Το αρχικό μας γράμμα.
Πρώτες μέρες στο σχολείο και οι μαθητές μας ασχολήθηκαν με το αρχικό τους γράμμα. Γίναμε μια “ομάδα” αγκαλιά με τα γραμματάκια μας! Μια εικαστική, ομαδική δημιουργία.
Εντοπίσαμε το γραμματάκι μας ανάμεσα σε άλλα γράμματα και κάναμε ταύτιση με αυτό της καρτέλας μας.
Βοηθήσαμε το συνονόματο με μας παιδάκι να βρει το δρόμο για το αρχικό του γράμμα. Ένα λαβύρινθο που δημιουργήσαμε με την εφαρμογή Mazegenerator. Μια δραστηριότητα που εντάξαμε στις δράσεις που διοργανώνει το νηπιαγωγείο μας για την Εβδομάδα Κώδικα 2024 (Code Week 2024).
Παίξαμε στον υπολογιστή ένα παιχνίδι, όπου εντοπίσαμε το αρχικό μας γράμμα.
Βρίσκω το γράμμα A
Βρίσκω το γράμμα Ι
Βρίσκω το γράμμα M
Βρίσκω το γράμμα P
Προγραμματίσαμε το ρομποτάκι (beebot) ώστε να φτάσει στο αρχικό μας γράμμα αφού πρώτα έφτασε το παιδάκι. Άλλη μια δραστηριότητα στα πλαίσια της Εβδομάδας Κώδικα 2024 (Code Week 2024)
Και τέλος με τη βοήθεια της εφαρμογής ZaplyCode δημιουργήσαμε κώδικα για τα αρχικά των παιδιών και σε δυάδες τον “σπάσαμε”. Η τρίτη δραστηριότητα που διοργανώσαμε στα πλαίσια της Εβδομάδας Κώδικα 2024 (Code Week 2024)







































































