Συζητήσαμε για το τι συμβαίνει το Φθινόπωρο, στη φύση, στον καιρό, στο ντύσιμο μας κ.α.

Διαβάσαμε το βιβλίο “Η Ζουζού και η μελαγχολία του φθινοπώρου”.

Είδαμε το βίντεο : Μαθαίνω το Φθινόπωρο με τον Piccou Piccou.

Ανασύνθεση της λέξης: ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ – φθινόπωρο.

Ζωγραφίζω το Φθινόπωρο.

Τα παιδιά αναγνώρισαν και ονομάτισαν  τα φρούτα του φθινοπώρου.

Παρατηρήσαμε  και να συγκρίναμε τις διαφορές των φρούτων ανάλογα με το χρώμα, σχήμα, μέγεθος, γεύση.

Μιλήσαμε για την έννοια «μισό, ολόκληρο».

Φτιάξαμε φρουτοσαλάτα και την απολαύσαμε την ώρα του πρωινού.

Κατασκευή φρούτων βιτρό.

Μάθαμε το χρώματα του Φθινοπώρου και βάλουμε με μπατονέτες φυλλαράκια στο δεντράκι.

Αινίγματα για τα Φθινοπωρινά φρούτα.

Μάθαμε τη φωνούλα Φ, φ.

Κατασκευή: Σαλιγκάρι πάνω σε φύλλο.

Πήγαμε περίπατο στο πάρκο και παρατηρήσαμε τις αλλαγές του φθινοπώρου στη φύση και στα δέντρα. Μαζέψαμε φύλλα και κλαδάκια για να κάνουμε κατασκευές.

Με τα υλικά που μαζέψαμε από τη φύση φτιάξαμε έναν σκαντζόχοιρο και στολίσαμε την τάξη.

Επίσης, με τα φύλλα φτιάξαμε ένα φθινοπωρινό δέντρο.

Τα παιδιά σειροθέτησαν εικόνες του φθινοπώρου από το μικρότερο στο μεγαλύτερο και αντίστροφα.

Μιλήσαμε για τα φθινοπωρινά φρούτα και ψηφίσαμε ποιο είναι το αγαπημένο μας.. Νικητής ήταν το ρόδι!!

Με ένα μήλο φτιάξαμε χρωματιστά αποτυπώματα μέσα σε ένα βάζο και ετοιμάσαμε τις προμήθειές μας για τον χειμώνα που έρχεται.

Μάθαμε τραγούδια για το φθινόπωρο “πέφτουν τα φύλλα απ’ τα δεντράκια” και “το φθινόπωρο αρχίζει” τα οποία τραγουδάμε την ώρα της χαλάρωσης.

Τέλος, κάναμε τα παρακάτω φύλλα εργασίας

Μιλήσαμε για τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου, μάθαμε την ιστορία, τα πρόσωπα μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο και εποπτικό. Διαβάσαμε ¨Ο Γίγαντας και ο Νάνος¨ ιστορία σαν παραμύθι…

Δραματοποιήσαμε το παραμύθι.

Ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε από την ιστορία για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.

Κατασκευή ¨Ο στρατιώτης του ΟΧΙ¨

Κατασκευές για την ειρήνη

Είδαμε την Ελληνική σημαία και συζητήσαμε.

Ομαδοποιήσαμε τις σημαίες με βάση τα χρώματα.

Φύλλα εργασίας

Διαβάσαμε τα βιβλία “Το έπος του ’40” και “Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο”.

Τέλος, δραματοποιήσαμε μέρος της ιστορίας που γνωρίσαμε αυτές τις ημέρες..

Οι στρατιώτες αποχαιρετούν τις οικογένειές τους και φεύγουν για το μέτωπο.

Οι γυναίκες μαζεύουν τρόφιμα και φάρμακα και ξεκινούν να ανεβαίνουν στο βουνό ακούγοντας το τραγούδι “Γυναίκες Ηπειρώτισσες”.

Οι στρατιώτες συναντούν τις γυναίκες και δέχονται με χαρά τα τρόφιμα που έφεραν! Οι τραυματισμένοι δέχονται τις πρώτες βοήθειες.

Συζήτηση για τα ζώα του αγρού.

Ποια ζώα γνωρίζουν; Πού ζουν; Τι τρώνε; Ποια προϊόντα προσφέρουν στον άνθρωπο;

Στη συνέχεια μέσα από καρτέλες αντιστοιχήσαμε τα ζώα με την τροφή τους και τα ζώα με τα προϊόντα που προσφέρουν στον άνθρωπο.

Υλοποιήθηκαν αντίστοιχα φύλλα εργασίας.

Είδαμε στο τάμπλετ διάφορα ζωάκια σε τρισδιάστατη προβολή.

Διαβάσαμε το βιβλίο “Ο Τίμος στο αγρόκτημα” και στη συνέχεια αποφασίσαμε να φτιάξουμε το δικό μας άλογο και να παίξουμε με αυτό βάζοντας το σε πλαστικά κοντάρια.

Διαδραστικά παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα.

Χρωματίσαμε με σφουγγάρια γύρω – γύρω από το περίγραμμα της γάτας.

Από τη γωνιά με τα ζωάκια βρήκαμε μόνο τα ζωάκια του αγρού και τα κάναμε μια ομαδούλα.