ΚΑΛΟ ΤΡΙΗΜΕΡΟ!!

“Ό,τι  μπόρεσα ν’ αποχτήσω μια ζωή από πράξεις ορατές για όλους, επομένως να κερδίσω την ίδια διαφάνεια, το χρωστώ σ’ ένα είδος ειδικού θάρρους που μου ‘δωκεν η ποίηση: ΝΑ ΓΙΝΟΜΑΙ ΑΝΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΧΑΡΤΑΕΤΟ ΚΑΙ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΕΜΟ, ακόμα και όταν ουρανός δεν υπάρχει. Δεν παίζω με τα λόγια. Μιλώ για την κίνηση που ανακαλύπτει κανείς να σημειώνεται μέσα στη Στιγμή όταν καταφέρνει να την ανοίξει και να της δώσει διάρκεια.”

Οδυσσέας Ελύτης, «Ο Μικρός Ναυτίλος»

[Είδες ποτέ σου πολιτεία να σηκώνεται ψηλά; Δεμένη από χιλιάδες σπάγκοι ν’ ανεβαίνει στα ουράνια; Ε, λοιπόν, ούτε είδες ούτε θα μεταδείς ένα τέτοιο θάμα. Αρχινούσανε την Καθαρή Δευτέρα -ήτανε αντέτι- και συνέχεια την κάθε Κυριακή και σκόλη, ώσαμε των Βαγιών. Από του Χατζηφράγκου τ’ Αλάνι κι από το κάθε δώμα κι από τον κάθε ταρλά του κάθε μαχαλά της πολιτείας, αμολάρανε τσερκένια. Πήχτρα ο ουρανός. Τόσο, που δε βρίσκανε θέση τα πουλιά. Για τούτο, τα χελιδόνια τα φέρνανε οι γερανοί μονάχα τη Μεγαλοβδομάδα, για να γιορτάσουνε την Πασχαλιά μαζί μας.

Ολάκερη τη Μεγάλη Σαρακοστή, κάθε Κυριακή και σκόλη, η πολιτεία ταξίδευε στον ουρανό. Ανέβαινε στα ουράνια και τη βλόγαγε ο Θεός. Δε χώραγε το μυαλό σου πώς μπόραγε να μένει κολλημένη χάμω στη γης, ύστερ΄από τόσο τράβηγμα στα ύψη. Και όπως κοιτάγαμε όλο ψηλά, τα μάτια μας γεμίζανε ουρανό, ανασαίναμε ουρανό, φαρδαίνανε τα στέρνα μας και κάναμε παρέα με αγγέλοι. Ίδια αγγέλοι κι αρχαγγέλοι κορονίζανε ψηλά. Θα μου πεις, κι εδώ, την Καθαρή Δευτέρα, βγαίνουνε κάπου εδώ γύρω κι αμολάρουνε τσερκένια. Είδες όμως ποτέ σου τούτη την πολιτεία ν’ αρμενίζει στα ουράνια; Όχι. Εκεί, ούλα ήταν λογαριασμένα με νου και γνώση, το κάθε σοκάκι δεμένο με τον ουρανό.

Αυτά είχα να σου πω. Ήτανε θάμα να βλέπεις ολάκερη την πολιτεία ν’ ανεβαίνει στα ουράνια. Να, για να καταλάβεις, ξέρεις το εικόνισμα, που ο άγγελος σηκώνει την ταφόπετρα, κι ο Χριστός βγαίνει από τον τάφο κι αναλήφτεται στον ουρανό, κρατώντας μια πασχαλιάτικια κόκκινη παντιέρα; Κάτι τέτοιο ήτανε.]

Κοσμάς Πολίτης, «Στου Χατζηφράγου», ΕΣΤΙΑ, 1962, Α΄ Κρατικό βραβείο μυθιστορήματος 1964

Για Χαρταετούς και έργα τέχνης στον αέρα….

Δημοσίευση από το ιστολόγιο http://rosetabooks.wordpress.com/

Οι γονείς βοηθάνε

¨Οταν οι γονείς βοηθάνε στο Νηπιαγωγείο, τότε όλα γίνονται καλύτερα και γρηγορότερα. Ετσι λοιπόν η μαμά της Αννης, η μαμά της Αλεξάνδρας, οι γονείς της Δάφνης, οι γονείς της Παναγιώτας, η μαμά του Γιάννη και η μαμά του Θάνου αφιέρωσαν 2 ώρες για την τακτοποίηση προμηθειών του νηπιαγωγείου.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!

Ο δράκος ΓΚΟΚΑΑΙΡΟΚΙΟΠΙΟΚΑΠΙ

Φτιάξαμε πάλι ένα παραμύθι, εμείς τα παιδιά του ολοήμερου! Το όνομα του πρωταγωνιστή δράκου το βγάλαμε ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ! Δηλαδή, κάθε παιδάκι έλεγε από μια φωνούλα, η δασκάλα μας τις έγραφε τη μια δίπλα στην άλλη και ΙΔΟΥ :

ΓΚΟΚΑΑΙΡΟΚΙΟΠΙΟΚΑΠΙ : διαβάστε το στην παρακάτω προβολή

Ο ΠΑΠΑΓΑΛΟΣ: το τρίτο παραμύθι

Τέλη Φλεβάρη και ξεκινήσαμε να ασχολούμαστε με την ανάγνωση επιλεγμένων παραμυθιών που -λόγω του σεναρίου τους- μας προσφέρουν ευκαιρίες γραφής και ανάγνωσης. Το τρίτο παραμύθι είναι «ο Παπαγάλος», του Ζαχαρία Παπαντωνίου.

Λίγα λόγια για το βιβλίο: ο Παπαγάλος μπορεί και μιλά, λέει ΚΑΛΗΜΕΡΑ. Τον θαυμάζουν τα άλλα πουλιά που μπορεί και μιλεί ανθρώπινα και τον θεωρούν σοφό. Οταν όμως του ζητούν να πει και κάτι ακόμη, εκείνος λέει πάλι «καλημέρα».

Ο ΠΑΠΑΓΑΛΟΣ:  ακούστε το από τον Μιλτιάδη Πασχαλίδη

Στην παρακάτω προβολή θα δείτε μερικές από τις γραφικές αναπαραστάσεις των παιδιών του Νηπιαγωγείου μας που φτιάξανε με αφόρμηση τον «Παπαγάλο»:

ΕΛΜΕΡ Ο ΠΑΡΔΑΛΟΣ ΕΛΕΦΑΝΤΑΣ: το δεύτερο παραμύθι

Τέλη Φλεβάρη και ξεκινήσαμε να «εκμεταλευόμαστε» κάποια παραμύθια», που λόγω του σεναρίου τους, μας προσφέρουν κίνητρο για γραφή και ανάγνωση. Το δεύτερο παραμύθι είναι «Ο Ελμερ».

Λίγα λόγια για το βιβλίο αυτό του Ντέιβιντα Μακ Κι: Ο Έλμερ είναι ένας ελέφαντας διαφορετικός από τους άλλους. Δεν έχει χρώμα ελεφαντένιο, είναι πολύχρωμος! Αν και ο Έλμερ είναι αγαπητός σε όλους τους ελέφαντες, νιώθει άσχημα που δεν τους μοιάζει και προσπαθεί να αλλάξει την εμφάνισή του. Τους τρομάζει με ένα ηχηρό ΜΠΟΥ!!! και μόνον έτσι καταλαβαίνουν ότι αυτός είναι ο Παλιός Καλός Ελμερ. Σύντομα ο ίδιος θα καταλάβει πως η ίδια του η διαφορετικότητα είναι που κάνει τους άλλους να τον αγαπούν τόσο πολύ!

Ο ΜΙΚΡΟΣ ΕΡΜΗΣ : το πρώτο παραμύθι

Τέλη Φλεβάρη και ξεκινήσαμε να «εκμεταλευόμαστε» κάποια παραμύθια», που λόγω του σεναρίου τους, μας προσφέρουν κίνητρο για γραφή και ανάγνωση. Το πρώτο από αυτά είναι το βιβλίο «Ο μικρός Ερμής».

Λίγα λόγια για το βιβλίο αυτό του Ευγένιου Τριβιζά: Ο θείος Πραξιτέλης είναι πολύ αυστηρός. Απαγορεύει στον μικρό Ερμή να λαχανιάζει, να ιδρώνει και τα τετράδια να μουτζουρώνει. Του απαγορεύει να ξηλώνει τα κουμπιά του και να λερώνει τα αυτιά του. Ούτε καν να μαζεύει βατραχάκια στην μπανιέρα του επιτρέπει.

Του λέει συνέχεια από το πρωί ως το βράδυ: Μή ετούτο, μή εκείνο, μη το άλλο, μη! μη! μη!

Στο τέλος από την πολύ ακινησία ο μικρός Ερμής γίνεται άγαλμα περιωπής αλλά και πάλι δεν γλυτώνει από τα μη.

Ο θείος Πραξιτέλης κάνει συνεχώς παρατηρήσεις στο μικρό ανιψιό του με τ΄όνομα Ερμής, με αποτέλεσμα το αγοράκι να παραμένει ακίνητο, οπότε μετατρέπεται σε αγαλμα. Όμως μέσα στο μουσείο που τοποθετείται, χώρο όπου κυριαρχούν οι περιορισμοί και οι κανόνες, ο ήρωας βρίσκει την ευκαιρία να κάνει σκανταλιές, όπως υπαγορεύει η παιδική φύση του.
Το παιδί – αναγνώστης που ασφαλώς επίσης υφίσταται σε κάποιο βαθμό τις απαγορεύσεις των μεγάλων, ωστόσο διαρκώς αναζητά τρόπους να εκδηλώσει την περιέργεια και τις ανησυχίες του, ταυτίζεται συνεπώς με το συμπαθέστατο λογοτεχνικό συνομήλικο του ήρωα.
Η αναγνωστική ταύτιση ενισχύεται από τον εξαιρετικά επιτυχή χειρισμό του ευφάνταστου συγγραφέα να υποβάλλει το μύνημα της αντιαυταρχικής αγωγής, συνδέοντας το με το διασημότερο παγκοσμίως γλυπτό, καθώς αξιοποιεί την ομοικαταληξία των λέξεων «μη» και «Ερμή» (σχόλιο της Ε. Ηλία)

ΝΤΟ ΡΕ ΜΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ

Η μουσική είναι αγαπημένη μας ενασχόληση και προσφέρουμε καθημερινά στα παιδιά πολλά μουσικά ακούσματα ελληνικά και ξένα, στοχευμένα και μη.

Τώρα που ολοκληρώθηκε η ενασχόλησή μας με τις Εποχές,  λέμε να ασχοληθούμε με τη μουσική.

Το εναρκτήριο σάλπισμα θα το δείτε σ αυτή την παρουσίαση Power Point, (κάνετε κλικ για τις εναλλαγές των φύλλων):