Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Το δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των δικαιωμάτων”

Θεματική Ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Υποθεματική: Ανθρώπινα Δικαιώματα

Τίτλος Προγράμματος: Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων

Σε συνεργασία με τον φορέα ΠΡΩΤΑ.12 (InArt12)

Στο νηπιαγωγείο μας ταξιδέψαμε σε έναν μαγικό κόσμο, όπου ένα δεντρόσπιτο φιλοξενεί έντεκα ζωάκια–φύλακες των παιδικών δικαιωμάτων. Κάθε ζωάκι μας μίλησε για ένα σημαντικό δικαίωμα: στην αγάπη, στο παιχνίδι, στην ασφάλεια, στη γνώμη, στη μάθηση. Μέσα από ιστορίες, παιχνίδια και δημιουργικές δράσεις, τα παιδιά ανακάλυψαν πως όλα τα παιδιά του κόσμου έχουν δικαιώματα – και πως όλοι μπορούμε να συμβάλλουμε στη φροντίδα και στον σεβασμό τους.

 

exofillo zwakia new

 

Εργαστήριο 1: Γνωριμία με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων

Μέσα από εικόνες, συζητήσεις και παιχνίδι, γνωρίσαμε τα ζωάκια του Δεντρόσπιτου και τι αντιπροσωπεύει το καθένα. Τα παιδιά ανέφεραν παραδείγματα από την καθημερινότητά τους και μοιράστηκαν εμπειρίες που σχετίζονται με τα δικαιώματα.

https://www.inart12.org/index.php/el/ola-ta-nea/210-zoakia

 

 Εργαστήριο 2: Βιωματικά Παιχνίδια & Ιστορίες

Με παιχνίδια ρόλων και μικρές ιστορίες, τα παιδιά μπήκαν σε καταστάσεις όπου χρειάζεται συνεργασία, κατανόηση, προστασία και σεβασμός. Έτσι, ένιωσαν τα δικαιώματα «από μέσα» και όχι μόνο μέσα από λόγια.

JMKoPV0Z

 Εργαστήριο 3: Ομαδική εργασία – Το Ανθρωπάκι των Δικαιωμάτων

Ως ομαδική δημιουργία, τα παιδιά συνεργάστηκαν για να φτιάξουν το Ανθρωπάκι των Δικαιωμάτων, τοποθετώντας σε κάθε μέρος του σώματος ένα δικαίωμα που θεωρούν σημαντικό. Μέσα από τη συλλογική αυτή διαδικασία, έμαθαν να ακούν, να συμφωνούν, να διαπραγματεύονται και να εκφράζουν από κοινού ιδέες.

5Εργαστήριο 4: BeeBot & Ζωάκια των Δικαιωμάτων

Συνδυάσαμε τη ρομποτική με τα παιδικά δικαιώματα. Τα παιδιά προγραμμάτισαν το BeeBot να φτάσει στο δικαίωμα που ψήφισαν ως πιο σημαντικό, χρησιμοποιώντας τις καρτέλες των ζώων. Ένας δημιουργικός τρόπος να συνδυάσουν τη συνεργασία, τη λογική σκέψη και την τεχνολογία.3

Εργαστήριο 5: Ζωγραφίζουμε τα Δικαιώματά μας

Τα παιδιά αποτύπωσαν σε ζωγραφιές τα δικαιώματά τους, εκφράζοντας συναισθήματα, ιδέες και μηνύματα αγάπης. Η εικαστική δραστηριότητα ενίσχυσε τη δημιουργικότητα και την προσωπική σύνδεση με τα δικαιώματα.

Το Σύνταγμα της Τάξης μας-Συνέλευση για τα Δικαιώματά μας

Στο τέλος του προγράμματος δημιουργήσαμε όλοι μαζί το Σύνταγμα της Τάξης, έναν κοινό κώδικα κανόνων που προέκυψε μέσα από διάλογο και συνεργασία.

Η δράση αυτή εντάσσεται:

  • στα Δικαιώματα του Παιδιού,

  • στον ΣΒΑ 16: Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί,

  • στη Δράση σχολικής κοινότητας (2.1.1),

  • στην ανάπτυξη δημοκρατικού πολιτισμού και συμμετοχής (1.4, 2.1).

Τα παιδιά βίωσαν τη σημασία της ενεργούς συμμετοχής, της συνεργασίας και του σεβασμού, μαθαίνοντας πως η δημοκρατία χτίζεται μέσα από μικρές καθημερινές πράξεις.

3/12 Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία και στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Το δέντροσπιτο με τα ζωάκια των δικαιωμάτων», διαβάσαμε την ιστορία του Μπορούλι, της καμηλοπάρδαλης που, παρότι είχε αναπηρία, βρήκε το θάρρος να μιλήσει και να τραγουδήσει μπροστά σε όλους.
Το μήνυμά του —ότι κάθε πλάσμα έχει αξία, δικαιώματα και δύναμη, ακόμη κι αν αντιμετωπίζει δυσκολίες— άγγιξε τα παιδιά και μας βοήθησε να συζητήσουμε για την αποδοχή και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.

«Ο Σταμάτης και ο Γρηγόρης πάνε εκδρομή» στο Νηπιαγωγείο μας

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, υλοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής «Ο Σταμάτης και ο Γρηγόρης πάνε εκδρομή», που βασίζεται στο ομώνυμο παιδικό βιβλίο της Τροχαίας Λάρισας.

Eikona1

Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και δημιουργικές κατασκευές, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας, μαθαίνοντας να κυκλοφορούν με υπευθυνότητα ως πεζοί και επιβάτες. Το πρόγραμμα ενίσχυσε τη συνεργασία, την παρατηρητικότητα και την αυτενέργεια των παιδιών, μετατρέποντας τη μάθηση σε μια ευχάριστη και βιωματική εμπειρία.

Τι νιώθεις;Ανακαλύπτω τα συναισθήματά μου

Στο Νηπιαγωγείο μας εμφανίστηκαν οι μαριονέτες με…συναισθήματα…

Ο Άκης Ξυλάκης συστήθηκε στα παιδιά!

Γεια σας φίλοι µου! Τι κάνετε; Είστε καλά; Θα ήθελα να σας µιλήσω για τη χώρα απ΄όπου κατάγοµαι: τη Χώρα του Ξύλου. Στη χώρα µου υπάρχει πάντα πολύ δραστηριότητα. Εκεί µένω εγώ µε τους γονείς και τα αδέλφια µου. Έχω πολλούς φίλους και όλοι µαζί φτιάχνουµε πολλά πράγµατα, ωραία και χρήσιµα: πόρτες, παράθυρα, έπιπλα, κουτάλες, παιχνίδια…, µε λίγα λόγια, οτιδήποτε βάλουµε µπρος. Είναι αλήθεια ότι στη Χώρα µου υπάρχει πολύ ωραίο περιβάλλον, εκεί όταν συναντιόνται δύο φίλοι λένε: “Γειά σου φιλαράκο!”. Όταν κάνω κάτι σηµαντικό, οι γονείς µου κοιτάζονται περήφανοι και µου λένε: “Αυτό το παιδί είναι από καλή πάστα!”. Και αυτό µε κάνει να νιώθω περίφηµα. Άλλες φορές, όταν κάνω κάτι, µε τον ίδιο τρόπο όπως ο πατέρας µου, λένε: “Το µήλο κάτω από τη µηλιά θα πέσει”. Αν κάποιος κάνει κάτι που εκπλήσσει τους γύρω, του λένε: Είσαι το κάτι άλλο! Κατάλαβα ότι αισθάνοµαι κάπως διαφορετικά όταν µου συµβαίνουν τέτοια πράγµατα. Όµως, φίλοι µου, υπάρχει κάτι που µε απασχολεί: η οικογένειά µου και οι φίλοι µου έχουν πάντα το ίδιο “ακίνητο σαν ξύλο πρόσωπο”, δηλαδή, ένα πρόσωπο τελείως ανέκφραστο. Έτσι, αποφάσισα να ταξιδέψω σε άλλα µέρη για να δω αν συµβαίνει το ίδιο. Μου είπαν ότι στη χώρα των ανθρώπων τα πρόσωπά τους αντικατοπτρίζουν εκείνο που νιώθουν, δηλαδή τα συναισθήµατά τους, και αυτό τους κάνει να αλλάζουν έκφραση. Έτσι κι εγώ… έφυγα!

Έτσι λοιπόν γνωριστήκαμε με τις υπόλοιπες μαριονέτες και μαντέψαμε τα συναισθήματα τους!

468526813 10224629135106742 7434572086908828182 n 1

Αναγνωρίσαμε τα συναισθήματα…

468620613 10224629134546728 4971838352765658292 n 1

Διαχωρίσαμε τα θετικά και τα αρνητικά συναισθήματα και φτιάξαμε τον τροχό των συναισθημάτων….

468509594 10224629135506752 6027379577620256549 n 1 468736691 10224629135746758 3054118381423029665 n 1

Και δανειστήκαμε βιβλία!

468594809 10224629136026765 8882384994932329337 n 1

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: “Σεισμός και τώρα τι κάνω;”

Παρακολουθήσαμε βίντεο “Σεισμός στο Νηπιαγωγείο!Τι είναι;”

Μελετήσαμε τη διαδραστική αφίσα με τα μέτρα πριν -κατά τη διάρκεια και μετά το σεισμό!

 

EASELLY ΣΕΙΣΜΟΣ

Σύνδεσμος 1:  Παραμύθι « Οι περιπέτειες του Τολίτο» για τα μέτρα προστασίας του σεισμού.

 

Σύνδεσμος 2: Εκπαιδευτικό πάζλ του ΟΑΣΠ με εικόνες των μέτρων προστασίας από το σεισμό.

 

Σύνδεσμος 3 : Τραγούδι «Η χελώνα του σεισμού» με μέτρα προστασίας για το σεισμό.

 

Κυκλώσαμε τα αντικείμενα που πρέπει να έχουμε στο βαλιτσάκι έκτακτης ανάγκης!

28640750 10210140828428130 1718791566 o 768x574 1

Τοποθετήσαμε τον εαυτό μας στο κατάλληλο σημείο σε κάθε δωμάτιο του σπιτιού σε περίπτωση σεισμού!

Χωρίς τίτλο

Και φυσικά πραγματοποιήσαμε με μεγάλη επιτυχία άσκηση ετοιμότητας σεισμού!

 

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων-Ανακύκλωση- LETS DO IT GREECE

Ανακύκλωση -Καθαρό περιβάλλον.
Η Ελλάδα σύμφωνα με έρευνες είναι στις τελευταίες θέσεις…Ας ξεκινήσουμε από το να έχουν όλοι οι δήμοι κάδους ανακύκλωσης!!
Δράση του Νηπιαγωγείου μας για την ανακύκλωση,το καθαρό περιβάλλον και τον εθελοντισμό.

Μαθαίνω να τρώω υγιεινά!

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων Littlespoons Μαθαίνω Διατροφή πειραματιζόμαστε με τις υφές,σχήματα και γεύσεις των φθινοπωρινών φρούτων και απολαμβάνουμε φθινοπωρινή υγιεινή φρουτοσαλάτα !

Στη συνέχεια και στα πλαίσια της Παγκόσμιας μέρας Υγιεινής Διατροφής, συζητάμε για το πόσο συχνά και τί πρέπει να τρώμε έτσι ώστε να είμαστε υγιείς και με γερό ανοσοποιητικό!

Φτιάχνουμε το φανάρι της Υγιεινής Διατροφής, έτσι ώστε να τα θυμόμαστε πάντα!

387330435 367688265687589 2523160505637398355 n

Ζωγραφίζουμε πως φανταζόμαστε τις βιταμίνες!387325364 715646893924723 8017392466023872925 n1Καθώς επίσης και το δικό μας υγιεινό πιάτο!387562063 214159688231836 5718946657073927763 n

Στη συνέχεια παρακολουθούμε μια ξεχωριστή έκδοση του γνωστού παραμυθιού των αδερφών Γκριμ, “Χάνσελ και Γκρέτελ”, με ζωντανά χρώματα και εύκολους διαλόγους, που θα βοηθήσει τα μικρά παιδιά να κατανοήσουν τι σημαίνει σωστή διατροφή!

Και ζωγραφίζουμε το δικό μας υγιεινό σπιτάκι!

387326913 382764857420686 4078142222948606917 n