ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΡΑΝΙΤΣΑΣ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ

1. Ασφάλεια και Πρόληψη

Τίτλος εργαστηρίου: Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω αγκαλιά μεγάλη απλώνω

Μέσα από τη θεματική ενότητα του «Χειμώνα» τα παιδιά έμαθαν να αναγνωρίζουν και να ονομάζουν τα μέρη της αμυγδαλιάς και τι μας δίνει, τα μέσα θέρμανσης, τα χειμωνιάτικα ρούχα, τα ζώα που ζούνε στους πάγους και τα χειμερινά αθλήματα. Ακόμη, έμαθαν για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη καθώς και για τους λόγους και για την προετοιμασία που χρειάζεται για να το κάνουν αυτό.

Μέσα από τη θεματική ενότητα “Οι μήνες του χρόνου” οι μαθητές γνώρισαν τις εποχές και τους μήνες που έχει η κάθε εποχή, ταύτισαν τον κάθε μήνα με το αντίστοιχο χαρακτηριστικό του και έπαιξαν διάφορα κινητικά παιχνίδια με τους μήνες.

Την Παρασκευή 16 Ιανουαρίου του 2026 κόψαμε τη βασιλόπιτα στο σχολείο μας. Ο τυχερός της φετινής χρονιάς κέρδισε ένα συμβολικό δώρο. Ευχαριστούμε πολύ τον Πρόεδρο της Δημοτικής κοινότητας Γρανίτσας κ. Ζαχαράκη Χρήστο για τη δωρεά- προσφορά της βασιλόπιτας στο σχολείο μας. Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Γρανίτσας εύχονται σε όλους Καλή Χρονιά με υγεία, αγάπη, χαρά και ευτυχία!

Μέσα από τη θεματική ενότητα “Χριστούγεννα” τα παιδιά έμαθαν για τη γέννηση του Χριστού και για τα ήθη και τα έθιμα των Χριστουγέννων.

Μέσα από τη θεματική ενότητα των «Γεωμετρικών σχημάτων» τα παιδιά έμαθαν να αναγνωρίζουν και να ονομάζουν τα γεωμετρικά σχήματα, να τα ταυτίζουν με πράγματα του περιβάλλοντός τους και να αντιλαμβάνονται ότι κάθε σχήμα έχει διαφορετικά χαρακτηριστικά. Επιπλέον, χωριζόμενα σε ομάδες δημιούργησαν κολάζ φτιάχνοντας τη “Σχηματούπολη” και το “τερατάκι των σχημάτων” και κατασκεύασαν με το οικοδομικό υλικό λουλούδι, καράβι και κάστρο.

Μέσα από τη θεματική ενότητα της «Διατροφής» οι μαθητές ομαδοποίησαν τις τροφές σε υγιεινές και ανθυγιεινές, γνώρισαν τις ομάδες των τροφών σύμφωνα με την προέλευσή τους και συνειδητοποίησαν ότι είναι απαραίτητο να τρώμε από όλες τις τροφές, καθώς και ότι κάποιες τροφές είναι καλύτερες ή καταλληλότερες από κάποιες άλλες. Επίσης, διέκριναν τις συνέπειες του σύγχρονου τρόπου ζωής στη διατροφή και υγεία και υιοθέτησαν σωστές διατροφικές συνήθειες με σκοπό να φροντίσουν την υγεία τους.

EΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2025-2026

Μέσα από τη θεματική ενότητα της Ελιάς οι μαθητές έμαθαν για το δέντρο της ελιάς, για τα εργαλεία που χρειάζονται για τη συγκομιδή της και για τον τρόπο παραγωγής του λαδιού.