Τραγούδια για τη θάλασσα μας θυμίζουν το καλοκαίρι.
Ποιητές μας μιλούνε για θάλασσες!
Οι θαλασσογραφίες είναι αγαπημένο θέμα, όταν ζωγραφίζουμε.
Το θαλασσινό τριφύλλι
Μια φορά στα χίλια χρόνια
του πελάγου τα τελώνια
μες στα σκοτεινά τα φύκια
ΤΟ ΚΟΧΥΛΙ
*Το έγραψε ο Οδυσσέας Ελύτης το 1979
Έπεσα για να κολυμπήσω
κι άφησα την καρδιά μου πίσω
Άφησα την καρδιά μου χάμω
Γέρανος
Ο χορός, σε όλα τα μήκη και πλάτη της γης, σε όλους τους ιστορικούς χρόνους, εκφράζει μια εμπειρία, μια πράξη που έγινε, μια επιθυμία, κάτι που θέλουμε να το θυμόμαστε.
Στην αρχαία Ελλάδα ο
Συνεχίζουμε την προβολή της πολύ καλής σειράς της εκπαιδευτικής τηλεόρασης “¨Ενα γράμμα μια ιστορία”. Αυτή τη φορά παρακολουθήσαμε το γράμμα Β.
***θα το δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:
Εμείς πάντως δοκιμάσαμε τις δυνάμεις μας με το γράμμα Β,
Με το άλφα και το βήτα
κούκου ,άκου ,κούκου κοίτα
Με το ένα και το δύο
Πάω στο νηπιαγωγείο!
‘Ηρθα ,να με! Όλα κι όλα
να τα μάθω θέλω όλα
Παιχνιδάκια, τραγουδάκια
αριθμούς και γραμματάκια .
Για να αντιληφθεί κανείς τη σημασία του μαέστρου αρκεί να αναλογιστεί ότι μία σύγχρονη ορχήστρα αποτελείται από εκατό και πλέον μουσικούς που συνήθως έχουν πολύ έντονη προσωπικότητα, διαμορφωμένες αντιλήψεις και συγκεκριμένες απαιτήσεις.
Το κάθε άτομο-μέλος μιας ορχήστρας έχει τον δικό του τρόπο να αισθάνεται μια μουσική φράση
Το παρακάτω τραγούδι του Διονύση Σαββόπουλου μας απασχόλησε λίγες μέρες γιατί μας ενθουσίασε (ειδικά η προβολή που ακολουθεί). Με αφόρμηση το τραγούδι αυτό -αλλά και άλλα τραγούδια του νηπιαγωγείου- τα παιδιά “παίξανε” με την ένταση του ήχου (forte, piano,).
Πολλά και πολύ ωραία βιβλία σχετικά με “μουσικές δράσεις” υπάρχουν για να ανατρέξει κανείς και να οργανώσει τη γνωριμία των παιδιών με τη μουσική. Αυτά που θα χρησιμοποιήσουμε εμείς για τα νηπιάκια μας είναι τα παρακάτω:
1. Μουσικοκινητική αγωγή, Παιχνίδια της Χαρίκλειας Παπανικολάου, Θεσσαλονίκη 1995
2. Μέθοδος διδασκαλίας τραγουδιών, Μαζαράκη-Κεφάλου-Χορς-Δημητράτου, ΑΘήνα ΟΕΔΒ
3. Τραγουδώ
Τέλη Φλεβάρη και ξεκινήσαμε να ασχολούμαστε με την ανάγνωση επιλεγμένων παραμυθιών που -λόγω του σεναρίου τους- μας προσφέρουν ευκαιρίες γραφής και ανάγνωσης. Το τρίτο παραμύθι είναι “ο Παπαγάλος”, του Ζαχαρία Παπαντωνίου.
