52ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Την Παρασκευή 19-4-2024, επισκέφθηκε το σχολείο μας η Μαρία Κοπανάκη, όπου μέσα από ένα  θεατρικό παιχνίδι παρουσίασε στα παιδιά παιδιά,  τα έθιμα της Μεγαλοβδομάδας και του Πάσχα, κάνοντας μια βόλτα στα χωριά και τις πόλεις της Ελλάδας!!!

Μάθαμε μέσα από το παιχνίδι πως η αγάπη κάνει θαύματα!!!

Βοηθός σε αυτό το ταξίδι μας ήταν ο λαγός του Πάσχα

Μάθαμε για το Λάζαρο και τραγουδήσαμε τα κάλαντα

Φτιάξαμε τσουρέκια

Μάθαμε για τη Σταύρωση του Χριστού και παίξαμε με τα αυγά που βάφουμε τη Μεγάλη Πέμπτη

Στολίσαμε τον επιτάφιο και περάσαμε κάτω από αυτόν

Μάθαμε ότι σε κάποιες περιοχές καίνε το ομοίωμα του Ιούδα

“Ταξιδέψαμε” μέχρι την Κέρκυρα και μάθαμε για το έθιμο των Μπότηδων

…και τέλος όπως προστάζει η παράδοση χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς

Το νηπιαγωγείο μας, επισκέφθηκε την Τετάρτη 27-3-2024 το παραδοσιακό χωριό Αρόλιθος  και παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα “Μικρομαγειρέματα” στα πλαίσια της θεματικής ενότητας   “Διατροφή”. Τα παιδιά παρασκεύασαν παραδοσιακές υγιεινές συνταγές της Κρήτης, όπως ντολμαδάκια, ντάκο και σαρικόπιτες.  Ευχαριστούμε θερμά το φιλόξενο προσωπικό για τη διαδραστική εκπαιδευτική επίσκεψή μας στο παραδοσιακό χωριό.

Μάθαμε να τυλίγουμε ντολμαδάκια

Μάθαμε να φτιάχνουμε σαρικόπιτες

Τέλος φτιάξαμε τον παραδοσιακό κρητικό ντάκο!!!

Γυρίζοντας στο σχολείο μας θυμηθήκαμε τα υλικά που χρειάζονται για να φτιάξουμε τα ντολμαδάκια και φτιάξαμε και δικά μας “χάρτινα ντολμαδάκια”.

Την επέτειο του 1821 τιμήσαμε σήμερα στο σχολείο μας!!!

Τα παιδιά απήγγειλαν τα ποιήματά τους για να τιμήσουν τον Αγώνα των Ηρώων του 1821 και παρέλασαν με συνοδεία εμβατηρίων.  Στο τέλος της γιορτούλας μας, ψάλαμε τον Εθνικό μας Ύμνο γεμάτοι περηφάνια και καμάρι!!!

Χρόνια πολλά Ελλάδα!!!

Τη Δευτέρα 11-3-2024, το νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε το  Μουσείο Ζαχαροπλαστικής – Pastry History Museum του κ. Κουμάκη, στα πλαίσια του προγράμματος “Διατροφή – Περιβάλλον και Υγεία” . Τα παιδιά έγιναν βοηθοί ζαχαροπλάστη και έφτιαξαν τις δικές τους λιχουδιές, όπως τσουρεκάκια, χριστόψωμα και λαγάνες.

Πειραματιστήκαμε να ζωγραφίσουμε με σοκολάτα!!!

Επιπλέον, μάθαμε για τα υγιεινά και ανθυγιεινά υλικά και τι πρέπει να αποφεύγουμε στη διατροφή μας.

Τέλος τραγουδήσαμε για τη διατροφή και το ψωμί που τρώμε και είδαμε διάφορα εκθέματα φτιαγμένα από ζάχαρη.

Στα πλαίσια του προγράμματος Πρόληψης και Αγωγής Στοματικής Υγείας “Δόντια δυνατά – Χαρούμενα Παιδιά”, επισκέφθηκαν το σχολείο μας την Παρασκευή 8/3/2024, κλιμάκιο από την 7η Υγειονομική Περιφέρεια Κρήτης. Τα παιδιά με μεγάλο ενθουσιασμό έμαθαν για τη σωστή φροντίδα των δοντιών τους και την πρόληψη των προβλημάτων στο στόμα. Μέσα από ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα και παιχνίδια, κατανόησαν τη σημασία της στοματικής υγείας και πόσο σημαντικό είναι να αναπτύξουν υγιείς συνήθειες φροντίδας των δοντιών και σωστές διατροφικές συνήθειες.

Οι εγγραφές στο νηπιαγωγείο για το Σχ. Έτος 2024-2025 αρχίζουν στις 1 και λήγουν στις 20 Μαρτίου 2023.

Εγγράφονται όσα παιδιά που έχουν γεννηθεί το 2019 σαν νήπια και όσα παιδιά έχουν γεννηθεί 2020 σαν προνήπια.

Όρια 52ου Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

Αγίου Μύρωνος, Ακροκορίνθου, Ακροπόλεως, Δήλου (2-52 ζυγά), Εθνομαρτύρων (1-23 μονά & 2-24 ζυγά), Εικαδίου (όλα τα μονά), Ελευσίνας, Επιδαύρου, Ετεάρχου, Ιωσήφ Βρυεννίου (1-13 μονά & 2-14 ζυγά), Κορίνθου, Κολοκοτρώνη, Κων/νου Παπαδάκη, Μαντινείας, Μεθώνης, Μεσσήνης, Μυκηνών, Ολυμπίας, Ούλωφ Πάλμε (15-39 μονά), Παπαδάκη Κων/νου, Παπαναστασίου (90-100 ζυγά), Παπαπέτρου Γαβαλά (1-15 μονά & 2-16 ζυγά), Σικυώνος, Σουλίας, Σουνίου, Φαλιέρου, Φραγκουλιτάκη, Φώσκολου, Χαραλαμπάκη Γεωργ

Αίτηση γονέων/κηδεμόνων

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Δικαιολογητικά

α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ), το οποίο υπογράφεται από παιδίατρο

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Υπεύθυνη δήλωση για την έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα,  θα προσκομίζεται μαζί με τα υπόλοιπα δικαιολογητικά στο σχολείο.

Μπορείτε να δείτε παρακάτω ολόκληρη την εγκύκλιο εγγραφών για το Σχολικό Έτος 2024-2025

Λήψη αρχείου

Στα πλαίσια του εργαστηρίου, με τα παιδιά, είδαμε βίντεο με τον έναστρο ουρανό και τους αστερισμούς που σχηματίζονται και προσπαθήσαμε να εντοπίσουμε κάποιους από τους πιο γνωστούς.

Στη συνέχεια τα παιδιά, προσπάθησαν να αποτυπώσουν στο χαρτί κάποιους από αυτούς.

Επίσης, μάθαμε για την εναλλαγή μέρας και νύχτας και πως αυτή γίνεται, κάνοντας πειράματα με την υδρόγειο σφαίρα και το φακό και ζωγραφίσαμε την ημέρα και τη νύχτα.

Τέλος, γίναμε αστροναύτες και “στείλαμε” το δικό μας πύραυλο στο διάστημα, χρησιμοποιώντας ένα μπαλόνι, ένα καλαμάκι, έναν πύραυλο φτιαγμένο από χαρτί, χαρτοταινία και σπάγκο.

Στο εργαστήρι δεξιοτήτων “STEAM …και η Γη γυρίζει”, μάθαμε για τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος και τα παιδιά αναζήτησαν πληροφορίες γι’ αυτούς στο διαδίκτυο.

Στη συνέχεια με τη συνοδεία μουσικής ακολουθήσαμε την κίνηση των πλανητών γύρω από τον ήλιο.

Αφού μάθαμε για τον ήλιο κάποιες πληροφορίες, κάναμε ένα πείραμα χρησιμοποιώντας ένα κερί σαν ήλιο και πλανήτες από πλαστελίνη, προκειμένου να δούμε την απόσταση των πλανητών από τον ήλιο και κατά πόσο είναι εφικτό σε κάθε πλανήτη να υπάρχει ζωή εξαιτίας της θερμότητας του ήλιου.

Τέλος,  αποφασίσαμε με την πλαστελίνη μας να φτιάξουμε τους δακτυλίους του Κρόνου και να ζωγραφίσουμε ομαδικά πως φανταζόμαστε ότι είναι ο συγκεκριμένος πλανήτης.

Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος, ήταν να κατανοήσουν τα παιδιά τις έννοιες του σεβασμού, της διαφορετικότητας και την έμπρακτη υιοθέτηση στάσεων που αναπτύσσουν και εξελίσσουν τις έννοιες αυτές ως τρόπο ζωής και καθημερινής συμπεριφοράς. Έτσι λοιπόν, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν να εκτιμούν την αξία τους ως άτομα μοναδικά, πολύτιμα, ικανά, άτομα που αξίζουν και είναι σημαντικά στη ζωή. Επίσης, έμαθαν την έννοια του σεβασμού προς τους άλλους και ότι οι άνθρωποι είναι μεταξύ τους ίδιοι και διαφορετικοί.

Μάθαμε το σύνθημα: ΑΓΑΠΗ ΦΙΛΙΑ ΣΕΒΑΣΜΟΣ

Μάθαμε πως να δίνουμε και να δείχνουμε την αγάπη μας

Τέλος, μάθαμε για τα άτομα με αναπηρία και τις ιδιαίτερες ικανότητες που μπορεί να έχουν. Για το λόγο αυτό, προσπαθήσαμε να μπούμε στη θέση τους και δοκιμάσαμε να ζωγραφίσουμε τόσο με το στόμα, όσο και με το πόδι.

Στις 30 Ιανουαρίου κάθε χρόνο, γιορτάζουμε τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών, όπως καθιερώθηκε από το 1100 μ.Χ.. Η γιορτή τους, από το 1842, λέγεται και Γιορτή των Γραμμάτων, καθώς οι Τρεις Ιεράρχες ήταν Μεγάλοι Δάσκαλοι αλλά και Πατέρες της Εκκλησίας. Η γιορτή τους είναι γιορτή των γραμμάτων, γιορτή των δασκάλων και των μαθητών.

Στο Νηπιαγωγείο μας, για να τους τιμήσουμε, μάθαμε τα ονόματά τους και αναφερθήκαμε στη ζωή και την προσφορά τους στα γράμματα και γίναμε αγιογράφοι, φτιάχνοντας εικόνες  – καδράκια με τους 3 Ιεράρχες.

Χρόνια Πολλά και Καλή Φώτιση!!!