Την Πέμπτη 28 Νοεμβρίου επισκέφθηκαν το σχολείο μας οι μαριονέτες του θεάτρου Γκότση και μας παρουσίασαν 3 από τους πιο γνωστούς και αγαπημένους μύθους του Αισώπου.
Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας
Ο ψεύτης βοσκός
Το σπουργίτι και η πάπια
Οι μαριονέτες σκόρπισαν χαρά και διασκέδασαν τους μικρούς μας μαθητές αλλά τους έστειλαν και σπουδαία μηνύματα για την σημασία της πίστης της προσπάθειας και την αλήθειας!
Ο Νοέμβριος είναι αναμφίβολα ο μήνας που οι περισσότεροι ξεκινούν το μάζεμα της ελιάς. Με αφορμή τα καθημερινά βιώματα που τα παιδιά εξιστόρησαν στην παρεούλα, κυρίως από την ενασχόληση των οικογενειών τους με τις ελιές, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με το συγκεκριμένο θέμα.
Συζητήσαμε στη παρεούλα για την διαδικασία του ελαιομαζώματος και της παραγωγής λαδιού. Αναλυτικότερα, μέσα από ποικίλο οπτικοακουστικό υλικό (φωτογραφίες, βίντεο), παρατηρήσαμε τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται, τις ελιές που πέφτουν πάνω στα λιόπανα, τα σακιά που τις τοποθετούν…
Αποφασίσαμε να δραματοποιήσουμε το λιομάζωμα, αναπαριστώντας τη διαδικασία συγκομιδής της ελιάς όπως το ράβδισμα του δέντρου, το “χτένισμα” των κλαδιών προκειμένου να αποσπαστεί ο καρπός και τέλος το μάζεμα των λιόπανων για την εναπόθεση του σε σακιά.
Έπειτα, πειραματιστήκαμε με το νερό και το λάδι μαθαίνοντας με αυτόν τον τρόπο την έννοια της διαλυτότητας. Πιο συγκεκριμένα, είδαμε με προσοχή το λάδι, σχολιάσαμε το χρώμα του, την υφή του, το μυρίσαμε και αναφέραμε τρόπους χρήσης του. Έπειτα το αναμείξαμε με το νερό και παρατηρήσαμε ότι το λάδι μένει στην επιφάνεια του χωρίς να αναμειγνύεται.
Μάθαμε για τον γνωστό μύθο που αναφέρεται στον αγώνα της Αθηνάς και του Ποσειδώνα για την προστασία και την ονομασία της Αθήνας.
Βασιλιάς της Αθήνας ήταν ο Κέκροπας. Οι αντίπαλοι ανέβηκαν πάνω στο βράχο της Ακρόπολης, όπου ήρθαν και οι άλλοι δέκα θεοί από τον Όλυμπο για να κάνουν τον δικαστή στη διαφωνία των δυο θεών, ενώ ο Κέκροπας παρίστατο ως μάρτυρας. Πρώτος ήρθε ο Ποσειδώνας, στάθηκε στη μέση του βράχου και με την τρίαινά του έδωσε ένα δυνατό χτύπημα στο έδαφος. Αμέσως ξεπήδησε ένα κύμα αλμυρού νερού. Μετά ήρθε η σειρά της Αθηνάς να παρουσιάσει το δώρο της και αφού κάλεσε τον Κέκροπα για μάρτυρα, φύτεψε μια ελιά πάνω στο βράχο, που ξεπετάχτηκε γεμάτη καρπό. Το δέντρο αυτό σωζόταν για πολλά χρόνια αργότερα. Μετά από το δώρα της Αθηνάς ο Δίας κήρυξε το τέλος του αγώνα και είπε στους άλλους θεούς να κρίνουν σε ποιον από τους δυο θεούς να δοθεί η πόλη. Συγχρόνως ζήτησαν τη μαρτυρία και τη γνώμη του Κέκροπα. Αυτός από το βράχο ψηλά έριξε μια ματιά γύρω, αλλά όπου να γύριζε, τα μάτια του αντίκριζαν αλμυρό νερό, τις θάλασσες που από παντού έζωναν τη χώρα. Το δέντρο όμως που είχε κάνει η Αθηνά να φυτρώσει ήταν το πρώτο που φύτρωσε σε όλη τη χώρα και ήταν συνάμα για την πόλη η υπόσχεση για δόξα και ευτυχία. Γι αυτό ο Κέκροπας θεώρησε πως το δώρο της Αθηνάς ήταν πιο χρήσιμο και έτσι της δόθηκε η κυριαρχία της πόλης
Στην συνέχεια αποφασίσαμε να τον δραματοποιήσουμε..
Τέλος φτιάξαμε όμορφες κατασκευές, ατομικές αλλά και ομαδικές και στολίσαμε την τάξη μας…
Οι μαθητές του σχολείου μας καλωσόρισαν αλλά και αποχαιρέτησαν το Φθινόπωρο με πολλές δημιουργίες, δραστηριότητες και κατασκευές!
Φθινοπωρινά φύλλα στόλισαν το δεντράκι μας και
Φθινοπωρινά δεντράκια ομόρφυναν τις τάξεις μας
Ομαδική εργασία για το καλωσόρισμα του Οκτώβρη
Κολάζ με θέμα το σταφύλι
Φθινοπωρινά φύλλα και φθινοπωρινά τοπία
Ομαδική κατασκευή για τον κύκλο του νερού
Φωνολογικές δραστηριότητες με την φωνούλα Φ του Φθινοπώρου
Σαλίγκαροι και σκαντζοχοιράκια
Κατασκευές με ομπρέλες
Παρατήρηση και περιγραφή φθινοπωρινών τοπίων σε πίνακες ζωγραφικής με θέμα την βροχή και τις ομπρέλες
Παρατηρήσαμε και συγκρίναμε τα φθινοπωρινά τοπία και μετρήσαμε πόσες ομπρέλες υπάρχουν σε κάθε πίνακα
Εδώ Πολυτεχνείο.!!!!
Και φέτος προετοιμαστήκαμε για τον εορτασμό, της Επετείου του Πολυτεχνείου. Για να μπορέσουν οι μαθητές μας να κατανοήσουν καλύτερα τα γεγονότα και τις έννοιες της “Δημοκρατίας” και “Δικτατορίας” διαβάσαμε το παραμύθι, ” Η Κυρά Δημοκρατία” της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου.
Έπειτα συγκρίναμε την κυρία Δικτατορία και την κυρία Δημοκρατία και τις ζωγραφίσαμε.
Διαβάσαμε το ποίημα της Όλγας Μαρκοπούλου “Οι σημαίες του Νοέμβρη” και επεξεργαστήκαμε το γνωστό έργο του Bansky που απεικονίζει το παιδί με την καρδιά. Ύστερα φωτογραφηθήκαμε και φτιάξαμε το δικό μας graffiti με καρδιές-στένσιλ (τεχνική του Bansky).
Παράλληλα, μάθαμε για το Πολυτεχνείο μέσα από τους πίνακες του γνωστού ζωγράφου Γιάννη Γαϊτη! Μας έκαναν φοβερή εντύπωση τα ανθρωπάκια που έμοιαζαν όλα μεταξύ τους και αντί για στόμα μύτη και μάτια, είχαν στα πρόσωπά τους “κάτι σαν άσπρα κάγκελα” όπως είπαν κάποια παιδιά. Αφού καταλάβαμε το μήνυμα που θέλει να στείλει ο ζωγράφος μέσα από τα έργα του, παίξαμε διάφορα παιχνίδια με τις φωτογραφίες που απεικόνιζαν τους πίνακες του και στη συνέχεια πήραμε χαρτί και χρώματα και ζωγραφίσαμε και εμείς τα μοναχικά ανθρωπάκια, ο καθένας από τη δική του οπτική γωνία.
Τις επόμενες μέρες, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο με θέμα τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, ακούσαμε το τραγούδι “τα παιδιά ζωγραφίζουν” και πραγματοποιήσαμε σχετικές ζωγραφιές αλλά και πολλά μουσικοκινητικά παιχνίδια!
Στα πλαίσια των ομαδικών μας εργασιών, φιλοτεχνήσαμε την κυρία Δημοκρατία και φτιάξαμε μια μεγάλη αφίσα με τα συνθήματα “ΨΩΜΙ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”.
Επίσης φτιάξαμε καρτούλες με το χαρακτηριστικό κόκκινο γαρύφαλλο, γράφοντας αντίστοιχα συνθήματα στο εσωτερικό τους..
Εστιάσαμε στην αξία της Δημοκρατίας και πιο συγκεκριμένα αναρωτηθήκαμε τι σημαίνει η λέξη “Εκλογές”. Έτσι, αποφασίσαμε να διεξάγουμε τις δικές μας εκλογές στην τάξη για να μάθουμε τη διαδικασία με βιωματικό τρόπο.
Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το αγαπημένο και κλασικό πλέον παραμύθι “Η Ντενεκεδούπολη”της Ευγενίας Φακίνου
Γνωρίσαμε τους ήρωες της ιστορίας και τους ταυτίσαμε με τα ονόματά τους
Tην Παρασκευή 15 Νοεμβρίου πραγματοποιήσαμε γιορτή όπου και παρακολουθήσαμε τη παράσταση κουκλοθεάτρου ” ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ” από τις δασκάλες μας Κυρία Γιώτα και Κυρία Σοφία και με το πέρας της,συζητήσαμε για τους ήρωες του παραμυθιού αλλά και για τις εντυπώσεις μας γενικά! Στη συνέχεια τα νηπιάκια μας ζωγράφισαν τον αγαπημένο τους ήρωα.
