ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΝΔΡΑΣ

Λήψη αρχείου

Η γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου δίνει μια καλή ευκαιρία να μιλήσουμε για την

αξία της αγάπης. Τι σημαίνει για μας ΑΓΑΠΗ, ποιους αγαπάμε και ποιοι μας

αγαπούν, να δώσουμε ένα χρώμα στην αγάπη, να κάνουμε υποθέσεις (αν η

αγάπη ήταν…..), να πούμε πράγματα και συναισθήματα που μας θυμίζουν την

αγάπη, να ζωγραφίσουμε την αγάπη και να φανταστούμε πώς θα ήταν η ζωή

χωρίς αγάπη….

Κάποια ζωάκια πέφτουν σε ύπνο όλο τον Χειμώνα….

Δεν ξυπνούν καθόλου και η καρδιά τους χτυπά πολύ

αργά!

Γιατί όμως κοιμούνται;

• Δεν αντέχουν το κρύο
• Δεν βρίσκουν αρκετή τροφή

Πώς προετοιμάζονται;

• Τρώνε πάρα πολύ για να έχουν λίπος
• Μαζεύουν τρόφιμα μέσα στη φωλιά τους
• Διαλέγουν ένα ασφαλές μέρος,
• για να μην κινδυνεύουν από κάποιον “εχθρό”
• Φτιάχνουν τις φωλιές τους ώστε να είναι ζεστές

Ειδαμε καποια από αυτά σε εικόνες και βίντεο και παίξαμε on line παιχνίδια!

Ωρα για παιχνίδι…Γράψτε το όνομα σας και ξεκινήστε:

Ο χιονάνθρωπος (The snowman), είναι ένα παιδικό βιβλίο του Raymond

Briggs, που εκδόθηκε για πρώτη φορά το 1978. Το 1982, το βιβλίο έγινε ταινία

26 λεπτών για λογαριασμό του βρετανικού Channel 4, από την Dianne

Jackson. Την ίδια χρονιά, το φιλμ ήταν υποψήφιο για το Όσκαρ κινουμένων

σχεδίων μικρού μήκους  και από τότε παίζεται κάθε χρόνο στην περίοδο των

Χριστουγέννων, μαγεύοντας μικρούς και μεγάλους.

Η ταινία:

Με αφορμή την ταινία παίξαμε online παιχνίδια :

Παρατηρώντας τις αλλαγές στη φύση από το φθινόπωρο στο χειμώνα αποφασίσαμε να ρίξουμε μια ματιά στις εποχές!

Είδαμε αρχικα ένα βίντεο για την εναλλαγή των εποχών:

Και στη συνέχεια την πολύ ωραία ιστορία:

Παρατηρήσαμε τις αλλαγές που συνέβησαν στο δέντρο της ιστορίας και φτιάξαμε το δικό μας “Δέντρο των Εποχών”

Τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι για τις τέσσερις εποχές

Είδαμε και συζητήσαμε τις αλλαγές που συμβαίνουν κάθε εποχή στη φύση, τα ζώα και τους ανθρώπου

μελετήσαμε και περιγράψαμε πίνακες ζωγραφικής  και μαντέψαμε σε ποια εποχή ανήκει ο κάθε ένας

1. Χειμωνιάτικο τοπίο – Βίνσεντ Βαν Γκογκ

2. Η Μηλιά – Γκούσταφ Κλιμτ

3. Το δέντρο με τους χάρτες – Σαλβαντόρ Νταλί

4. Φθινοπωρινό τοπίο με τέσσερα δέντρα – Βίνσεντ Βαν Γκογκ

Στη συνέχεια παρουσιάσαμε και τους δημιουργούς:

Τον αγαπημένο Βαν Γκογκ, τον Κλιμτ και τον εκκεντρικό Νταλί που έκανε αμέσως εντύπωση στα παιδιά λόγω του αστείου παρουσιαστικού του.

Αναπαραστήσαμε την κίνηση της γης γύρω από τον ήλιο, που προκαλεί την αλλαγή των εποχών

Παιξαμε παιχνίδια on line

Φορέσαμε ρούχα στα παιδάκια ανάλογα την εποχή

και το φύλλο εργασίας μας

και τέλος φτιάξαμε τον τροχό των τεσσάρων εποχών

Το παιχνίδι με το μαξιλάρι που βοηθά στην ισορροπία και τον συντονισμό του παιδιού

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες  Καλή Χρονια

Σας ευχόμαστε η νέα χρονιά να φέρει σε όλους μας όμορφες στιγμές, που πάντα θα θυμόμαστε!

Υγεία, αγάπη, χαμόγελο, δύναμη και να πετυχαίνουμε τους στόχους που θέτουμε!

Για λόγους ασφαλείας και σύμφωνα με την εγκύκλιο με Αρ. Πρωτ. : 1008/ΓΔ4  του Υπουργείου Παιδείας,  θα θέλαμε  να σας ενημερώσουμε τα εξής:

Εάν κάποιος/α μαθητής/τρια παρουσιάζει συμπτώματα λοίμωξης του αναπνευστικού

(πονόλαιμο βήχα, καταρροή) ή έχει θετικό αποτέλεσμα εργαστηριακού ελέγχου για SARS- CoV -2, ιό γρίπης ή RSV, συστήνεται να παραμένει στο σπίτι και να περιορίσει τις επαφές του με άλλα άτομα.

Η παραμονή στο σπίτι συστήνεται μέχρι την υποχώρηση ή βελτίωση των συμπτωμάτων και την ολοκλήρωση τουλάχιστον 24 ωρών από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών σκευασμάτων).

Οι οδηγίες στηρίζονται στις συστάσεις που έκανε ο Εθνικός Οργανισμός Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ).

Επίσης στο σχολικό περιβάλλον συστήνεται η τήρηση των ακόλουθων βασικών μέτρων από εκπαιδευτικούς, μαθητές και λοιπό προσωπικό της σχολικής μονάδας:

• Τακτικό πλύσιμο των χεριών
• Όταν τα χέρια είναι εμφανώς λερωμένα (σαπούνι και νερό)

Πριν και μετά: Την προετοιμασία ή χορήγηση γεύματος, το γεύμα, τη χρήση της τουαλέτας

Το πλύσιμο των χεριών με υγρό σαπούνι και νερό, για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα, θα ακολουθείται από προσεκτικό στέγνωμα με χάρτινες χειροπετσέτες μιας χρήσης και απόρριψή τους στους κάδους απορριμμάτων.

Εναλλακτικά, συστήνεται η εφαρμογή αλκοολούχου αντισηπτικού διαλύματος.

• Καλός αερισμός των εσωτερικών χώρων διδασκαλίας. Συστήνεται να ανοίγονται τα παράθυρα τακτικά για τη βελτίωση του αερισμού.

Αποφυγή ανεπαρκώς αεριζόμενων χώρων με συνωστισμό ατόμων (π.χ. διάδρομοι, σκάλες, χρήση ασανσέρ).

https://blogs.sch.gr/nipkalandr/files/2024/01/ΕΞΕ-1008-2024-Ενημέρωση-για-τη-λήψη-μέτρων-προστασίας-για-τη-μείωση-μετάδοσης-λοιμώξεων-του-αναπνευστικού-.pdf

Την Πέμπτη 21 Δεκεμβρίου 2023  το νηπιαγωγείο μας μεταμορφώθηκε σε Εργαστήρι του Άγιου Βασίλη. Μας επισκέφτηκαν οι γονείς των παιδιών

Τα εργαστήρια γέμισαν και γονείς, παιδιά και εκπαιδευτικοί μοιραστήκαμε μαγικές δημιουργικές στιγμές, συνεργαστήκαμε και περάσαμε μια όμορφη μέρα σε μία γιορτινή ατμόσφαιρα.

Στο τέλος τα παιδιά τραγούδησαν και χόρεψαν το Hello Reindeer,μαζί με την Κυρία Ελένη, μας δώσανε ευχές για την νέα χρονιά και πήραν το δώρο του Άγιου Βασίλη, ένα υπέροχο βιβλίο.

Μέσα στις χριστουγεννιάτικες προετοιμασίες υπήρχε μαγειρική, κέφι και τραγούδι. Με τα παιδιά φτιάξαμε σοκολατένια κουκουνάρια αλλά δεν παραλείψαμε να βγούμε και στη γειτονιά να ψάλλουμε τα κάλαντα όλοι μαζί!