Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'περιβάλλον'
Αρχείο ετικέτας περιβάλλον
Πράσινες γειτονιές
Το σχολείο μας συμμετείχε στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα ηλεκτρονικής μάθησης “Πράσινες Γειτονιές” που υλοποίησε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Β. Ιππέκη με τη στήριξη του NOUS, (Ινστιτούτο Ψηφιακής Μάθησης & Επικοινωνίας) δια της Κ. Χατζάρα.
Σκοπός του προγράμματος ήταν η δημιουργία συνεργατικού ψηφιακού χάρτη που θα δημιουργούσαν οι σχολικές μονάδες που συμμετείχαν στο πρόγραμμα απεικονίζοντας την γειτονιά τους, όπως είναι και όπως θα ήθελαν να είναι αναφορικά με την κάλυψη πρασίνου. Το δίκτυο έχει ως στόχο να επεκταθεί σε όλη τη Ελλάδα έτσι ώστε οι μαθητές να μας “δείξουν” πως θέλουν να είναι ο τόπος τους.
Δράση 1η
Με αφορμή το βίντεο «Το Πράσινο στη Γειτονιά μου» από τα εργαστήρια animation στις κατασκηνώσεις του Δήμου Αθηναίων (5 Νοεμβρίου 2020) συζητήσαμε για το πράσινο και το ζωγραφήσαμε.
https://www.youtube.com/watch?v=R65oD7aUfcE&t=154s
Εντοπίσαμε το σχολείο μας στο Google Earth και διαπιστώσαμε ότι η αυλή μας απεικονιζόταν χωρίς τα δέντρα που υπάρχουν.
Βόλτα στην αυλή μας και καταγραφή του πράσινου.
Οι καταγραφές μας
Δράση3η
Χαρτογραφήσαμε το πράσινο
Δράση 4η
Αποφασίσαμε ότι θέλουμε και λουλούδια στην αυλή μας. Ζωγραφίσαμε πως θέλουμε να είναι, βρήκαμε τον χώρο, τον διαμορφώσαμε, αγοράσαμε λουλούδια και τα φυτέψαμε.
Δράση 5η
Δημιουργήσαμε ψηφιακό χάρτη. Εντοπίσαμε το σχολείο μας στο Google Earth και προσθέσαμε τα δέντρα και τον κήπο μας.
Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε διαδικτυακά στις 20/06/2024
Συλλογή και αποστολή πλαστικών καπακιών
Άλλη μια “καρδιά γεμάτη με καπάκια” άδειασε για να σταλθεί στον Σύλλογο Παραπληγικών & Κινητικά Αναπήρων Νομού Πέλλας για την απόκτηση ενός αναπηρικού αμαξιδίου.
Γιατί ο εθελοντισμός του σχολείου μας σε κοινωνικές δράσεις έχει ως στόχο την ηθική ανταμοιβή μας, την αλληλεγγύη, την προσφορά, την ενσυναίσθηση και τη βιωματική προσέγγιση από μικρή ηλικία.
Ακολουθεί η ευχαριστήρια επιστολή του Συλλόγου Παραπληγικών & Κινητικά Αναπήρων Νομού Πέλλας προς το σχολείο μας.
Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία
«STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική»
Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ (1)
Φροντίζω το Περιβάλλον
Αποκωδικοποιώντας τις φυσικές καταστροφές
Γνωρίσαμε ποιες είναι οι φυσικές καταστροφές, παίξαμε παιχνίδια και εκφράσαμε προσωπικές εμπειρίες από φυσικές καταστροφές δικές μας και της οικογένειάς μας.
Μιλήσαμε για τον σεισμό και τους τρόπους προφύλαξης πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τον σεισμό.
Μιλήσαμε για τα ηφαίστεια, ζωγραφήσαμε, φτιάξαμε μακέτα, χορέψαμε, μάθαμε για το εσωτερικό της γης, κάναμε πειράματα.
Επισκεφτήκαμε τον πυροσβεστικό σταθμό στη Σίνδο και μάθαμε πως συμβάλει η πυροσβεστική στην αντιμετώπιση των φυσικών καταστροφών και όχι μόνον των πυρκαγιών (υπάρχει σχετική ανάρτηση)
Μάθαμε για την Πολιτική Προστασία, επισκεφτήκαμε την ιστοσελίδα της και παρακολουθήσαμε βίντεο με οδηγίες για την αντιμετώπιση των φυσικών καταστροφών.
https://civilprotection.gov.gr/odigies-prostasias