Σας παραθέτουμε το έγγραφο της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Υγιεινής Περιβάλλοντος της Γενικής Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Ποιότητας Ζωής του Υπουργείου Υγείας με θέμα “Συστάσεις της Εθνικής Επιτροπής Εμβολιασμών για τον εμβολιασμό έναντι της ιλαράς”.
Ευχαριστούμε πολύ την εταιρία “hahahands LEARNING TOYS” για τη δωρεά που προσέφερε στο σχολείο μας. Η κ. Πατρικία Τσίκουλα, η δημιουργός της εταιρίας, μας έστειλε εκπαιδευτικά ξύλινα παιχνίδια για τους μαθητές του Νηπιαγωγείου μας!
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας ενθουσιάστηκαν με τα παιχνίδια και για να ευχαριστήσουν την κ. Πατρικία Τσίκουλα έκαναν μια ζωγραφιά!
Το Νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε τη Χριστουγεννιάτικη Γιορτή με τίτλο “Το Ξεχασμένο Αστόλιστο Δέντρο” σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Γρανίτσας. Παρακάτω είναι μερικά από τα στιγμιότυπα της γιορτής μας! Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθειά τους!
Την Περίοδο πριν το κλείσιμο των σχολείων για τις διακοπές των Χριστουγέννων, προετοιμαστήκαμε κατάλληλα εισάγοντας τους μαθητές μας ομαλά στα δρώμενα που ακολούθησαν… μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα των Χριστουγέννων, της Πρωτοχρονιάς και των Θεοφανίων και πραγματοποιήσαμε διάφορες δραστηριότητες, κατασκευές και χειροτεχνίες που ενδεικτικά παρουσιάζονται παρακάτω μέσω φωτογραφικού υλικού:
Το Νηπιαγωγείο μας μαζί με το Δημοτικό Σχολείο Γρανίτσας με χαρά υποδέχτηκε τη Χοροθεατρική Παράσταση με τίτλο ¨Παράλληλες Κίτρινες Γραμμές¨ με θέμα τη διαφορετικότητα. Τα παιδιά παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον την παράσταση, συμμετείχαν σε αυτή. Το διασκέδασαν και κυρίως ευαισθητοποιήθηκαν σε ένα τόσο σημαντικό θέμα ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ! Ευχαριστούμε την εξαιρετική ομάδα ArCT (Art Can Act)!
Στο νηπιαγωγείο μας δημιουργήσαμε διάφορα κέντρα μάθησης και τα εμπλουτίσαμε με ποικίλο μαθησιακό και διαδραστικό υλικό βασισμένο στην εκπαιδευτική διδακτική προσέγγιση TEACCH και στην πολυαισθητηριακή μάθηση που βοηθά παιδιά τυπικής αλλά και μη τυπικής εκπαίδευσης να συμμετέχουν ισότιμα στην εκπαιδευτική διαδικασία και να κατακτούν διάφορες δεξιότητες όπως λεπτή κινητικότητα, συγκέντρωση, προσοχή, οπτική μνήμη, συντονισμός ματιού-χεριού, αμφιπλευρικότητα, ταύτιση, προσανατολισμός στον χώρο κτλ. Ένα δομημένο μαθησιακό και οπτικό υλικό σε συνδυασμό με την πολυαισθητηριακή μάθηση που ενεργοποιεί τις αισθήσεις μας, συντελεί στην αυτονόμηση και στην αυτόνομη μάθηση καθώς αυτό απομακρύνεται σταδιακά από τη βοήθεια του ενήλικα και αναπτύσσει τρόπους έκφρασης αλληλοεπιδρώντας με το μαθησιακό υλικό βρίσκοντας έτσι και τρόπους επίλυσης προβλημάτων. Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό με διάφορες ιδέες τέτοιων δραστηριοτήτων που αναπτύχθηκαν στο νηπιαγωγείο μας:
Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες του κόσμου που φροντίζουν και αγαπούν τα παιδάκια τους και είναι πάντα δίπλα τους όταν τις χρειάζονται 🙂
Ο Μάϊος μας έφτασε,
εμπρός, βήμα ταχύ,
να τον προϋπαντήσουμε
παιδιά, στην εξοχή!!!
Καλωσορίζουμε τον Μάιο και ευχόμαστε σε όλους ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ!!!
Την Πέμπτη 6/4/2023 διοργανώθηκε από τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές του νηπιαγωγείου και δημοτικού σχολείου Γρανίτσας πασχαλινό εργαστήρι στον χώρο του δημοτικού σχολείου. Στόχος του εργαστηρίου αποτέλεσε η συνεργασία γονέων, εκπαιδευτικών και μαθητών, αλλά και η βιωματική προσέγγιση των εθίμων του Πάσχα. Στο εν λόγω εργαστήριο βάψαμε αυγά με κόκκινη βαφή αλλά και με γκοφρέ χαρτί, στολίσαμε λαμπάδες με γνώμονα τη φαντασία γονέων-παιδιών και παίξαμε πασχαλινά ψυχοκινητικά παιχνίδια. Οι γονείς μας τίμησαν με την παρουσία τους, υποστήριξαν τους μαθητές μας και την εν λόγω δράση και τους ευχαριστούμε θερμά γι’ αυτό. Γέλια και χαρές πλημμύρισαν τα σχολεία μας και είμαστε και εμείς χαρούμενοι που ένας ακόμη ομαδικός στόχος εκπληρώθηκε με επιτυχία. Τέλος, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον σύλλογο ‘Η Μέλισσα των Αγράφων’για τη δωρεά των λαμπάδων στα σχολεία μας 🙂
