ΣΠΟΡΑ

Ανάγνωση παραμυθιού: “Το μικρό σποράκι”

Εποπτικό υλικό για τα σποράκια.

Μιλήσαμε για τα σποράκια και τον κύκλο ζωής του φυτού αλλά και τα μέρη του φυτού.

Τι χρειάζονται τα φυτά για να μεγαλώσουν;

Τα παιδιά έφεραν φακές μαζί τους και τα φυτέψαμε στον μικρό κήπο του σπιτιού μας. Στη συνέχεια τα ποτίσαμε και περιμέναμε με αγωνία να μεγαλώσουν!

Λίγες μέρες μετά τα παιδιά είναι περήφανα για τον κήπο τους!

Φύλλα εργασίας:

Κυκλώνω το διαφορετικό.

Γεμίζω το καρότσι του γεωργού με σποράκια για να πάει να φυτέψει.

Κάναμε και μία κατασκευή για το καλαμπόκι

ΨΩΜΙ

Διαβάσαμε το παραμύθι “Η κόκκινη κοτούλα” και γνωρίσαμε τη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού.

Εποπτικό υλικό: Από το σιτάρι στο ψωμί.

Κατασκευή: Ο κύκλος του ψωμιού.

Φύλλο εργασίας για τον κύκλο του ψωμιού

ΕΛΙΑ

Ανάγνωση παραμυθιού: Η Ελιά.

Συζήτηση: Τι μας δίνει η ελιά.

Αποφασίσαμε να γνωρίσουμε από κοντά την διαδικασία συγκομιδής της ελιάς ή αλλιώς το λιομάζωμα.

Στρώσαμε στο έδαφος ένα πανί και ραβδίσαμε τις ελιές.

Στη συνέχεια ξεχωρίσαμε τις ελιές από τα φύλλα και τις βάλαμε στο καλάθι μας.

Μιλήσαμε για τον μύθο της ελιάς και ζωγραφίσαμε τον μύθο.

Μιλήσαμε και είδαμε βίντεο στον Η/Υ για τον τρόπο παραγωγής του ελαιόλαδου στα παλιά χρόνια αλλά και τις σύγχρονες μεθόδους στα τωρινά ελαιοτριβεία. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τους δύο τρόπους.

Φύλλα εργασίας για την ελιά:

Αντιγράφω τις λέξεις.

Μάθαμε τη φωνούλα Ε,ε.

Ομαδική κατασκευή ¨Η ελιά” με φυσικά υλικά.

Διαβάσαμε το βιβλίο “στο δάσος”, της Ζαραμπούκα, για να εισάγουμε τα παιδιά στο θέμα.

Προβολή βίντεο: “Η εξέγερση του Πολυτεχνείου” και ο ραδιοφωνικός σταθμός μέσα στο Πολυτεχνείο.

Εποπτικό υλικό και συζήτηση για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.

Φτιάξαμε μία μακέτα με το τανκ και το Πολυτεχνείο για να παίξουν τα παιδιά και να αναπαραστήσουν τα γεγονότα εκείνης της ημέρας.

Γράψαμε και ζωγραφίσαμε το σύνθημα του Πολυτεχνείου.

Γράφω τη λέξη ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ και μετράω πόσα γράμματα έχει η λέξη.

Τα παιδιά ζωγραφίζουν ελεύθερα ότι τα εντυπωσίασε απ` αυτά που είδαν και άκουσαν για το πολυτεχνείο.

Φτιάξαμε μία χειροτεχνία με την πύλη του Πολυτεχνείου

Μάθαμε τη φωνούλα Π,π.

Διαβάσαμε το παραμύθι “Η κυρά Δημοκρατία”.

Τοποθετήσαμε τις εικόνες με βάση τι αρέσει στην κυρία Δημοκρατία και τι στην κυρία Δικτατορία.

Κολλάζ – φορέματα της κ. Δημοκρατίας και της κ. Δικτατορίας.

Φτιάξαμε τα δικά μας τενεκεδάκια.

Μιλήσαμε για την σημασία και την αναγκαιότητα της ειρήνης. Μάθαμε το σύμβολο της ειρήνης και κάναμε μία κατασκευή με χάρτινο πιάτο για να στολίσουμε την τάξη.

Τέλος, κάναμε και μερικά φύλλα εργασίας με θέμα το Πολυτεχνείο.

Συζήτηση για το τι γιορτάζουμε στις 8 Νοεμβρίου. Βρήκαμε στον χάρτη το νησί μας.

Ψηφιακή περιήγηση στη Μονή Παμμεγίστων Ταξιαρχών στον Μανταμάδο Λέσβου.

Ζωγραφίζω την ελληνική σημαία και τον χάρτη της Λέσβου.

Κατασκευή αεροπλάνου με μανταλάκι.

Συζητήσαμε τι σημαίνει, γιατί κάνουμε αποταμίευση και πως μπορούμε να το κάνουμε αυτό. Γνωρίσαμε τα ευρώ (νομίσματα και χαρτονομίσματα ).

Είδαμε τον μύθο του Αισώπου “Ο Τζίτζικας και ο μέρμυγκας” και ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε.

Κατασκευή κουμπαρά.

Διαβάσαμε το βιβλίο “Αποταμιεύω” και συζητήσαμε τι θα ήθελαν να αγοράσουν τα παιδιά με τα χρήματα που αποταμιεύουν.