Ο Μάιος, ο πιο λουλουδένιος μήνας του χρόνου, μας γέμισε έμπνευση, χρώματα και υπέροχες δράσεις! Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τον κόσμο της φύσης, να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους και να δημιουργήσουν με φαντασία και συνεργασία.

Ξεκινήσαμε το μήνα μιλώντας για τα λουλούδια και τα έθιμα του Μάη. Μέσα από πίνακες αναφοράς, λέξεις-εικόνες και ομαδικές συζητήσεις, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με σχετικές έννοιες όπως «Mάιος», «στεφάνι», «λουλούδια», «χορτάρι», «εξοχή». Αξιοποιήσαμε τον πίνακα κιμωλίας στην τάξη μας, γράψαμε και σχηματίσαμε λέξεις με πλαστικά γράμματα και παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα.

Οι γλωσσικές ασκήσεις συνεχίστηκαν και η εξάσκηση σε γράμματα αλλά και η φωνολογική επίγνωση εμπλουτίστηκε με εικόνες και λέξεις που ξεκινούν από συγκεκριμένα φωνήματα, όπως το “Μμ”. Τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες ταξινόμησης λέξεων, αντιστοίχισης με εικόνες και ανακάλυψης ομοιοκαταληξιών, παίζοντας με το νόημα και τη μορφή των λέξεων πάνω στο πάτωμα.

 

Για την Πρωτομαγιά κατασκευάσαμε τα λουλουδένια μας στεφάνια που φορέσαμε στο κεφάλι μας!

Στη συνέχεια, συνεχίσαμε με διάφορες εικαστικές δραστηριότητες σχετικές με τα λουλούδια:

Κάθε παιδί ζωγράφισε ένα κομμάτι λουλουδιού και όλα μαζί ενώθηκαν για να σχηματίσουν το «Λουλούδι της Συνεργασίας», προάγοντας το ομαδικό πνεύμα και τη χαρά της δημιουργίας.

Στο κέντρο ενός τεράστιου λουλουδιού, κάθε παιδί ζωγράφισε τι σημαίνει άνοιξη για εκείνο. Ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία να μιλήσουν για τις εμπειρίες τους, τη φύση, τα έντομα, τη ζεστασιά του ήλιου και τις αλλαγές που βλέπουν γύρω τους.

Με φαντασία και ενθουσιασμό φτιάξαμε ανοιξιάτικα στεφάνια και άλλες μαγιάτικες και λουλουδένιες κατασκευές.

 

 

Σε ένα υπέροχο σκηνικό με ήλιο και καθαρό αέρα, τα παιδιά βγήκαν στην αυλή και ζωγράφισαν με μαρκαδόρους και φαντασία. Εξάσκησαν την παρατηρητικότητα και την αυτοέκφραση, μέσα από το φως και τα χρώματα της φύσης.

 

Η άνοιξη αποτέλεσε και ευκαιρία για βιωματική μάθηση γύρω από τον κύκλο ζωής των φυτών. Με εποπτικό υλικό, εικονικές αναπαραστάσεις και εικαστικές δημιουργίες, τα παιδιά παρακολούθησαν με απλό και διασκεδαστικό τρόπο τη διαδικασία ανάπτυξης ενός φυτού, ενώ ανέπτυξαν γλωσσικές, μαθηματικές και περιβαλλοντικές δεξιότητες.

Παράλληλα, τα παιδιά γνώρισαν τα στάδια μεταμόρφωσης της πεταλούδας — από αυγό, σε κάμπια, χρυσαλίδα και τελικά πεταλούδα. Έφτιαξαν καρτέλες, κατασκευές και ζωγραφιές, ενισχύοντας την κατανόηση του φυσικού κύκλου ζωής μέσα από χειροπιαστή εμπειρία.

 

Μέσα από δραστηριότητες συμμετρίας, ενισχύσαμε μαθηματικές έννοιες με χαρούμενο και διασκεδαστικό τρόπο.

 

Η πιο συγκινητική μας  όμως ενότητα ήταν αφιερωμένη στη Μαμά.

Τα παιδιά ετοίμασαν καρτούλες με ζωγραφισμένα λουλούδια, δέσμες από χαρτοπετσέτες και πορτραίτα των μαμάδων τους με μοναδικά λόγια αγάπης.

 Τέλος εμπνευσμένα από το βιβλίο “Εγώ είμαι το κουβάρι κι εσύ η κλωστή”, ζωγράφισαν στιγμές από τη σχέση τους με τη μητέρα τους μέσα σε μια καρδιά και έγραψαν συγκινητικές φράσεις!