Καλοκαίρι Καλοκαίρι,
τι καλά μα έχεις φέρει;
Φέρνω του καιρού τη γλύκα,
τα κεράσια και τα σύκα.
Τα σταφύλια έχω στ’ αμπέλι,
και το μέλι στην κυψέλη,
τ’ άνθη στην τριανταφυλλιά
και στα δέντρα τα πουλιά!
Χάρης Σακελλαρίου
Υποδεχτήκαμε και φέτος το καλοκαίρι με πολλή χαρά, ενθουσιασμό και λαχτάρα!
Μερικές από τις καλοκαιρινές μας κατασκευές
Την Τρίτη 11 Ιουνίου πραγματοποιήσαμε το πρόγραμμα μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Επισκεφτήκαμε το Δημοτικό σχολείο που συστεγαζόμαστε και συγκεκριμένα τις τάξεις Α’ και Β’. Τα παιδιά και η δασκάλα μας υποδέχτηκαν με ανοιχτή αγκαλιά, μας φιλοξένησαν στην τάξη τους, μας έδειξαν τα βιβλία τους, μας είπαν λίγα λόγια για το πρόγραμμα σπουδών του Δημοτικού και μας ξενάγησαν στους υπόλοιπους χώρους του σχολείου τους. Εμείς ως δώρο τους προσφέραμε μία αφίσα με καλοκαιρινές ζωγραφιές. Ήταν μία αξέχαστη εμπειρία και νομίζω ότι είμαστε πανέτοιμοι για την Α΄τάξη από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος στις 5 Ιουνίου μιλήσαμε για τη μεγάλη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και την ευθύνη που έχουμε γι’ αυτό. Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο, φτιάξαμε ένα μεγάλο πανό και μία ομαδική αφίσα για την θαλάσσια προστασία και δημιουργήσαμε ατομικές εργασίες για την υπό εξαφάνιση της χελώνας καρέττα – καρέττα. Επίσης, μιλήσαμε για την Ανακύκλωση που είχαμε ασχοληθεί και στο τελευταίο εργαστήριο δεξιοτήτων.
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα φροντίζω το περιβάλλον δουλέψαμε στο σχολείο μας την Ανακύκλωση με τίτλο: “Τίποτα δε πετώ όλα τα χρησιμοποιώ”. Μάθαμε να φροντίζουμε το περιβάλλον μας, να κάνουμε διαλογή των απορριμμάτων και να ξεχωρίζουμε αυτά που ανακυκλώνονται. Επίσης, καταλάβαμε πόσο σημαντική είναι η Ανακύκλωση για το περιβάλλον και γενικότερα για τον πλανήτη μας.
Παρακάτω φαίνονται μερικές δράσεις μας
Κατασκευή μπλε κάδου από χαρτόκουτες και ανακυκλώσιμα υλικά
Διαχωρισμός ανακυκλώσιμων υλικών
Ατομικές εργασίες από ανακυκλώσιμα υλικά
Κατασκευή αφίσας για την Ανακύκλωση
Τα υλικά που βάζουμε στον μπλε κάδο
Φύλλα αξιολόγησης
