Για τη Μητέρα…

Γιορτή της Μητέρας και στο Νηπιαγωγείο μας δίνουν και παίρνουν οι συζητήσεις, τα σκετσάκια, τα δώρα, οι ιστορίες και πολλά άλλα. Πάρτε μια γεύση:

Δύο υπέροχα παραμύθια, για ψηφιακή ανάγνωση:

«Μαμάδες», της Β. Παπαγιάννη

«Θα σ αγαπώ ό,τι κι αν γίνει», της Debi Gliori

Το υπέροχο ποιήμα του Α. Παπαδιαμάντη «Το σκοτεινό τρυγόνι»:

Μάνα μου,
εγώ είμαι τ’ άμοιρο
το σκοτεινό τρυγόνι
όπου το δέρνει ο άνεμος
βροχή που το πληγώνει.

Το δόλιο
όπου κι αν στραφεί
απ’ όπου κι αν περάσει
δε βρίσκει πέτρα να σταθεί
κλωνάρι να πλαγιάσει.

Εγώ βαρκούλα μοναχή
βαρκούλα αποδαρμένη
μέσα σε πέλαγο ανοιχτό
σε θάλασσα αφρισμένη.

Παλεύω με τα κύματα
χωρίς πανί, τιμόνι
κι άλλη δεν έχω άγκυρα
πλην την ευχή σου μόνη.

Μαμάδες στη φύση:

Οι αρχαίοι μας!

Τρισδιάστατες αναπαραστάσεις:

‘Ενα σπίτι απο την αρχαία εποχή(τελευταίο στη λίστα των 3D απεικονίσεων)

Μια τριήρης

Αρχαία Αθήνα

Από το Μουσείο MOS της Βοστόνης

Εικονικές περιηγήσεις από πολλούς χώρους σε ΕΛλάδα και Εξωτερικό

Το Κολοσαίο (υπέροχο!)

Ανάγνωση βιβλίου:

Μουσεία απ’ όλο τον κόσμο

Μουσεία της Ελλάδος

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Ενα πολύ καλό αρχείο με βίντεο, τίτλους εφημερίδων της εποχής, ηχητικό υλικό αλλά και έργα τέχνης σχετικά, (που χρησιμοποιήσαμε κι εμείς αυτήν την εβδομάδα), μπορεί κανείς να βρει ΕΔΩ!

***Η αναφορά στο Πολυτεχνείο ήταν μια ευκαιρία για το υπέροχο ποιήμα του Γ. Κρόκου «εκείνη τη βραδιά»:

 

Εκείνη τη βραδιά  που μπήκαν στη σειρά

Πιασμένα χέρι χέρι τα παιδιά

Δεν κράταγαν φωτιά , τουφέκια και σπαθιά

Τραγούδια λέγαν για τη λευτεριά

Εκείνη τη βραδιά πεθάναν τα παιδιά

φωνάζοντας θα ΄ρθεί η λευτεριά

θα ΄ρθεί και τότε πια στον τόπο μας ξανά

η δημοκρατία θα κυβερνά..

 ΕΠΙΣΗΣ:…..

Ο εορτασμός της επετείου για το Πολυτεχνείο ήταν μια ευκαιρία για….κουκλοθέατρο.  Φυσικά για… Ντενεκεδούπολη, όπου ο Λαδένιος μοιάζει τόσο πολύ με τον Δικτάκτορα Παπαδόπουλο…και τα μικρά Ντενεκεδάκια που τον κάνουν ΠΙΤΑ στο τέλος, μοιάζουν τόσο πολύ με τον εξεγερμένο ελληνικό λαό που κατέκτησε τη Δημοκρατία!

Η Ευγενία Φακίνου μας χάρισε αυτό το υπέροχο βιβλίο αλλά και άλλα παρόμοια  βιβλία, η ιστορία των οποίων παρουσιάζεται με ουσιαστικό τρόπο, στην αγαπητή μας Βικιπαίδεια, ΕΔΩ!Εμείς βρήκαμε ευκαιρία για το Γραμματισμό, καθώς τα συνθήματα της εποχής του Πολυτεχνείου προσφέρονται.

ΑΛΛΑ ΚΑΙ…

Επίσης, το βιβλίο του Τριβιζά «ο μικρός Ερμής» αξιοποιήθηκε για να δείξει έννοιες σχετικές με τη διαφορά της ελευθερίας και του φασισμού : εμείς το συνδέσαμε με τη σωματική έκφραση και την κίνηση αλλά και με πολλή συζήτηση.

 

 

 
ΚΑΙ ΚΑΤΙ ΑΚΟΜΗ:…
Το τραγούδι της Ντενεκεδούπολης μας άρεσε πολύ να το τραγουδάμε! Δείτε το:

 ΤΕΛΙΚΑ:…….
Το παρακάτω βιντεάκι δείχνει τις ενασχολήσεις μας:

 

Ο ‘Αγιος Δημήτριος

Ο πάτερ Ιάκωβος, ιερέας του Αγίου Στεφάνου της Εξοχής, έπειτα από πρόσκλησή μας, μας επισκέφτηκε σήμερα για να μας μιλήσει για τη ζωή του Αγίου Δημητρίου, πολιούχου της Πόλης μας.

¨Ηταν μια πολύ ωφέλιμη συνάντηση με τον εκπρόσωπο της τοπικής Εκκλησίας και τα παιδιά το χάρηκαν πολύ!

 

«..Η στιγμή γέννησε τον ποιητή..» : Οδυσσέας Ελύτης

Ο Οδυσσέας Ελύτης (2 Νοεμβρίου 191118 Μαρτίου 1996), φιλολογικό ψευδώνυμο του Οδυσσέα Αλεπουδέλλη, ήταν ένας από τους σημαντικότερους Έλληνες ποιητές, μέλος της λογοτεχνικής γενιάς του ’30. Διακρίθηκε το 1960 με το Κρατικό Βραβείο Ποίησης και το 1979 με το βραβείο Νόμπελ Λογοτεχνίας, ο δεύτερος και τελευταίος μέχρι σήμερα Έλληνας που τιμήθηκε με βραβείο Νόμπελ. Γνωστότερα ποιητικά του έργα είναι τα Άξιον Εστί, Ήλιος ο πρώτος, Προσανατολισμοί κ.α. Διαμόρφωσε ένα προσωπικό ποιητικό ιδίωμα και θεωρείται ένας από τους ανανεωτές της ελληνικής ποίησης. Πολλά ποιήματά του μελοποιήθηκαν, ενώ συλλογές του έχουν μεταφραστεί μέχρι σήμερα σε πολλές ξένες γλώσσες. Το έργο του περιλάμβανε ακόμα μεταφράσεις ποιητικών και θεατρικών έργων.

Πολλές λεπτομέρειες για τη ζωή του ποιητή μπορεί κανείς να βρει εδώ:

‘Ενα πολύ καλό βίντεο για τη ζωή του Οδυσσέα Ελύτη είναι το παρακάτω :

Εμείς στο Νηπιαγωγείο προσεγγίσαμε τον ποιητή μέσο του ποιήματός του «Το θαλασσινό τριφύλλι» :

Μια φορά στα χίλια χρόνια
του πελάγου τα τελώνια
μες στα σκοτεινά τα φύκια
μες τα πράσινα χαλίκια.

Το φυτεύουνε και βγαίνει
πριν ο ήλιος ανατείλει
το μαγεύουνε και βγαίνει
το θαλασσινό τριφύλλι.

Το θαλασσινό τριφύλλι ποιος
θα βρει να μου το στείλει.
Ποιος θα βρει να μου το στείλει
το θαλασσινό τριφύλλι.

Μια φορά στα χίλια χρόνια
κελαηδούν αλλιώς τ’ αηδόνια.
Δε γελάνε μήτε κλαίνε,
μόνο λένε μόνο λένε.

Μια φορά στα χίλια χρόνια
γίνεται η αγάπη αιώνια.
Να `χεις τύχη να `χεις τύχη
κι η χρονιά να σου πετύχει.

Το θαλασσινό τριφύλλι ποιος
θα βρει να μου το στείλει.
Ποιος θα βρει να μου το στείλει
το θαλασσινό τριφύλλι.

 

Μέλισσα, πεταλούδα ή μύγα;

Τα έντομα μας απασχολούν πολύ, όλη την ώρα!

Μάλιστα καλέσαμε τους γονείς να μας φέρουνε υλικό σχετικό που θα ανασύρουν μαζί με παιδιά τους απο το Διαδίκτυο, από βιβλία ή εγκυκλοπαίδειες.

Μαζεύτηκε -τελικά- πολύ υλικό: παραμύθια, πληροφορίες για τη ζωή των εντόμων αυτών, φωτογραφίες, ψηφιακό υλικό και … μια κατασκευή!

Φυσικά, δεν έλειψε και η συλλογή «αληθινών» εντόμων!

Ηταν πολύ εντυπωσιακή η ανταπόκριση όλων!

Δείτε τα στις παρακάτω φωτό:

P1060981 P1060982 P1060983 P1060984 P1060985   P1060988   P1060987P1060986P1060989P1060979P1060980

Γιορτή για τη μητέρα

Την Τρίτη 14 Μάη το πρωί πραγματοποιήσαμε γιορτή για τη Μητέρα.

Είχαμε προετοιμαστεί πριν το Πάσχα και μέσα στις Γιορτές βάλαμε και τις τελευταίες πινελιές.

Ηταν πολυ ωραία γιορτή και τα παιδιά άψογα!

Αντί φωτογραφιών και βίντεο από τη γιορτή μας-που δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή τους- προβάλλουμ ε μερικούς πίνακες που βρήκαμε -μαζί με άλλους, πολύ ενδιαφέροντες- στο ιστολόγιο:

http://theologosgr.blogspot.gr/2013/05/blog-post_12.html

Εμείς πάντως δουλέψαμε με το παραπάνω θέμα, με «πολύτροπο» τρόπο.

Παρακάτω θέτουμε ένα φύλλο εργασίας σχετικό με μαθηματικά:

P1060976 P1060975 P1060974 P1060978 P1060977

Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΑΣ

Στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με τη διατροφή μας. Βιταμίνες, κακές τροφές που δεν πρέπει να τρώμε συχνά, λαχανικά και φρούτα, ωφέλιμες τροφές και η πυραμίδα τους μας απασχόλησαν και μας βοήθησαν στην επιλογή μας. Οι ασχολίες μας φαίνονται στο παρακάτω βιντεάκι:

Το νηπιαγωγείο καταθέτει τις ιστορίες του για χάρη της Ποίησης!

Ανακαλύψαμε ένα ανθολόγιο, από εκείνα που δεν είναι πλουμιστά εικονογραφημένα, που δεν έχουν ζωηρά χρώματα κι ούτε σκληρό εξώφυλλο, με λίγα λόγια ένα βιβλίο που «δε σου γεμίζει το μάτι». Το περιεχόμενό του -όμως- είναι υπέροχο, τρυφερό και ποιητικό, κατάλληλο για τις δικές μας νηπιαγωγικές περιπλανήσεις: Από εκεί μέσα διαλέξαμε θησαυρούς και στήσαμε μια μέρα της ποίησης δική μας. Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας αφιέρωσαν σ’ αυτή τη μέρα, τις δικές τους ποιητικές ιστορίες, και εμείς όλα αυτά τα καταγράφουμε στο παρακάτω ταινιάκι:

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ 2013

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης

Η Παγκόσμιας Ημέρα Ποίησης εορτάζεται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου. Η αρχική έμπνευσή της ανήκει στον έλληνα ποιητή Μιχαήλ Μήτρα, ο οποίος το φθινόπωρο του 1997 πρότεινε στην Εταιρεία Συγγραφέων να υιοθετηθεί ο εορτασμός της ποίησης στην Ελλάδα, όπως και σε και σε άλλες χώρες, και να οριστεί συγκεκριμένη μέρα γι’ αυτό.

Η εισήγησή του έφτασε με επιστολή στα χέρια του ποιητή και μελετητή της ποίησης Κώστα Στεργιόπουλου, προέδρου τότε της Εταιρείας Συγγραφέων. Η ποιήτρια Λύντια Στεφάνου πρότεινε ως ημέρα εορτασμού την 21η Μαρτίου, την ημέρα της εαρινής ισημερίας, που συνδυάζει το φως από τη μία και το σκοτάδι από την άλλη, όπως η ποίηση, που συνδυάζει το φωτεινό της πρόσωπο της αισιοδοξίας με το σκοτεινό πρόσωπο του πένθους. Η πρώτη Ημέρα Ποίησης γιορτάστηκε το 1998 στο παλιό ταχυδρομείο της πλατείας Κοτζιά. Ετοιμάστηκε με ελάχιστα έξοδα και πολλή εθελοντική δουλειά, και είχε μεγάλη επιτυχία.

Την επόμενη χρονιά ο συγγραφέας Βασίλης Βασιλικός, πρέσβης της Ελλάδας στην UNESCO, τεισηγήθηκε στο Εκτελεστικό Συμβούλιο του οργανισμού η 21η Μαρτίου να ανακηρυχθεί Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, όπως η 21η Ιουνίου είναι Παγκόσμια Ημέρα Μουσικής. Οι Γάλλοι, οι Ιταλοί, οι Τυνήσιοι και άλλοι πρέσβεις από χώρες της Μεσογείου υποστήριξαν την εισήγηση και η ελληνική πρόταση υπερψηφίστηκε.

Τον Οκτώβριο του 1999, στη Γενική Διάσκεψη της UNESCO στο Παρίσι, η 21η Μαρτίου ανακηρύχθηκε Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης. Το σκεπτικό της απόφασης ανέφερε: «Η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης θα ενισχύσει την εικόνα της ποίησης στα ΜΜΕ, ούτως ώστε η ποίηση να μην θεωρείται πλέον άχρηστη τέχνη αλλά μια τέχνη που βοηθά την κοινωνία να βρει και να ισχυροποιήσει την ταυτότητά της. Οι πολύ δημοφιλείς ποιητικές αναγνώσεις μπορεί να συμβάλουν σε μια επιστροφή στην προφορικότητα και στην κοινωνικοποίηση του ζωντανού θεάματος και οι εορτασμοί μπορεί να αποτελέσουν αφορμή για την ενίσχυση των δεσμών της ποίησης με τις άλλες τέχνες και τη φιλοσοφία, ώστε να επαναπροσδιοριστεί η φράση του Ντελακρουά «Δεν υπάρχει τέχνη χωρίς ποίηση»».

ΔΕΙΤΕ ΜΙΑ ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ ΠΡΟΒΟΛΗ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΙΗΣΗ: