Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος ( 5 Ιουνίου) και την παγκόσμια ημέρα θαλασσών ( 8 Ιουνίου) . το σχολείο μας επισκέφθηκε ομάδα εθελοντών του οργανισμού MEDASSET και μας παρουσίασε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ” Νιρέττα η καρέττα”.

Αρχικά, μας ενημέρωσαν για την θαλάσσια χελώνα: πως αναπαράγεται, τι τρώει, από τι κινδυνεύει και πως μπορούμε να την σώσουμε. Τα παιδιά έπαιξαν διάφορα διασκεδαστικά παιχνίδια με τους εθελοντές.

Στην συνέχεια παρακολουθήσαμε ένα βίντεο σχετικό με την αναπαραγωγή και προστασία της χελώνας καρέττα-

καρέττα

και στο τέλος μας περίμενε μια……..έκπληξη! Γνωρίσαμε από κοντά την χελώνα Νιρέττα – καρέττα. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν!!!

Στο τέλος της ημέρας μεταβήκαμε στην παραλία Γιαννιτσοχωρίου,  έτσι ώστε να δούμε από κοντά τις φωλιές όπου οι χελώνες έχουν γεννήσει τα αυγά τους 

Το σχολείο μας επισκέφθηκαν διασώστες του ΕΚΑΒ με σκοπό να ενημερώσουν τους μαθητές για τις πρώτες βοήθειες.

Αρχικά,  έδωσαν όλες τις απαραίτητες πληροφορίες σχετικά με τα τηλέφωνα πρώτης ανάγκης και τους τρόπους αντιμετώπισης ενός περιστατικού.

Στην συνέχεια έδωσαν τον λόγο στα παιδιά για τυχόν απορίες και επεξηγήσεις.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με δοκιμή των ασκήσεων από τους ίδιους τους μαθητές.

Ξεκινήσαμε παρακολουθώντας την ιστορία στο σχετικό βιντεάκι και στη συνέχεια τα παιδιά την αναδιηγήθηκαν σειραθετώντας τις εικόνες

                    

Με τόση εξάσκηση όλοι πια ήξεραν ποια και πόσα ήταν τα ζωάκια που μπήκαν στο γάντι . Ας τα ζωγραφίσουμε!

     

   

Ολοκληρώσαμε το θέμα με μια κατασκευή για να αφηγηθούν τα παιδιά την ιστορία και στο σπίτι!

Στα πλαίσια ενός περιβαλλοντικού προγράμματος για την ελιά και το λάδι, επισκεφθήκαμε το Μουσείο ελιάς και λαδιού στην Σπάρτη.

Εκεί, αφού φορέσαμε τις ποδιές μας, ετοιμαστήκαμε για δράση!

Αρχικά, μας εξήγησαν πώς αναπαράγεται το δέντρο της ελιάς και από τι ζιζάνια κινδυνεύει ο καρπός του δέντρου.

Στην συνέχεια προχωρήσαμε στην παραγωγή λαδιού με βιωματικό τρόπο από τα παιδιά. Αυτό κέρδισε το ενδιαφέρον τους καθώς συμμετείχαν ενεργά στην διαδικασία.

Τέλος περιηγηθήκαμε στον εσωτερικό χώρο του  Μουσείου και αποχωρήσαμε γεμάτοι όμορφες εικόνες και αξέχαστες εμπειρίες ! Ευχαριστούμε πολύ για την φιλοξενία σας!!!

Συμμετείχαμε διαδικτυακά σε ένα πρόγραμμα προστασίας άγριων ζώων.

Αφού συνομιλήσαμε με εκπροσώπους της ομάδας προστασίας και φροντίδας άγριων ζώων που έχουν τραυματιστεί, μάθαμε ποιά είναι τα άγρια ζώα και γιατί ονομάζονται έτσι,από τι κινδυνεύουν, τις ανάγκες τους και τον τρόπο φροντίδας τους.

Στο τέλος αποφασίσαμε να “υιοθετήσουμε” και εμείς ένα άγριο ζώο της επιλογής μας , προσφέροντας ένα συμβολικό ποσό για την φροντίδα του και περιμένουμε να δούμε βίντεο και φωτογραφίες του για να το “γνωρίσουμε”.

Τα παιδιά επέλεξαν να φροντίσουμε ένα μικρό χελωνάκι….

Επισκεφθήκαμε το  Λαογραφικό Μουσείο Δημοτικής Εκπαίδευσης στο Ψάρι Γορτυνίας

Με την βοήθεια των γυναικών του Συνεταιρισμού ” η Αρκαδιανή”, παρακολουθήσαμε πως παρασκευάζονται τα παραδοσιακά ζυμαρικά της περιοχής και ζυμώσαμε τα δικά μας ψωμάκια τα οποία και ψήσαμε στον ξυλόφουρνο.

Για να μάθουν τα παιδιά να αναγνωρίζουν και να γράφουν το όνομά τους, μέσα από πίνακες αναφοράς και ταμπελάκια, αρχίσαμε να παίζουμε διάφορα παιχνίδια.

Αρχικά, συνέθεσαν με τουβλάκια το όνομά τους το οποίο έβλεπαν σε πίνακα αναφοράς.

Στην συνέχεια, μετρήσαμε τα γράμματα του κάθε ονόματος φτιάχνοντας έναν πίνακα διπλής εισόδου και συγκρίναμε τα ονόματα μεταξύ τους (μεγαλύτερο- μικρότερο).

Παίξαμε παιχνίδια με μουσική και το αρχικό γράμμα του ονόματός τους στο πάτωμα και έφτιαξαν τρενάκια με το όνομά τους σε φύλλο εργασίας.

Ολοκληρώσαμε την θεματική με μια ομαδική εργασία: “Η πόλη με τα ονόματά μας”

Ήρθε το Φθινόπωρο και γνωρίσαμε τα Φθινοπωρινά φρούτα. Παίξαμε παιχνίδια αισθητηριακά , παιχνίδια αφής και γευστικά παιχνίδια και στο τέλος φτιάξαμε την φρουτοσαλάτα μας!!!

Χθες επισκέφθηκε το σχολείο μας η συγγραφέας Κωνσταντίνα Τασσοπούλου και μας παρουσίασε το βιβλίο της “Ένα φτερό”. Ένα βιβλίο που πραγματεύεται μια παγκόσμια αλήθεια: Άμα θέλεις να είσαι πλούσιος, τότε να δίνεις από την καρδιά σου κι από….τα φτερά σου!

Ακολούθησε ομαδική εργασία μαζί με τα παιδιά της Ά και ΄Β Δημοτικού, όπου φτιάξαμε τον κύριο Παγώνη!

Τέλος, ανταλλάξαμε κάρτες με τους φίλους μας….

Στα πλαίσια του προγράμματος για τα υπό εξαφάνιση ζώα στην Ελλάδα που εκπονείται στο νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά έφτιαξαν τον χάρτη της χώρας και τοποθέτησαν τα απειλούμενα ζώα στην κάθε περιοχή.