Με μεγάλη χαρά σας ανακοινώνουμε ότι το νηπιαγωγείο μας ήταν ένα από τα 5 τυχερά σχολεία που κέρδισαν 40 υπέροχα παιδικά βιβλία από τις Εκδόσεις Μεταίχμιο, στο πλαίσιο του 6ου Μαραθώνιου Ανάγνωσης.
Τα νέα βιβλία θα εμπλουτίσουν τη βιβλιοθήκη της τάξης μας, θα γίνουν αφορμή για νέες ιστορίες, αφηγήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες και – κυρίως – θα χαρίσουν στα παιδιά τη χαρά της ανάγνωσης και της φαντασίας!
Κατασκευή παγωτού με χαρτόνι
Κατασκευή ανανά
Κατασκευή ψαριού με πιάτο
Κατασκευή ιππόκαμπου
Καλοκαιρινά κολλάζ – Θάλασσα, ήλιος, καβούρια, ψαράκια με υλικά όπως άμμος, κοχύλια, χρώματα.
Παραμύθια με θέμα το καλοκαίρι
Λεξιλόγιο καλοκαιριού – Κάρτες με εικόνες και λέξεις: ήλιος, καπέλο, παγωτό, κύμα.
Ταξινόμηση κοχυλιών – Κατά μέγεθος και σχήμα.
Μέτρημα παγωτών – παιχνίδι ρόλων με αριθμούς.
Καλοκαιρινά puzzles και σχήματα – Ήλιος, καρπούζι, βαρκούλα κ.ά.
Η μαμά είναι το πιο γλυκό πρόσωπο στη ζωή μας.
Μας φροντίζει, μας αγαπάει, μας αγκαλιάζει.
Όταν γελάμε, χαίρεται μαζί μας.
Όταν στενοχωριόμαστε, μας παρηγορεί.
Η μαμά μας ξέρει πάντα τι χρειαζόμαστε.
Είναι δυνατή, καλή και γεμάτη αγάπη.
Για αυτό και της λέμε σήμερα ένα μεγάλο
«Σ’ αγαπώ μαμά!»
Κατασκευές για τη γιορτή της μαμάς
Η Πρωτομαγιά είναι η πρώτη μέρα του Μαΐου. Είναι μια γιορτή της άνοιξης και των λουλουδιών! Την ημέρα αυτή, οι άνθρωποι βγαίνουν στη φύση, μαζεύουν λουλούδια και φτιάχνουν στεφάνια για να στολίσουν τα σπίτια τους.
Η Πρωτομαγιά μας θυμίζει πόσο όμορφη είναι η φύση και πόσο σημαντικό είναι να τη φροντίζουμε. Είναι μια μέρα χαράς, χρωμάτων και ευκαιρία για παιχνίδι έξω στον ήλιο!
🌷🌻 Καλωσορίζουμε τον Μάη με γέλια, τραγούδια και λουλούδια! 🌻🌷
Εύχομαι το Άγιο Φως της Ανάστασης να φωτίζει τις ζωές μας με υγεία, ελπίδα και αισιοδοξία. Το μήνυμα της Αναστάσεως να γεμίσει τις καρδιές όλων με αγάπη, ειρήνη και ευτυχία.
Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!
Το Πάσχα στο νηπιαγωγείο είναι μια υπέροχη ευκαιρία για τα παιδιά να μάθουν για τα έθιμα και τις παραδόσεις αυτής της γιορτής μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες.
Στο νηπιαγωγείο, το Πάσχα γιορτάζεται με χαρούμενες δραστηριότητες που βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της γιορτής με διασκεδαστικό και βιωματικό τρόπο. Είναι μια περίοδος γεμάτη χαρά, δημιουργικότητα και παραδόσεις. Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τα πασχαλινά έθιμα μέσα από παιχνίδι, κατασκευές, μουσική και βιωματικές δραστηριότητες, καλλιεργώντας έτσι τη φαντασία τους και την αγάπη για την παράδοση.
🐣 Βάψιμο αυγών – Τα παιδιά συμμετέχουν στη διακόσμηση των αυγών, χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές, όπως νερομπογιές, χαρτοπετσέτες και σφραγίδες.
🎨 Χειροτεχνίες – πασχαλινά καλαθάκια, κάρτες και ζωγραφίζουν λαγουδάκια και κοτοπουλάκια.
📖 Παραμύθια και ιστορίες – Αφήγηση παραμυθιών και ιστοριών για το Πάσχα, βοηθώντας τα παιδιά να κατανοήσουν το νόημα της γιορτής.
🎶 Τραγούδια και ποιήματα – Εκμάθηση πασχαλινών τραγουδιών και ποιημάτων.
🐰 Πασχαλινό κυνήγι αυγών – Μια αγαπημένη δραστηριότητα όπου τα παιδιά ψάχνουν για κρυμμένα αυγά στην αυλή του νηπιαγωγείου.
Βάψαμε αυγά με χαρτάκια γκοφρέ.
Η 25η Μαρτίου είναι μία πολύ σημαντική γιορτή για την πατρίδα μας. Γιορτάζουμε την Ελληνική Επανάσταση του 1821, όταν οι Έλληνες ξεκίνησαν τον αγώνα τους για την ελευθερία, για να μην είναι πια σκλαβωμένοι. Ήρωες όπως ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, η Μπουμπουλίνα και πολλοί άλλοι πολέμησαν με θάρρος για να έχουμε εμείς σήμερα ελεύθερη πατρίδα.
Την ίδια μέρα γιορτάζουμε και τον Ευαγγελισμό της Παναγίας. Σύμφωνα με τη θρησκεία μας, ο Άγγελος Γαβριήλ ήρθε και έφερε στην Παναγία το χαρμόσυνο μήνυμα ότι θα γεννήσει τον Χριστό.
Γι’ αυτό, η 25η Μαρτίου είναι γιορτή χαράς, ελευθερίας και ελπίδας!
Να μερικές ωραίες και απλές δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο για την 25η Μαρτίου:
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Ο σχολικός εκφοβισμός, προέρχεται από άλλα παιδιά, συνήθως της ίδιας ηλικίας και αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα, με σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου και τη διαδικασία της μάθησης.
Ομαδική κατασκευή
Μέσα από περιπλανήσεις στην αυλή μας και από τη μελέτη έντυπου και ηλεκτρονικού υλικού, τα παιδιά παρατήρησαν και περιέγραψαν τις αλλαγές στη φύση την άνοιξη, τις καιρικές συνθήκες, τις ασχολίες και ενδυμασία των ανθρώπων και τη συμπεριφορά των ζώων.
Διαβάσαμε παραμύθια σχετικά με την άνοιξη και είδαμε αρκετά εκπαιδευτικά βίντεο.
Μιλήσαμε για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας.
ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΑ ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ -ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ
α) Αίτηση εγγραφής για το τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου (δίνεται από το σχολείο)
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20–5–2015 Εγκύκλιο (δίνεται από το σχολείο)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες).
ε) Επίσης απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.