρηνικής οικογένειας άνω μέρος σώματος χωρίς φόντο 161128342

Πυρηνική οικογένεια: αποτελεί την κύρια μορφή οικογένειας. Δημιουργείται με το γάμο και αποτελείται από τους συζύγους μόνο ή από τους συζύγους και τα παιδιά τους.

Οι μαθητές χωρίστηκαν σε τετραμελείς ομάδες προσομοιώνοντας σε κάθε ομάδα μία πυρηνική οικογένεια με δύο γονείς και δύο παιδιά. 
Στη συνέχεια  μοιράσαμε μια κάρτα με μία προβληματική κατάσταση που απαιτεί λύση. 

“Μες στο σπίτι η μαμά όλη μέρα τριγυρνά και ποτέ δε σταματά!!!! Τι θα γίνει όμως αν αρρωστήσει ή κουραστεί και να τα κάνει όλα δεν μπορεί;”

Κάθε μαθητής σκέφτηκε και ζωγράφισε πως μπορούν να βοηθήσουν τα άλλα μέλη της οικογένειας.

Τέλος δημιουργήσαμε συννεφόλεξο σε σχήμα σπιτιού με το δώρο του πιγκουίνου  (“ΑΓΑΠΗ”) και ζωγραφίσαμε πως νιώθει ο πιγκουίνος στην οικογένειά του!

 

Η Οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλά μοναδική! 1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
1. Ανθρώπινα Δικαιώματα

«Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!»
Ένα πρόγραμμα για την οικογενειακή πολυμορφία

 

Κάτω από τα τριανταφυλλένια πέλματά σου
δυο καρδιές η καρδιά της μητέρας
η καρδιά του πατέρα.
Πάτα γερά.
Δε θα πέσεις.
Γιάννης Ρίτσος

Δεξιότητες στόχευσης του προγράμματος
[Α1] Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα – 4Cs
(συνεργασία, κριτική σκέψη, επικοινωνία,
δημιουργικότητα)
[B1] Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής (κοινωνικές
δεξιότητες, ενσυναίσθηση και ευαισθησία)
Σύνδεση με τη Βασική Θεματική
 Δικαιώματα του Παιδιού
 Αλληλοσεβασμός
 Διαφορετικότητα
 Αντιμετώπιση διακρίσεων
 Κοινωνική ευαισθησία

1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ (διάρκεια 3 διδακτικές ώρες)

Ζωγραφίζουμε την οικογένειά μας και την παρουσιάζουμε στους συμμαθητές μας.

Εντοπίζουμε ομοιότητες και διαφορές

Τοποθετούμε στα σπιτάκια των αριθμών τη ζωγραφιά μας, ανάλογα με τον αριθμό μελών της οικογένειάς μας.

IMG 20211102 120617

Συζητάμε τί σημαίνει οικογένεια για τον καθένα μας

unnamed file

 

 

Διαβάζουμε το διαδραστικό ψηφιακό παραμύθι «Η μονα-δική
μου οικογένεια» της Ι. Μανάφη (άδεια Creative Commons)

Η μονά-δική μου οικογένεια

Συζητάμε για τους ήρωες του παραμυθιού

Φτιάχνουμε και μεις σπιτάκια για τα ζώα μας στο ελεύθερο παιχνίδι

IMG 20211105 091455 1

Κατασκευάζουμε σελιδοδείκτες με τον Έλφι τον ουρανοκατέβατο, τον βασικό ήρωα της ιστορίας.

IMG 20211103 124022 1