Μια ενότητα πολύ ιδιαίτερη, πολύ διαφορετική από τις άλλες. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έννοιες άγνωστες για αυτά. Με την βοήθεια κούκλας περσόνας, τη Δώρα που δε μιλούσε καλά-ψεύδιζε και είχε ένα αδερφό ΑΜΕΑ, τα παιδιά αναζήτησαν λύσεις για τον νέο επισκέπτη του χωριού τους καθώς όλοι τους κορόιδευαν.Οι σκέψεις και οι προτάσεις τους αποτυπώθηκε σε εργασία με ζωγραφική. Έπειτα συζητήθηκε η έννοια της ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ μέσα από παραμύθια, όπως “Η αγγελαδίτσα τραγουδίστρια” που δεν την ήθελε κανένας στην ορχήστρα του καθώς διέφερε από τους άλλους, διαβάσαμε τον Έλμερ” Το παρδαλό ελεφαντάκι που αν και διαφορετικός οι φίλοι του τον λάτρευαν. Είδαμε τα βίντεο με τα “Γυαλιά της διαφορετικότητας” και εξηγήσαμε πως μπορούμε και εμείς να είμαστε δίπλα σε αυτούς που μας χρειάζονται. Το παραμύθι ” Όταν το 7 συνάντησε το 10″ όπου μια πασχαλίτσα λίγο διαφορετική από τις άλλες-ειχε λιγότερες βούλες στα φτερά της- δεν ήταν αρεστή σε κάποιους, όμως στο τέλος κατάφερε να αποδείξει ότι είναι μοναδική και όλοι την δέχτηκαν όπως είναι. Κλείνοντας, μιλήσαμε για την έννοια της “διχόνοιας ” μέσα από το παραμύθι “Τα μπαλόνια της φιλίας” που μπήκε ανάμεσα στους ανθρώπους έπειτα από μια ευχή που έκανε ένα παιδάκι, όταν όμως κατάλαβε το λάθος του ζήτησε να γυρίσει πίσω η ηρεμία, η αγαπη και η φιλία στους ανθρώπους!! Αλλά και τη σημασία της φιλίας μέσα από το παραμύθι η ” εχθρόπιτα”, δίνοντας δυνατά μηνύματα στα παιδιά ότι δεν έχουμε εχθρούς αλλά μόνο φίλους αρκεί να δώσουμε την ευκαιρία να μας το αποδείξουν! Όλα αυτά έδωσαν την ευκαιρία στα παιδιά να σκεφτούν, να αναπτύξουν συναισθήματα συμπόνιας, αγάπης και φιλίας. Καλλιεργήθηκε η ενσυναίσθηση τους και φυσικά τους δόθηκε η ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά με πολλούς τρόπους μέσα στις εργασίες τους. Για μια ακόμα φορά συγχαρητήρια στα παιδάκια μας που ανταποκρίθηκαν με τόσο ενδιαφέρον σε ένα τόσο υπέροχο και ιδιαίτερο θέμα!!